教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案【綜合題】_第1頁(yè)
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案【綜合題】_第2頁(yè)
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教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,身高大約是(

)。A.120厘米

B.170厘米

C.60厘米2.上課時(shí),我們主要用到(

)。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、耳朵3.下列物品中,用鐵制成的是(

)。A.花瓶

B.水龍頭

C.玻璃杯4.在“翻拍手”游戲中,我們沒(méi)有用到的感官是(

)。A.視覺(jué)

B.聽覺(jué)

C.觸覺(jué)5.仿真水果和真正的水果如何區(qū)分?下列方法沒(méi)有用的是(

)。A.用鼻子聞一聞

B.用手摸一摸,捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵聽一聽6.以下()行為不需要我們的聽覺(jué)器官配合。A.看書

B.聽音樂(lè)

C.打電話二.填空題(共6題,共16分)1.我們品嘗糖水與鹽水時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較(

),鹽水比較(

),是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺(jué)器官(

),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。2.人體外形是(

)對(duì)稱的。3.人與其他(

)一樣,也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過(guò)程。4.常用的長(zhǎng)度單位有(

)、厘米和毫米。5.利用(

),我們能夠進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。6.我們?cè)诔园痈杏X(jué)到包子餡是甜的,我們用到的是(

)覺(jué)。三.判斷題(共6題,共12分)1.每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu),它們的身體也各不相同。(

)2.透過(guò)皮膚能夠觸摸到骨骼。(

)3.舌頭能嘗得出很多種味道。(

)4.我們的身體有很多骨頭。(

)5.可以用嗅覺(jué)判斷一杯水是否放了糖。(

)6.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺(jué)器官,具有學(xué)習(xí)的功能。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.請(qǐng)將下列生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起

有利于身體生長(zhǎng)發(fā)育常吃魚類和蛋類食品

不利于身體生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.磁鐵具有什么性質(zhì)?2.上二年級(jí)的學(xué)生和成人在身高和體重方面有哪些不同?六.綜合題(共4題,共22分)1.下列哪些物體含有磁鐵?把含有磁鐵的物體圈出來(lái)。2.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上,行使時(shí)不需接觸地面,因此只受來(lái)自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達(dá)每小時(shí)603公里。1.磁懸浮列車是利用(

)實(shí)現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理,通過(guò)圖片我們可以判斷,磁懸浮列車的工作原理與()相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品,與磁懸浮列車的工作原理相同的是()。A.

B.

C.3.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。

④1.上面四種水果中,觸覺(jué)感受最粗糙的是()A.①

B.②

C.③

D.④2.上面四種水果中視覺(jué)感受最接近球形的是()。A.①

B.②

C.③

D.④3.上面四種水果中,口感最硬的是()A.①

B.②

C.③

D.④4.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單,但是有一處寫錯(cuò)了,請(qǐng)你幫忙對(duì)這份記錄單進(jìn)行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名:小明;②性別:男③年齡:7歲;④年級(jí):二年級(jí)⑤身高:180厘米;⑥體重:30千克錯(cuò)的是第(

)條,這條的數(shù)據(jù)可能是(

)。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.D6.A二.填空題1.甜;咸;舌頭2.左右3.生物4.米5.感覺(jué)器官6.味三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.(1)磁鐵有磁性,可以吸引鐵制的物品。(2)磁鐵具有磁極,每一個(gè)磁鐵有N極和S極兩種磁極,是成對(duì)存在。(3)當(dāng)兩個(gè)磁鐵互相靠近,相同的磁極會(huì)互相

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