/教案：四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit4MyFavourites(Lesson22)冀教版（三起）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：（1）能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的生詞和重點(diǎn)句子。（2）能夠用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述自己的喜好。2.能力目標(biāo)：（1）能夠通過圖片和情景，正確使用本課的生詞和句子進(jìn)行交流。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成相應(yīng)的任務(wù)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。二、教學(xué)內(nèi)容1.單詞：game,toy,food,friend2.重點(diǎn)句型：What'syourfavourite?MyfavouriteisIlikebutIdon'tlike三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：?jiǎn)卧~game,toy,food,friend的認(rèn)讀及運(yùn)用；重點(diǎn)句型的運(yùn)用。2.難點(diǎn)：?jiǎn)卧~的準(zhǔn)確拼寫及運(yùn)用；句型的靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、單詞卡片、圖片、實(shí)物等。2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、文具等。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）（1）師生問候，檢查學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。（2）學(xué)生自由交談，分享彼此的喜好。2.導(dǎo)入（10分鐘）（1）老師展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出單詞game,toy,food,friend。（2）學(xué)生用這些單詞造句，介紹自己的喜好。3.新課呈現(xiàn)（15分鐘）（1）老師通過情景教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型What'syourfavourite?和Myfavouriteis。（2）學(xué)生進(jìn)行角色扮演，練習(xí)運(yùn)用重點(diǎn)句型。4.課堂活動(dòng)（10分鐘）（1）學(xué)生分成小組，進(jìn)行互動(dòng)游戲，鞏固所學(xué)知識(shí)。（2）學(xué)生展示小組活動(dòng)成果，分享彼此的喜好。5.鞏固練習(xí)（5分鐘）（1）老師出示圖片，學(xué)生用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行描述。（2）學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)的相關(guān)題目。（1）老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。（2）學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫本課生詞，每個(gè)單詞寫5遍。2.用本課句型寫一篇小短文，介紹自己的喜好。八、課后反思本節(jié)課通過情景教學(xué)和小組活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握單詞和句型的運(yùn)用。在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生充分的參與和表達(dá)機(jī)會(huì)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，既要鞏固所學(xué)知識(shí)，又要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，以確保學(xué)生能夠在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。例如，在教授Unit4MyFavourites(Lesson22)時(shí)，可以設(shè)計(jì)一個(gè)“喜好展示會(huì)”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生可以帶來(lái)自己喜歡的玩具、食物等物品，并在全班面前用英語(yǔ)介紹自己的喜好。這樣的活動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生有機(jī)會(huì)使用新學(xué)的單詞和句型，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。課堂活動(dòng)應(yīng)該注重學(xué)生的參與和互動(dòng)。在“喜好展示會(huì)”的活動(dòng)中，其他學(xué)生可以提問、評(píng)論，甚至進(jìn)行交換，這樣能夠讓每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，通過互動(dòng)，學(xué)生可以更好地理解和學(xué)習(xí)他人的喜好，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。課堂活動(dòng)還應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)性化表達(dá)。在“喜好展示會(huì)”的活動(dòng)中，學(xué)生可以根據(jù)自己的個(gè)性和喜好選擇不同的方式進(jìn)行介紹，如講述自己的喜好故事、唱一首自己喜歡的歌曲等。這樣能夠讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng)和個(gè)性，同時(shí)也能讓其他學(xué)生更好地了解和接納他們。課堂活動(dòng)應(yīng)該有明確的目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在“喜好展示會(huì)”的活動(dòng)中，可以設(shè)定目標(biāo)，如要求學(xué)生使用至少三個(gè)新學(xué)的單詞進(jìn)行介紹，或者要求他們用英語(yǔ)進(jìn)行交流。同時(shí)，可以制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、流暢性，以及參與度和互動(dòng)性等。通過評(píng)價(jià)，學(xué)生可以了解自己的表現(xiàn)，明確需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在教學(xué)過程中的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)是非常重要的，它能夠幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也能培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。在設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，鼓勵(lì)個(gè)性化表達(dá)，并制定明確的目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。1.活動(dòng)前的準(zhǔn)備：在活動(dòng)開始前，教師應(yīng)確保學(xué)生已經(jīng)掌握了必要的詞匯和句型?？梢酝ㄟ^小測(cè)驗(yàn)或快速?gòu)?fù)習(xí)來(lái)確認(rèn)學(xué)生對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。教師還應(yīng)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，如圖片、實(shí)物或多媒體設(shè)備等，確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。2.活動(dòng)的組織形式：課堂活動(dòng)可以采用多種形式，如小組活動(dòng)、角色扮演、游戲等。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的具體情況選擇最適合的活動(dòng)形式。例如，在“喜好展示會(huì)”中，學(xué)生可以分成小組，每個(gè)小組輪流進(jìn)行展示，其他小組成員和老師則提供反饋和評(píng)價(jià)。3.活動(dòng)的實(shí)施步驟：學(xué)生準(zhǔn)備自己的展示內(nèi)容。學(xué)生輪流進(jìn)行展示，其他學(xué)生傾聽并提問。展示結(jié)束后，其他學(xué)生和老師提供反饋和評(píng)價(jià)。4.活動(dòng)的評(píng)估與反饋：活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)評(píng)估學(xué)生的表現(xiàn)，并提供及時(shí)的反饋。評(píng)價(jià)可以包括對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、互動(dòng)能力和參與度的評(píng)價(jià)。反饋應(yīng)旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。5.活動(dòng)的延伸與拓展：6.活動(dòng)的文化融入：在課堂活動(dòng)中，教師可以融入一些文化元素，讓學(xué)生了解不同文化的喜好表達(dá)方式。例如，在介紹食物喜好時(shí)，可以討論不同國(guó)家的飲食習(xí)慣和特色菜肴，這樣不僅能夠增加