高等職業(yè)學(xué)校物流管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

（征求意見稿）

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

物流管理（630903）

二、入學(xué)要求

普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力

三、基本修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

職業(yè)資格

所屬專所屬證書和職

對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或技

業(yè)大類專業(yè)類業(yè)技能等

（代碼）（代碼）術(shù)領(lǐng)域舉例

（代碼）（代碼）級證書舉

例

管理（工業(yè)）

工程技術(shù)人

道路運(yùn)輸業(yè)

員倉儲主管

（54）物流從

財(cái)經(jīng)（2-02-30）運(yùn)輸主管

多式聯(lián)運(yùn)和業(yè)人員

商貿(mào)物流類裝卸搬運(yùn)和物流銷售主管

運(yùn)輸代理業(yè)職業(yè)能

大類（6309）運(yùn)輸代理服物流客戶服務(wù)主

（58）力等級

（63）務(wù)人員管

裝卸搬運(yùn)和認(rèn)證

（4-02-05）生產(chǎn)車間主管

倉儲業(yè)（59）

倉儲人員

（4-02-06）

五、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，

具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意

識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；

掌握物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向道路運(yùn)輸、多式聯(lián)

運(yùn)和運(yùn)輸代理、裝卸搬運(yùn)和倉儲等行業(yè)的管理（工業(yè)）工程技術(shù)人員、

裝卸搬運(yùn)和運(yùn)輸代理服務(wù)人員、倉儲人員等職業(yè)群，能夠從事倉儲、

運(yùn)輸與配送、采購、供應(yīng)鏈管理等基層管理及物流服務(wù)等工作的高素

質(zhì)技術(shù)技能人才。

六、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達(dá)到以下要求。

（一）素質(zhì)

1.堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時(shí)

代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價(jià)值觀，具有深

厚的愛國情感和中華民族自豪感；

2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛

勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；

3.具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、

創(chuàng)新思維、全球視野和市場洞察力；

4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的

意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神；

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識和一

兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛

好。

（二）知識

1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化知識；

2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、設(shè)備

安全等相關(guān)知識；

3.了解中國傳統(tǒng)商業(yè)文化和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，熟悉市場經(jīng)濟(jì)規(guī)

則；

4.掌握物流市場分析、客戶服務(wù)管理的基本知識和方法；

5.掌握物流系統(tǒng)的構(gòu)成要素，具備供應(yīng)鏈管理的基本知識；

1

6.掌握物流貨品分類與質(zhì)量管理的基本知識與技術(shù)方法；

7.掌握物流運(yùn)作的基本知識與方法；

8.掌握物流作業(yè)及現(xiàn)場管理的基本流程和優(yōu)化方法；

9.掌握物流成本控制的基本知識和方法；

10.掌握現(xiàn)代物流信息技術(shù)運(yùn)用的基本知識和方法；

11.熟悉大數(shù)據(jù)、智慧物流、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代物流發(fā)展的新知識、

新技術(shù)。

（三）能力

1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

2.具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

3.能夠運(yùn)用英語處理簡單的英文函件、單證；

4.能夠熟練運(yùn)用office等辦公軟件，進(jìn)行文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、

演示匯報(bào)；

5.能夠?qū)ξ锪魇袌鲞M(jìn)行分析，能夠?qū)嵤┯行Э蛻舴?wù)；

6.能夠進(jìn)行良好的溝通和采購談判；

7.能夠有效進(jìn)行倉儲作業(yè)管理、配送作業(yè)管理、運(yùn)輸作業(yè)管理；

8.能夠進(jìn)行精準(zhǔn)的物流成本核算與分析控制；

9.能夠運(yùn)用大數(shù)據(jù)、智慧物流、物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)提升物流運(yùn)作

效率，并運(yùn)用物流信息技術(shù)解決物流問題；

10.能夠熟練運(yùn)用ERP系統(tǒng)提高企業(yè)物流管理效率；

11.能夠運(yùn)用供應(yīng)鏈整合設(shè)計(jì)理念解決企業(yè)實(shí)際問題。

七、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排

（一）課程設(shè)置

課程包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

1.公共基礎(chǔ)課程

2

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康

教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并將黨史國史、勞動(dòng)教育、馬克思主

義理論、黨史國史、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、公共外語、應(yīng)用寫作、健

康教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有本校特色的校本課程。

2.專業(yè)課程

一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋有

關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校自主確定課程名稱，但應(yīng)包括以下主要教學(xué)

