蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【典型題】_第1頁(yè)
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蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.云和霧(

)。A.本質(zhì)上一樣B.本質(zhì)上不一樣C.距離地表的遠(yuǎn)近相同2.地勢(shì)低、起伏較小、地面平坦、視野開(kāi)闊屬于(

)。A.丘陵B.平原C.盆地3.有A、B、C、D四位同學(xué)在玩“快速抓尺子”游戲時(shí),測(cè)量抓到尺子下端的平均長(zhǎng)度分別記錄如下,(

)反應(yīng)速度最快。A.1.2㎝B.1.7㎝C.2.9㎝D.3.5㎝4.地殼巖層在(

)時(shí)會(huì)發(fā)生地震。A.斷裂B.褶皺C(jī).平靜D.擠壓5.下列物質(zhì)中,傳熱最快的是(

)。A.銅B.木條C.塑料條6.巖石在大氣、水、生物等長(zhǎng)期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象,稱為(

)。A.分解B.風(fēng)化C.變質(zhì)7.如圖所示,玩“快速抓尺子”的游戲,反應(yīng)越快的同學(xué)抓住尺子時(shí),手上方尺子(

)。A.越短B.越長(zhǎng)C.幾乎沒(méi)有長(zhǎng)度8.通過(guò)(

)現(xiàn)象無(wú)法推測(cè)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。A.地震B(yǎng).火山C.地?zé)酓.雷電9.下列情形中,屬于光的反射的是(

)。A.手影游戲B.鑿壁借光C.猴子撈月10.地球表面千姿百態(tài),(

)不屬于地球表面的地形。A.海洋B.高原C.公路D.山地二.填空題(共10題,共36分)1.我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要注意(

)。例如,不要在沒(méi)有保護(hù)的情況下做下腰動(dòng)作,在劇烈運(yùn)動(dòng)前要做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。2.我們看到的月光是:太陽(yáng)光直射到月球上,月球再把太陽(yáng)光反射到我們的眼睛里。(

)3.白光本身是由(

)程度不同的各種彩色光所組成的非均勻的混合體。4.鐵、塑料、銅、木頭四種材料中,屬于熱的良導(dǎo)體的有(

),屬于熱的不良導(dǎo)體的有(

)。我們一般選用導(dǎo)熱性能(

)(填“好”或“差”)的材料作為保溫材料。5.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過(guò)度擠壓而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí),會(huì)引起大地劇烈震動(dòng),這種自然災(zāi)害是(

)。6.水滴直接落下或冰晶在下落過(guò)程中融化,就成了(

)。冰晶在下落過(guò)程中沒(méi)有融化,就成了(

)。7.用三棱鏡可以將(

)光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。8.(

)和(

)都是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害。9.像銅、鋁、鋼那樣容易傳熱的物體叫作熱的(

);像木頭、塑料等不容易傳熱的物體叫作熱的(

)。10.一般情況,光源分(

)和(

)。(選填“自然光源”或“人造光源”)三.判斷題(共10題,共20分)1.所有的反應(yīng)都受大腦控制。(

)2.大腦可以連續(xù)工作,不需要休息。(

)3.植物沒(méi)有參與水循環(huán)。(

)4.空氣冷熱不均會(huì)使空氣產(chǎn)生循環(huán)流動(dòng)。(

)5.熱傳導(dǎo)只是在固體中發(fā)生的一種傳熱方式。(

)6.太陽(yáng)、月亮、閃電等都是光源。(

)7.反光效果好的物體表面一般都比較光滑。(

)8.火山噴發(fā)是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害之一。(

)9.火山噴發(fā)時(shí),噴出的巖漿是熾熱的。(

)10.觀察地球大陸板塊示意圖,發(fā)現(xiàn)今天的地球和兩億年前完全相同。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.將下列傳熱方式與生活中的現(xiàn)象連起來(lái)。握手時(shí)感到溫暖燒水時(shí)水全都變熱

