第第頁衡陽實驗中學(xué)教科室主任職責(zé)您是否正在為與室主,任職,教科相關(guān)的資訊遍尋無果而撓頭，力圖讓管理變得更簡單高效，以下是我為您整理的衡陽試驗中學(xué)教科室主任職責(zé)文章，希望能解決您的需求。教科室是在校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教育教學(xué)討論機(jī)構(gòu)，教科室主任的職責(zé)如下：1、組織學(xué)校老師進(jìn)行教育教學(xué)討論，并幫助總結(jié)和撰寫專題論文。每年組織一次教育教學(xué)年會，評比優(yōu)秀論文，每兩年編輯一本教育教學(xué)論文集。2、向全校老師供給國內(nèi)外教育教學(xué)改革中總體性、根天性的觀點、看法、設(shè)想、新閱歷、新信息，適當(dāng)介紹現(xiàn)代教學(xué)論學(xué)問。每學(xué)期出版l一2期教育、教學(xué)動態(tài)導(dǎo)報。3、與教育處一起組織學(xué)校的教育、教學(xué)改革和老師業(yè)務(wù)進(jìn)修活動，開展一些帶討論性的考查，評估工作。4、負(fù)責(zé)組織學(xué)校課題試驗工作，對試驗班的重點教改科目的教學(xué)進(jìn)行討論并幫助進(jìn)行總結(jié)，并注意適時是推廣課題討論成果。5、對學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作供給討論性和建設(shè)性看法，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考，并幫助進(jìn)行教育教學(xué)的調(diào)查討論和總結(jié)工作。6、協(xié)同教育處做好教學(xué)優(yōu)秀獎和教育科學(xué)論文優(yōu)秀獎的評定工作。7、協(xié)同教育處搞好教研組常規(guī)教研活動。8、引導(dǎo)兼職教研員（資料員）建好教研教改和老師個人業(yè)務(wù)檔案，開發(fā)和利用好檔案。9、協(xié)同教育處搞好討論性學(xué)習(xí)的推廣工作。教科室副主任職責(zé)1、搭配教科室主任，組織實施全校范圍內(nèi)的教育飛教學(xué)討論課和教研課題的工作。2、實在分管一至二項學(xué)校的教育科研項目，并參加其中實際工作。3、幫助教科室主任組織老師學(xué)習(xí)教育理論，并對家長和同學(xué)開設(shè)有針對性的專題講座。4、邀請校外專家來校引導(dǎo)教改試驗，并分期分批組織試驗骨干的培訓(xùn)，把握開展試驗的基本方法和技能。5、承辦校長和主管副校長、教科室主任交給的其他工作。篇2:端州中學(xué)辦公室主任崗位職責(zé)1．幫助校優(yōu)點理日常行政事務(wù)，負(fù)責(zé)和上級部門聯(lián)系，適時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)看法；幫助平衡學(xué)校各部門工作，適時向校長反饋信息。2．在校長和黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)做好落實學(xué)問分子政策的各項實在工作，做好人事布置的實在工作。3．布置學(xué)校每周工作日程，會議及其他活動。4．做好來往電話、信函、來訪接待工作，做好文書檔案和教職工的職評、考核、考勤工作；受校長委托，出席有關(guān)會議或參與有關(guān)活動。5．了解、檢查行政會議和校長的決議、決議的貫徹執(zhí)行情況，幫助校長督促各部門積極完成工作任務(wù)。6．草擬學(xué)校全面性文件，負(fù)責(zé)行政會議記錄。7．完成學(xué)校和黨總支交辦的各項工作。8．幫助黨支部和校長做好老師和有關(guān)職工的思想政治工作。9．學(xué)校辦公室內(nèi)人員順從主任的調(diào)配，幫助做好各項工作。篇3:端州中學(xué)教研室主任工作職責(zé)學(xué)校教研室主任是學(xué)校教育科研的組織者和管理者，是學(xué)校教育教學(xué)改革的參謀，實在職責(zé)如下：1、堅持“科研興校”的工作方針，自動為學(xué)校行政決策和深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，供給科學(xué)引導(dǎo)。2、堅持理論聯(lián)系實際的原則，遵從教育科研規(guī)律，從學(xué)校實際啟程，切實加強(qiáng)教育科研的前瞻性、計劃性、系統(tǒng)性和實效性，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校深入實施素養(yǎng)教育和推動教育現(xiàn)代化工程中的先導(dǎo)功能。3、加強(qiáng)對老師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎(chǔ)學(xué)問，引導(dǎo)和發(fā)動廣闊老師結(jié)合教育教學(xué)實踐開展教育科研活動。4、依據(jù)上級教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個人承當(dāng)?shù)母骷壐黝惲㈨椪n題的管理，確保定期完成，出好成果。5、堅持“立足現(xiàn)實，著眼進(jìn)展，突出重點，全面推動”的課題討論的原則，訂立校級課題的立項制度，擴(kuò)大教育科研的參加面，優(yōu)化課題申報、論證、立項，計劃、實施、階段小結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié)，使學(xué)?？蒲泄芾碜呱现贫然?、規(guī)范化的軌道．6、自動加強(qiáng)與上級教育科研部門的聯(lián)系。適時匯報學(xué)校教育科研和課題討論的進(jìn)展情況，適時舉辦各種課題討論咨詢活動，解決課題討論中的問題，促進(jìn)理論和教育教學(xué)實踐的結(jié)合以及教育理論向教育教學(xué)實踐的轉(zhuǎn)化，自動為課題討論者供給引導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)。7、通過多種渠道積極傳遞教育科研和教育教學(xué)改革的信息，引導(dǎo)老師汲取和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)改革的閱歷。8、定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評獎活動，適時推廣老師教育科研成果，并聚集成冊。9、適時識別、發(fā)掘和總結(jié)老師的教育教學(xué)的閱歷，通過不絕探究教育教學(xué)中的因果關(guān)系，并上升為理論，引導(dǎo)和