內(nèi)容：

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程

一般設(shè)置6～8門。包括：現(xiàn)代物流管理、貨物學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)

濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)等。

（2）專業(yè)核心課程

一般設(shè)置6～8門。包括：倉儲與配送管理、運(yùn)輸管理、物流信

息管理、物流營銷、采購與供應(yīng)鏈管理、物流設(shè)施設(shè)備、物流成本管

理等。

（3）專業(yè)拓展課程

包括物流園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、物流專業(yè)英語、物流法律法規(guī)、數(shù)據(jù)分

析與應(yīng)用、電商物流、國際物流、人力資源管理、國際貿(mào)易理論與實(shí)

務(wù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營銷等。

專業(yè)拓展課程可依據(jù)物流管理職業(yè)發(fā)展階段特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。

3.專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

序號專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

包括倉儲與配送概念、入庫作業(yè)組織、在庫作業(yè)組

織、出庫作業(yè)組織、配送作業(yè)組織、配送中心、倉

1倉儲與配送管理

儲與配送管理信息技術(shù)、倉儲與配送成本管理、倉

儲與配送績效管理等內(nèi)容

包括運(yùn)輸系統(tǒng)的構(gòu)成要素、各種運(yùn)輸方式的技術(shù)經(jīng)

2運(yùn)輸管理

濟(jì)特征、按合理的運(yùn)輸組織流程，處理貨運(yùn)組織工

3

作、貨物配載技術(shù)與配送線路優(yōu)化方法等內(nèi)容

包括物流信息管理概述、運(yùn)輸信息管理、倉儲信息

3物流信息管理管理、配送信息管理、物流信息采集、物流信息處

理的效用等內(nèi)容

包括物流營銷基礎(chǔ)概述、物流營銷市場分析、物流

目標(biāo)客戶選擇、物流服務(wù)項(xiàng)目開發(fā)、物流目標(biāo)客戶

4物流營銷

開發(fā)、物流營銷策略制定、物流客戶服務(wù)管理、物

流營銷績效評估等內(nèi)容

包括供應(yīng)鏈采購管理、供應(yīng)鏈庫存管理、供應(yīng)鏈生

采購與供應(yīng)鏈管產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈關(guān)系管理、供應(yīng)鏈信息管理、供應(yīng)

5

理鏈戰(zhàn)略管理、供應(yīng)鏈管理組織結(jié)構(gòu)、供應(yīng)鏈物流網(wǎng)

絡(luò)規(guī)劃、供應(yīng)鏈成本與績效管理等內(nèi)容

包括包裝與流通加工設(shè)備、倉儲與運(yùn)輸設(shè)備、裝卸

搬運(yùn)設(shè)備、連續(xù)輸送設(shè)備、集裝化技術(shù)與設(shè)備、物

6物流設(shè)施設(shè)備

流信息技術(shù)設(shè)備等物流設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)理論知識，

及相關(guān)設(shè)施設(shè)備的基本運(yùn)轉(zhuǎn)和運(yùn)用等內(nèi)容

包括物流成本的核算方法、客戶服務(wù)成本、運(yùn)輸成

本、倉儲成本、庫存持有成本與其他物流成本、物

7物流成本管理

流成本的分析、預(yù)測與決策、物流成本的控制、物

流作業(yè)成本管理等內(nèi)容

4.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要包括實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會實(shí)踐等。在校內(nèi)外進(jìn)行物

流作業(yè)安全及防護(hù)實(shí)訓(xùn)、倉儲作業(yè)實(shí)訓(xùn)、配送作業(yè)實(shí)訓(xùn)、運(yùn)輸作業(yè)實(shí)

訓(xùn)及物流綜合管理實(shí)訓(xùn)。在生產(chǎn)、流通領(lǐng)域各行業(yè)企業(yè)物流管理相關(guān)

崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)

容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)

管理規(guī)定》和《高等職業(yè)院校物流管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》要求。

5.相關(guān)要求

學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，開設(shè)安全教育、社會責(zé)任、綠色環(huán)保、管理等

