三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案文章潤(rùn)色改寫如下：第一單元：居家生活安全活動(dòng)主題：居家生活安全活動(dòng)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性，了解家庭中可能存在的危險(xiǎn)情況，并學(xué)會(huì)如何防范。活動(dòng)過程：1.通過講述家庭生活中的傷害事故，提高學(xué)生的警覺性。2.閱讀相關(guān)文章，理解應(yīng)采取的正確行動(dòng)。3.討論：文章中提到了哪些情況？4.探討：在接觸小動(dòng)物、皮膚出血、沙子進(jìn)入眼睛、獨(dú)自在家、發(fā)現(xiàn)房屋漏水、不能按時(shí)回家、課間活動(dòng)等情況下，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？5.模擬練習(xí)：集體演示意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，如皮膚出血的處理、沙子進(jìn)入眼睛的處理、課間活動(dòng)的正確方式等。6.總結(jié)：提高自我防范能力，區(qū)分對(duì)錯(cuò)。第二單元：走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)主題：尋找學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象活動(dòng)目標(biāo)：1.通過小組研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校中的浪費(fèi)現(xiàn)象，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。2.了解科學(xué)探究的一般過程，獲得親身探究的體驗(yàn)，設(shè)計(jì)節(jié)約方法和制作節(jié)約作品。3.學(xué)會(huì)分析問題、探索研究的方法，提出問題、分析問題、解決問題的能力，以及收集、整理和應(yīng)用信息的能力?；顒?dòng)實(shí)施過程：第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備1.分年級(jí)進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)生活中浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。2.設(shè)計(jì)活動(dòng)實(shí)施方案，廣泛征求學(xué)生意見，及時(shí)反饋給活動(dòng)總負(fù)責(zé)人。3.學(xué)生自由選擇活動(dòng)小組，打破年級(jí)和班級(jí)界限。4.思考：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意哪些問題？5.動(dòng)員學(xué)生、老師積極參與活動(dòng)，制作宣傳海報(bào)。第二階段：進(jìn)入問題情景1.探索相關(guān)資料，歸納研究的具體題目，形成基本的目標(biāo)和思路。2.研究主題由各年級(jí)定，各班根據(jù)本班情況確定次研究主題。3.研究性課題活動(dòng)程序：選擇研究的主題，組成研究性學(xué)習(xí)小組，推選活動(dòng)組長(zhǎng)，小組成員分工，了解和分析研究主題內(nèi)容，制定研究主題的計(jì)劃。第三單元：好看的動(dòng)畫片活動(dòng)目標(biāo)：1.通過采訪和問卷調(diào)查的方式了解人們觀看動(dòng)畫片的情況。2.描述活動(dòng)結(jié)果、表達(dá)觀點(diǎn)和想法，愿意與他人分享成果，注意傾聽他人觀點(diǎn)，樂于與同伴合作。3.通過本次活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣，培養(yǎng)多途徑探求知識(shí)的興趣，提高實(shí)踐活動(dòng)能力?；顒?dòng)過程：1.確定主題：走進(jìn)動(dòng)畫片。2.制定方案：討論確定調(diào)查途徑，確定調(diào)查對(duì)象，分組制定活動(dòng)方案。3.開展實(shí)踐活動(dòng)：記者采訪、發(fā)放調(diào)查問卷、匯總調(diào)查報(bào)告。4.交流匯報(bào)，成果展示。第四單元：生活中的標(biāo)志教學(xué)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)標(biāo)志的作用與特點(diǎn)。2.初步嘗試運(yùn)用聯(lián)想與概括的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)標(biāo)志在生活中的作用及其特點(diǎn)。2.難點(diǎn)：運(yùn)用聯(lián)想與概括的方法達(dá)到視覺傳達(dá)的最佳效果。教學(xué)設(shè)計(jì)：1.場(chǎng)景導(dǎo)入：讓學(xué)生猜老師周末去了哪些地方。2.新授：揭示課題，分類介紹標(biāo)志，對(duì)比分析圖畫與標(biāo)志，引發(fā)創(chuàng)作。3.學(xué)生創(chuàng)作：用繪畫的方法為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，注意標(biāo)志的特點(diǎn)和美感。4.展示評(píng)價(jià)：自評(píng)、組評(píng)和教師評(píng)。第五單元：巧巧手活動(dòng)主題：玩紙活動(dòng)目標(biāo)：1.了解我國(guó)傳統(tǒng)工藝折紙的民族風(fēng)格和表現(xiàn)手法，激發(fā)熱愛傳統(tǒng)工藝的思想感情。2.學(xué)會(huì)欣賞、制作簡(jiǎn)單的折紙物品，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。3.在研究性學(xué)習(xí)的氛圍中探討折紙的民族風(fēng)格，并在折的過程中悟出一些折紙的規(guī)律?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.教師：布置折紙作品展覽。2.學(xué)生：查找收集折紙資料。活動(dòng)過程：1.組織學(xué)生參觀折紙作品，提出問題。2.以小組為單位相互交流利用查找的資料，解決問題。3.動(dòng)手折紙，在折的過程中發(fā)現(xiàn)《折紙》規(guī)律。4.展示成果。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)。第六單元：光的游戲影的游戲活動(dòng)目標(biāo)：探討光和影子的關(guān)系活動(dòng)準(zhǔn)備：圖書《熊的影子》、手電筒、蠟燭、粉筆?；顒?dòng)過程：1.講故事《熊的影子》。2.提問：你知道影子是什么嗎？你在什么地方能看到影子？你在什么時(shí)候看到過影子？3.引導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做影子。4.去室外找影子和光的關(guān)系。5.觀察光源和影子距離的關(guān)系，并學(xué)習(xí)記錄。6.游戲：《捉影子》。八三社區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案一、參加范圍：社區(qū)黨支部和社區(qū)全體成員為重點(diǎn)，居民黨員參加。二、目標(biāo)要求：1.樹立科學(xué)發(fā)展觀念。2.解決社區(qū)突出問題。3.改進(jìn)黨員干部作風(fēng)。4.加強(qiáng)基層黨的建設(shè)。5.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。三、要解決的重點(diǎn)問題：轉(zhuǎn)變思想觀念、提高思想認(rèn)識(shí)，解決影響和制約社區(qū)科學(xué)發(fā)展的突出問題，解決黨建方面存在的問題，以及黨員干部在工作作風(fēng)、能力素質(zhì)和服務(wù)群眾方面與形式要求不相適應(yīng)的問題。四、方法步驟：充分做好準(zhǔn)備工作，設(shè)計(jì)符合實(shí)際、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案，組織開好動(dòng)員會(huì)，有針對(duì)性地搞好思想發(fā)動(dòng)。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳，確保開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求落到實(shí)處。逛超市的實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃活動(dòng)名稱：一起去購(gòu)物活動(dòng)地點(diǎn)：美特好超市（濱河?xùn)|路店）活動(dòng)準(zhǔn)備：接送車3輛、小紅帽每人一頂?；顒?dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果。2.學(xué)習(xí)購(gòu)物，并能夠在成人的提醒下，嘗試獨(dú)立進(jìn)行購(gòu)物，提高幼兒自主能力以及解決問題的能力?；顒?dòng)過程：1.提前認(rèn)識(shí)各種常見的蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“一起去購(gòu)物”：提前給幼兒提出要求，注意活動(dòng)安全，認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果，組織幼兒參加購(gòu)物活動(dòng)