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文檔簡介
小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.冬季,政府一再宣傳不讓焚燒秸稈的原因是(
)。A.易引發(fā)火災(zāi)B.會增加溫室效應(yīng)C.對局部環(huán)境造成影響2.有一種動物被稱為“吃蟲冠軍”(
)。A.眼鏡蛇B.虎紋蛙C.老鷹3.我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)藥(
)就在我們的生活中。A.渲染 B.污染 C.感染 D.傳染4.(
)被人們成為“白色污染”。A.工業(yè)垃圾 B.塑料垃圾 C.生活垃圾 D.建筑垃圾5.最好的垃圾處理方法(
)。A.焚燒垃圾B.填埋垃圾C.從源頭分類,分類回收6.自1979年以來,北極海冰的最小面積平均每10年縮小13.4%,反映了什么問題(
)。A.全球變暖B.海平面升高C.荒漠化問題加重D.環(huán)境污染問題加重二.填空題(共6題,共24分)1.多數(shù)廢棄物中都有(
)的寶貴資源,如果不充分利用,不僅污染環(huán)境,還會造成巨大的(
)。
2.每個班級都有自己的(
),都有值得尊重和欣賞的地方,能夠?yàn)樗啵?/p>
),就是對他們的認(rèn)可和贊賞。3.班徽是一個班級的(
),是(
)的象征,代表了一個班集體的(
)。4.廣告有勸說(
)的功能,我們要(
)廣告,不被廣告牽著走。5.(
)是維系家庭成員親情的(
)。
6.當(dāng)你刷完白球鞋,為防止白球鞋變黃,你會(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.看電視不會傷害眼睛。(
)2.看電視只有利沒有弊。
(
)3.對于一些廢棄物,我們可以改造再利用,讓它們變廢為寶。(
)4.盡量減少電視帶來的弊端,讓電視成為我們真正的良師益友。
(
)
5.參加夏令營時,同學(xué)們互不相識所以不用打招呼。(
)6.多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.我知道。城市美容師
醫(yī)務(wù)工作者綠衣天使
教師白衣天使
環(huán)衛(wèi)工人
人類靈魂工程師
郵遞員
五.填表題(共1題,共9分)1.填寫下面的“研究廢棄物再利用記錄表”想一想還有哪些廢棄物可以進(jìn)行改造再利用呢。六.簡答題(共5題,共28分)1.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜,不僅要學(xué)會保護(hù)自己,同時,在網(wǎng)絡(luò)世界里;我們還要做到不傷害別人。你都知道哪些網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧呢?2.少給父母添麻煩,我們應(yīng)該怎樣做呢?1、在學(xué)校里:
2、在家里:3、玩耍時:3.做家務(wù)除了能減輕大人的負(fù)擔(dān)之外,還有哪些好處呢?(至少寫三條)
4.做家務(wù)有哪些好處?至少寫四條。5.圖中所示的“地球出汗了”的主要原因是什么?七.辨析題(共1題,共5分)1.四年級將舉行“校園話劇”比賽,為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情,有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級的橫幅,你認(rèn)為這樣做合適嗎?說說理由。八.材料題(共1題,共8分)1.想一想:
為了更好地執(zhí)行班規(guī),四(2)班全體同學(xué)與班主任老師共同商定了一個“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定,如果誰違反班規(guī),就要寫檢查以示懲罰。
一天,李兵在教室里亂跑,撞倒了一位同學(xué)。班長按照“違反班規(guī)處理辦法”要吳林寫一份檢查,并向同學(xué)道歉。吳林覺得寫檢查很沒面子,就向班長提出自己為班級打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。如果你是班長,你會怎樣執(zhí)行這條班規(guī)?理由是什么?九.綜合題(共1題,共6分)1.分類題。廢紙箱;用過的筷子;廢電池;廢熒光燈管剩飯菜;過期的藥品;廢塑料;碎玻璃可回收垃圾:(
)。有害垃圾:(
)。廚余垃圾:(
)。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.C
6.A二.填空題1.可以利用;資源浪費(fèi)
2.特點(diǎn);喝彩3.標(biāo)志;班集體;奮斗目標(biāo)
4.購買;識別5.孩子;紐帶
6.球鞋表面用衛(wèi)生紙包好陰干三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.城市美容師—環(huán)衛(wèi)工人;綠衣天使—郵遞員;白衣天使—醫(yī)務(wù)工作者;人類靈魂工程師—教師五.填表題1.存放東西;種花;存錢罐;種花;筆筒;澆水壺;擦玻璃;擦拭魚缸;去油漬六.簡答題1.敏感個人信息需加密保護(hù);不使用U盤存儲交互個人敏感信息;安裝安全防護(hù)軟件。
2.1、專心學(xué)習(xí),不惹是生非2、主動做家務(wù),學(xué)會洗衣做飯3、注意安全,按時回家3.①有助于形成良好的生活習(xí)慣。
②可以形成良好的勞動態(tài)度。
③可以增進(jìn)對家人的理解,幫助我們體會家庭的責(zé)任。
4.可以增進(jìn)對父母的理解;可以形成良好的勞動態(tài)度;有助于形成良好的生活習(xí)慣;有助于提高生活技能,增強(qiáng)自信心。5.略七.辨析題1.這樣做不合適,不友善,采取不正當(dāng)方式競爭,即使贏得比賽也是不光彩的。八.材料題1.如果我是班長,我也會嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。理由:我們是班規(guī)的制訂者,也應(yīng)該是班規(guī)的守護(hù)者
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