方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），并將有關(guān)內(nèi)容融入

專業(yè)課程教學(xué)中；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程教學(xué)和有關(guān)實(shí)踐性教

學(xué)環(huán)節(jié)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活

動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。

4

（二）學(xué)時(shí)安排

總學(xué)時(shí)一般為2700學(xué)時(shí)，每18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分，其中，公共基

礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)一般不少于總學(xué)時(shí)的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于

總學(xué)時(shí)的50%，其中，頂崗實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)間一般為6個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際

集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的

10%。

八、教學(xué)基本條件

（一）師資隊(duì)伍

1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專

業(yè)教師比一般不低于60%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合

理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。

2.專任教師

具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德

情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心；具有物流管理、物流工程等相關(guān)專

業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的物流管理相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；

具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5

年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外物流管理

行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對物流管理專

業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工

作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。

4.兼職教師

主要從物流企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工

匠精神，具有扎實(shí)的物流管理專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有

中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)

5

生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、

實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室基本條件

一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互

聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝

置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢

通無阻。

2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求

（1）倉儲實(shí)訓(xùn)室

配備貨架、電動(dòng)叉車、托盤、周裝箱、手動(dòng)托盤車（地牛）、手

持終端、一維及二維條碼掃描器、條碼打印機(jī)、WMS（倉儲管理系統(tǒng)）、

DPS（電子標(biāo)簽揀選系統(tǒng)）、理貨臺、手動(dòng)打包機(jī)、包裝箱等，用于物

流管理、倉儲與配送管理、物流信息管理、物流設(shè)施設(shè)備等課程的教

學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（2）配送實(shí)訓(xùn)室

配備貨架、托盤、電動(dòng)叉車、折板箱、手推車、DPS（電子標(biāo)簽

揀選系統(tǒng)）、手持終端、一維及二維條碼掃描器、條碼打印機(jī)、模擬

廂式貨車、半自動(dòng)打包機(jī)、配送管理軟件、包裝箱等，用于物流管理、

倉儲與配送管理、物流信息管理、物流設(shè)施設(shè)備等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（3）運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)室

配備模擬廂式貨車、模擬貨物、托盤、倉儲籠、集裝袋、集裝箱、

折板箱、運(yùn)輸管理軟件、GIS的運(yùn)輸優(yōu)化模擬軟件、升降平臺、RFID、

GPS、重型貨架（托盤貨架）等，用于物流管理、運(yùn)輸管理、物流信

息管理、采購與供應(yīng)鏈管理、物流設(shè)施設(shè)備等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（4）包裝實(shí)訓(xùn)室

6

配備臺秤、手動(dòng)打包機(jī)、半自動(dòng)打包機(jī)、電動(dòng)打包機(jī)、手提式打

包機(jī)、免扣打包機(jī)、全自動(dòng)打包機(jī)、搬運(yùn)車、手動(dòng)打包鉗、鋼帶打包

機(jī)、卡鉗、全自動(dòng)纏繞膜機(jī)、復(fù)核包裝臺、周轉(zhuǎn)箱、真空包裝機(jī)等，

用于物流管理、倉儲與配送管理、運(yùn)輸管理、物流信息管理、采購與

供應(yīng)鏈管理、物流設(shè)施設(shè)備等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（5）物流軟件實(shí)訓(xùn)室

配備投影儀、中控式融合信息終端、融合平臺軟件、融合系統(tǒng)服

務(wù)器、物流仿真系統(tǒng)、第三方物流管理模擬系統(tǒng)、智能倉儲管理系統(tǒng)、

智能配送管理系統(tǒng)、智能運(yùn)輸管理系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化軟件、物

流營銷軟件、電腦及皮套桌椅等，用于物流管理、倉儲與配送管理、

運(yùn)輸管理、物流信息管理、采購與供應(yīng)鏈管理、物流營銷、物流成本

管理等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（6）生產(chǎn)物流實(shí)訓(xùn)室

