教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【b卷】_第1頁(yè)
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教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.如圖所示的電路中,關(guān)于燈泡所處狀態(tài)的說(shuō)法中正確的是(

)。A.燈泡甲亮、燈泡乙不亮B.燈泡甲不亮、燈泡乙亮C.燈泡甲和燈泡乙都亮2.關(guān)于開(kāi)關(guān),下面說(shuō)法正確的是(

)。A.當(dāng)燈泡點(diǎn)亮?xí)r,開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的B.開(kāi)關(guān)全部由導(dǎo)體做成的C.一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制幾個(gè)小燈泡3.下圖是小明種植鳳仙花的圖片,順序正確的是(

)。A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.①④⑤③②D.①⑤④③②4.如果野外采集到的巖石和礦物是不知名的,下列做法不合理的是(

)。A.記錄下采集地、采集時(shí)間等信息B.給它們編號(hào)C.直接丟棄5.小明家里的空調(diào)遙控器準(zhǔn)備換電池,電池槽中的“-”的地方應(yīng)該和電池的哪個(gè)位置接觸(

)。A.銅帽一端B.鋅殼一端C.任意一端都可以6.小強(qiáng)為了防止貓破壞鳳仙花的生長(zhǎng),把花盆吊在了陽(yáng)臺(tái)上,種子的根會(huì)(

)生長(zhǎng)。A.向上B.向下C.向著任何一個(gè)方向二.填空題(共6題,共28分)1.植物的(

)具有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用,葉具有吸收陽(yáng)光和(

)水分的作用。

2.我們要想知道巖石的硬度,可以用(

)、(

)和(

)去刻畫(huà)巖石。

3.堅(jiān)硬的(

)包裹著地球的表面,它是由(

)組成的,它在太陽(yáng)、風(fēng)、水、地震和火山等的作用下可能碎裂,形成較小的(

)和(

)等顆粒。

4.在花崗巖和石灰?guī)r表面分別滴稀鹽酸,其中會(huì)冒泡的是(

)。

5.花崗石是由(

)、(

)、(

)三種礦物組成的。

6.把土壤放入水中,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,說(shuō)明土壤中有(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.生活中我們能安全、方便地使用各種電器,是因?yàn)橛幸粋€(gè)重要的元件控制著電流的通和斷,這個(gè)元件就是開(kāi)關(guān)。(

)2.電壓的形成是因?yàn)殡姾傻牧鲃?dòng)。(

)3.蠶豆種子萌發(fā)過(guò)程中,種子的胚芽長(zhǎng)成莖和葉。(

)4.鳳仙花最適合在10-12月份播種。(

)5.陶瓷、橡皮、鉛筆芯都是絕緣體。(

)6.要想檢測(cè)一根鐵釘是否導(dǎo)電,我們需要的實(shí)驗(yàn)器材是電路檢測(cè)器。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題:植物的每一部分都有自己的作用,將植物的其中一部分與它的作用對(duì)應(yīng)連線。根 接受陽(yáng)光、制造養(yǎng)料,平衡水分莖 運(yùn)輸作用葉 發(fā)育成果實(shí)和種子花 吸收固定作用五.簡(jiǎn)答題(共2題,共9分)1.巖石和土壤各有什么用途?

2.開(kāi)關(guān)的種類有哪些?它們是由哪些材料構(gòu)成的?六.綜合題(共4題,共43分)1.學(xué)習(xí)了有關(guān)電的知識(shí)之后,小明在家里做水果電池。(1)小明利用檸檬、五角硬幣、鍍鋅鐵釘做檸檬電池,并用檸檬電池點(diǎn)亮小燈泡,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出電路的連接方法,讓小燈泡亮起來(lái)。(2)連接成功后,小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)檸檬電池點(diǎn)亮的小燈泡太暗,他決定多做幾個(gè)檸檬電池,并把檸檬電池(

)起來(lái),讓小燈泡更亮。(3)在小燈泡點(diǎn)亮一會(huì)兒后滅掉了,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么原因可能導(dǎo)致這種現(xiàn)象。(請(qǐng)你寫出兩個(gè)可能性)2.觀察土壤的組成實(shí)驗(yàn)材料:牙簽、放大鏡、玻璃杯、小棒、白紙、塑料袋實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在校園或田野里挖一塊(