陽(yáng)光下感到溫暖熱傳導(dǎo)坐在篝火旁覺(jué)得熱熱對(duì)流暖氣片讓整個(gè)屋子變暖熱輻射手伸進(jìn)溫水覺(jué)得熱

五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.在同樣生長(zhǎng)的小草上蓋上一個(gè)瓶子,為什么結(jié)果就不一樣呢?2.什么是小孔成像?小孔成像的原理?3.根據(jù)你所學(xué)知識(shí),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)水在自然界是怎樣循環(huán)的?4.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸,解釋小孔成像為什么是倒立的?5.假如正在教室上課時(shí),突然發(fā)生了地震。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生,正確的做法是什么?6.天空中年年降水,為什么總也降不完呢?六.綜合題(共3題,共32分)1.如圖所示是模擬雨的形成的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。(1)點(diǎn)燃酒精燈給燒杯中的水加熱,當(dāng)水沸騰時(shí),用一個(gè)培養(yǎng)皿蓋住燒杯,一段時(shí)間后,觀察到培養(yǎng)皿的底部出現(xiàn)_________,這是由水沸騰后產(chǎn)生的水蒸氣_________(填“遇冷”或“受熱”)發(fā)生了_________而形成的。(2)若要使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯,可以在培養(yǎng)皿內(nèi)盛放適量的_________(填“冰塊”或“熱水”)。(3)由此可推斷,雨的形成原因是:地面上的水蒸發(fā)變成_________升到天上,遇冷又變成_________降到地面,形成雨水。2.記錄模擬雨的形成。1.加熱燒杯里的水直至沸騰。用一個(gè)熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯,過(guò)一會(huì)兒,觀察培養(yǎng)皿底部,發(fā)現(xiàn)(

)。A.有一些水珠 B.出現(xiàn)霧 C.沒(méi)有水珠2.在培養(yǎng)皿中加冰塊,觀察底部,發(fā)現(xiàn)(

)。A.水珠變多了 B.水珠變少了 C.沒(méi)有變化3.冰塊的作用是使培養(yǎng)皿的溫度更(

),這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)(

),一旦大到上升氣體流拖不住時(shí)會(huì)掉下來(lái),這是模擬(

)的形成。3.人類的生活天天與光相伴,建筑和城市與光息息相關(guān),房子采光不好,家里黑咕隆咚,直接影響人們的心情。1.如圖所示,康康家位于陰暗區(qū)域內(nèi),家里白天也很暗,請(qǐng)你猜測(cè)可能的原因是____________。2.后面一棟樓上產(chǎn)生的陰影是因?yàn)椋?/p>

)形成的。A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射3.軒軒準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)“舒適小屋”。①為了使房間更加明亮,請(qǐng)?jiān)谙聢D合適位置畫出兩塊平面鏡。②請(qǐng)你畫出光經(jīng)過(guò)平面鏡后的光路圖。參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.A5.A6.B7.B8.D9.C10.C二.填空題1.自身安全2.√3.折射4.鐵、銅;塑料、木頭;好5.地震6.雨;雪7.白8.火山噴發(fā);地震9.良導(dǎo)體;不良導(dǎo)體10.自然光源;人造光源三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.蓋上瓶子的小草被遮擋住了陽(yáng)光,小草的光合作用受到影響,無(wú)法獲得充足的“食物”來(lái)源,慢慢的小草就會(huì)變黃枯萎。2.光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái),會(huì)在對(duì)面的墻上形成外面景物的倒像,這種現(xiàn)象被稱為小孔成像。小孔成像的原理是光沿直線傳播。小孔成的像不僅上下顛倒,而且左右顛倒。3.在太陽(yáng)的輻射下,海洋、陸地的水被蒸發(fā)變成水蒸氣,隨氣流上升到大氣中。大氣中的水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成眾多的小水珠或小冰晶,聚集在一起便形成云,這些云越積越厚,當(dāng)大氣托不住時(shí)就會(huì)掉下來(lái),以雨、雪等形式降落到地球表面上。這些降落的地表水有的滲入地下成為地下水,有的流入江河,再流到海洋中,有的被植物吸收等。然后,海洋、陸地的部分水在太陽(yáng)輻射熱的作用下,又被蒸發(fā)變成水蒸氣,回到空中,完成水的循環(huán)。4.因?yàn)楣饩€是直線傳播的,當(dāng)光線穿過(guò)小孔的時(shí)候,原來(lái)物體下方的光線跑到了幕的上方,而在物體上方的光線跑到了幕的下方。所以是倒立的。5.①在老師的統(tǒng)一指揮下,護(hù)頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開(kāi)闊的地帶避震,注意避開(kāi)高大建筑物、危險(xiǎn)物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫,有秩序撤離③迅速躲到課桌下面,雙手保護(hù)頭部,聽(tīng)教師指揮,可以到空間

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