配備物流沙盤、手持終端、RFID終端、RFID讀寫設(shè)備、智能生

產(chǎn)管理系統(tǒng)、ERP、上下循環(huán)組裝生產(chǎn)線、鏈板式生產(chǎn)線、生產(chǎn)線控

制柜、生產(chǎn)線監(jiān)控系統(tǒng)、組裝工作臺、鏈?zhǔn)捷斔蜋C(jī)、臺車、擱板式貨

架等，用于物流管理、物流信息管理、采購與供應(yīng)鏈管理、物流營銷、

物流成本管理等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

注：（1）相同設(shè)備，可在不同實(shí)訓(xùn)室應(yīng)用。

（2）以上設(shè)備是主要設(shè)備，其他輔助設(shè)備可自行配套。

3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。能夠提供開展倉儲服務(wù)、物流營銷、

運(yùn)輸配送、物流營運(yùn)管理等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)

訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。

4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。能提供倉儲、運(yùn)輸、貨代、配送、營

銷、客服等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可

7

接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)

進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，

有安全、保險(xiǎn)保障。

5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求

具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等的信息

化條件。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺，創(chuàng)新

教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。

（三）教學(xué)資源

主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施

需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。

1．教材選用基本要求

按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校

應(yīng)建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完

善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。

2．圖書文獻(xiàn)配備基本要求

圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，

方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：有關(guān)物流行業(yè)各類

國家標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代物流管理技術(shù)、方法、思維以及實(shí)務(wù)操作類圖書，經(jīng)

濟(jì)、管理、營銷、信息技術(shù)和文化類文獻(xiàn)等。

3．?dāng)?shù)字教學(xué)資源配置基本要求

建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)

案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形

式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新、滿足教學(xué)。

九、質(zhì)量保障

（一）學(xué)校和二級院系應(yīng)建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)

制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評價(jià)、實(shí)

習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方

8

面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過教學(xué)實(shí)施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，

達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。

（二）學(xué)校、二級院系及專業(yè)應(yīng)完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教

學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，

建立健全巡課、聽課、評教、評學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教

學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開展公開

課、示范課等教研活動(dòng)。

（三）學(xué)校應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會評價(jià)機(jī)制，并對生

源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，定期評價(jià)人

才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。

（四）專業(yè)教研組織應(yīng)充分利用評價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教

學(xué)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

9

高等職業(yè)學(xué)校物流管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

（征求意見稿）

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

物流管理（630903）

二、入學(xué)要求

普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力

三、基本修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

職業(yè)資格

所屬專所屬證書和職

對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或技

業(yè)大類專業(yè)類業(yè)技能等

（代碼）（代碼）術(shù)領(lǐng)域舉例

（代碼）（代碼）級證書舉

例

管理（工業(yè)）

工程技術(shù)人

道路運(yùn)輸業(yè)

員倉儲主管

（54）物流從

財(cái)經(jīng)（2-02-30）運(yùn)輸主管

多式聯(lián)運(yùn)和業(yè)人員

商貿(mào)物流類裝卸搬運(yùn)和物流銷售主管

運(yùn)輸代理業(yè)職業(yè)能

大類（6309）運(yùn)輸代理服物流客戶服務(wù)主

（58）力等級

（63）務(wù)人員管

裝卸搬運(yùn)和認(rèn)證

（4-02-05）生產(chǎn)車間主管

倉儲業(yè)（59）

倉儲人員

（4-02-06）

五、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，

具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意

識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；

掌握物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向道路運(yùn)輸、多式聯(lián)

運(yùn)和運(yùn)輸代理、裝卸搬運(yùn)和倉儲等行業(yè)的管理（工業(yè)）工程技術(shù)人員、

裝卸搬運(yùn)和運(yùn)輸代理服務(wù)人員、倉儲人員等職業(yè)群，能夠從事倉儲、

運(yùn)輸與配送、采購、供應(yīng)鏈管理等基層管理及物流服務(wù)等工作的高素

質(zhì)技術(shù)技能人才。

六、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達(dá)到以下要求。

（一）素質(zhì)

1.堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時(shí)

代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價(jià)值觀，具有深

厚的愛國情感和中華民族自豪感；

2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛

勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；

3.具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、

創(chuàng)新思維、全球視野和市場洞察力；

4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的

意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神；

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識和一

兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛

好。

（二）知識

1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化知識；

2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、設(shè)備

安全等相關(guān)知識；

3.了解中國傳統(tǒng)商業(yè)文化和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，熟悉市場經(jīng)濟(jì)規(guī)

