第3頁共3頁小學(xué)生教師節(jié)活動方案方案范文一、指導(dǎo)思想為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第____個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。二、活動內(nèi)容____家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。2.幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。3.教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)三、活動時間八月下旬至九月中旬。四、活動流程(一)前期：工作布置及活動準備階段(____月____日—____月____日)1.召開工會委員會議，布置工作。2.通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。3.制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。4.印制調(diào)查問卷。(二)中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(____月____日—____日)____月____日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。____月____日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。____月____日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。____月____日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。(三)后期：教師演講及活動評價階段。(____月____日—____月____日)____月____日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。____月____日，舉辦園級教師演講比賽。____月____日，頒發(fā)榮譽證書。____月____日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。五、評選辦法1.成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：____。2.園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。六、工作安排1.撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。2.召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作。3.負責(zé)資料的收集、整理、裝訂。____：負責(zé)主持園級教師演講比賽。____：負責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。____：負責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。____：提供證書。環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。各年級組組長：____組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。2.收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于____處。小學(xué)生教師節(jié)活動方案方案范文（二）一、活動目的：在第二十六個教師節(jié)來臨之際，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)。通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。二、活動主題：感師恩頌師魂三、活動過程：(一)開展“感師恩頌師魂”宣傳活動：1.校門口、雛鷹大道插上彩旗，學(xué)校門口慶祝教師節(jié)標語。2.出一期以“感恩教師?學(xué)會尊敬”為主題的黑板報;利用新星紅領(lǐng)巾廣播站向隊員介紹(1)教師節(jié)的由來;(2)知名教師的介紹，如葉圣陶、陶行知等;(3)介紹校園教師的典型事例;(4)提出尊師行動要求。3.雛鷹大道上展示____-____學(xué)年“鎮(zhèn)十佳教師”、“鎮(zhèn)十佳班主任”獲得者先進事跡。(版面展示)4.“教師節(jié)”的清晨，部分大隊委員在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。(二)全校隊員活動準備各中隊利用晨會、隊會向全體隊員做好宣傳工作，要求隊員利用課余時間積極做好準備;引導(dǎo)隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯(lián)系起來，結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，用自己的實際行動來回報老師。1.做一次優(yōu)秀的作業(yè)、上好一天課;2.為老師做好一次服務(wù)性勞動;3.給老師一天的表現(xiàn);4.向見到的每一位老師問好，給老師行一個標準的隊禮;(三)分段開展“祝福獻給親愛的輔導(dǎo)員”等主題活動：1.一二年級開展“敬愛的老師，我來給您畫張像”活動。要求：先畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫上“解說詞”，將它作為禮物送給老師。2.三四年級開展自己動手制作賀卡，送上對老師的祝?；顒?三四年級每班征集____張，于____月____日上交);給最喜歡的輔導(dǎo)員老師贈送照片，在照片背后寫一句最能表達心意的話語，表達對輔導(dǎo)員的感激之情;3.五六年級開展“我當(dāng)一天輔導(dǎo)員”實踐體驗活動。教師節(jié)這天，以小隊為單位，按當(dāng)天課表進行分工，真實體驗“十分鐘晨會”“出操”“大課間活動”“課間護導(dǎo)”等工作，同時作好“備課”、“上課”“批改作業(yè)”等學(xué)科教師的協(xié)助工作，于第二天召開總結(jié)交流會，切身體驗輔導(dǎo)員老師工作的艱辛，增進對老師的理解;記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……(五—六年級，每班于____月____日上交2～____篇到大隊部參加評比。)4.三～六年級開展“感師恩頌師魂”為主題的主題隊會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老