),用(

)裝好,帶回教室。(2)把土壤倒在一張(

)上,先(

)觀察,再用(

)觀察。(3)把土壤(

),用(

)把土壤顆粒(

),借助(

)仔細(xì)觀察顆粒大小,并描述。(4)把水倒入盛有土壤的玻璃杯里,用小棒攪拌后靜置,觀察整個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象,并記錄下來(lái)。3.某科學(xué)探究小組做了一個(gè)研究植物的實(shí)驗(yàn)(裝置如圖),步驟如下:①首先選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中;②其次將植物的根浸泡在試管里的水中;③接著在水面上滴一些植物油,并在水面處做好標(biāo)記;④最后觀察試管中的水量有什么變化。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是(

)。A.植物葉的光合作用B.植物種子的萌發(fā)條件C.植物根的吸收作用(2)在水面上滴一些植物油是為了(

)。A.增加營(yíng)養(yǎng)B.觀察起來(lái)更清楚C.防止試管中的水蒸發(fā)(3)在水面處做好標(biāo)記是為了(

)。A.能清楚地觀察到水面的變化B.能區(qū)分不同的植物C.能區(qū)分不同的試管(4)兩天后觀察到水面有明顯下降,說(shuō)明(

)。A.根具有吸收水分的作用B.根沒(méi)有吸收水分的作用C.葉能進(jìn)行光合作用(5)植物的根除了具有上述作用外,還能有什么作用?(

)A.吸收礦物質(zhì) B.固定植株 C.以上都對(duì)4.在登山途中,小明撿到了路邊草叢里的幾塊小石頭。他借助放大鏡等工具進(jìn)行了探究,在本子上記錄了以下信息:巖石1有黑、白等顏色的粗顆粒組成,有的顆粒透明,有光澤;用小刀刻畫(huà)無(wú)痕跡。巖石2有小卵石等粗顆粒組成,顏色灰灰的,摸起來(lái)粗糙,用小刀不能刻畫(huà)出痕跡。巖石3由灰色細(xì)密顆粒組成,用肉眼可以看出明顯分層,用銅鑰匙敲擊時(shí)聲音不清脆,但能刻畫(huà)出痕跡。巖石4由黑、白色較粗的顆粒組成,許多顆粒有光澤,銅鑰匙刻畫(huà)后有痕跡。(1)從上面的信息中,可以知道小明是從哪些方面來(lái)觀察、探究巖石的?(請(qǐng)至少寫出2個(gè)方面)______________________________。(2)判斷巖石1與巖石4的硬度。巖石1:_________________________巖石4:_________________________(3)為進(jìn)一步區(qū)別巖石1和巖石4,你覺(jué)得還可用哪一種方法探究?______________________________。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.B6.B二.填空題1.莖;蒸騰

2.指甲;銅鑰匙;小刀

3.巖石;礦物;沙;黏土

4.石灰?guī)r

5.石英;長(zhǎng)石;云母

6.空氣三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.巖石可以用作建筑材料,可以提煉礦物、用來(lái)裝飾和制成藝術(shù)品等。土壤是動(dòng)植物的棲息地,可以固定植物的根系,具有自然肥力,能夠促農(nóng)作物生長(zhǎng)。

2.實(shí)際電路中起控制作用的開(kāi)關(guān):拉線開(kāi)關(guān)、按鈕開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)、光控開(kāi)關(guān)等;開(kāi)關(guān)是由導(dǎo)體和絕緣體兩部分組成的,絕緣體部分方便安全使用,導(dǎo)體部分來(lái)接通電路。六.綜合題1.(1)(2)串聯(lián)(3)檸檬電池沒(méi)電了、導(dǎo)線沒(méi)有連接好、小燈泡壞掉了電筒是家庭日常必備工具之一,既可以照明,也可在突發(fā)事件時(shí)向他人發(fā)出求救信號(hào)。2.(1)土壤

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