則；

4.掌握物流市場分析、客戶服務(wù)管理的基本知識和方法；

5.掌握物流系統(tǒng)的構(gòu)成要素，具備供應(yīng)鏈管理的基本知識；

1

6.掌握物流貨品分類與質(zhì)量管理的基本知識與技術(shù)方法；

7.掌握物流運(yùn)作的基本知識與方法；

8.掌握物流作業(yè)及現(xiàn)場管理的基本流程和優(yōu)化方法；

9.掌握物流成本控制的基本知識和方法；

10.掌握現(xiàn)代物流信息技術(shù)運(yùn)用的基本知識和方法；

11.熟悉大數(shù)據(jù)、智慧物流、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代物流發(fā)展的新知識、

新技術(shù)。

（三）能力

1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

2.具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

3.能夠運(yùn)用英語處理簡單的英文函件、單證；

4.能夠熟練運(yùn)用office等辦公軟件，進(jìn)行文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、

演示匯報(bào)；

5.能夠?qū)ξ锪魇袌鲞M(jìn)行分析，能夠?qū)嵤┯行Э蛻舴?wù)；

6.能夠進(jìn)行良好的溝通和采購談判；

7.能夠有效進(jìn)行倉儲作業(yè)管理、配送作業(yè)管理、運(yùn)輸作業(yè)管理；

8.能夠進(jìn)行精準(zhǔn)的物流成本核算與分析控制；

9.能夠運(yùn)用大數(shù)據(jù)、智慧物流、物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)提升物流運(yùn)作

效率，并運(yùn)用物流信息技術(shù)解決物流問題；

10.能夠熟練運(yùn)用ERP系統(tǒng)提高企業(yè)物流管理效率；

11.能夠運(yùn)用供應(yīng)鏈整合設(shè)計(jì)理念解決企業(yè)實(shí)際問題。

七、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排

（一）課程設(shè)置

課程包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

1.公共基礎(chǔ)課程

2

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康

教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并將黨史國史、勞動(dòng)教育、馬克思主

義理論、黨史國史、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、公共外語、應(yīng)用寫作、健

康教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有本校特色的校本課程。

2.專業(yè)課程

一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋有

關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校自主確定課程名稱，但應(yīng)包括以下主要教學(xué)

內(nèi)容：

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程

一般設(shè)置6～8門。包括：現(xiàn)代物流管理、貨物學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)

濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)等。

（2）專業(yè)核心課程

一般設(shè)置6～8門。包括：倉儲與配送管理、運(yùn)輸管理、物流信

息管理、物流營銷、采購與供應(yīng)鏈管理、物流設(shè)施設(shè)備、物流成本管

理等。

（3）專業(yè)拓展課程

包括物流園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、物流專業(yè)英語、物流法律法規(guī)、數(shù)據(jù)分

析與應(yīng)用、電商物流、國際物流、人力資源管理、國際貿(mào)易理論與實(shí)

務(wù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營銷等。

專業(yè)拓展課程可依據(jù)物流管理職業(yè)發(fā)展階段特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。

3.專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

序號專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

包括倉儲與配送概念、入庫作業(yè)組織、在庫作業(yè)組

織、出庫作業(yè)組織、配送作業(yè)組織、配送中心、倉

1倉儲與配送管理

儲與配送管理信息技術(shù)、倉儲與配送成本管理、倉

儲與配送績效管理等內(nèi)容

包括運(yùn)輸系統(tǒng)的構(gòu)成要素、各種運(yùn)輸方式的技術(shù)經(jīng)

2運(yùn)輸管理

濟(jì)特征、按合理的運(yùn)輸組織流程，處理貨運(yùn)組織工

3

作、貨物配載技術(shù)與配送線路優(yōu)化方法等內(nèi)容

包括物流信息管理概述、運(yùn)輸信息管理、倉儲信息

3物流信息管理管理、配送信息管理、物流信息采集、物流信息處

理的效用等內(nèi)容

包括物流營銷基礎(chǔ)概述、物流營銷市場分析、物流

目標(biāo)客戶選擇、物流服務(wù)項(xiàng)目開發(fā)、物流目標(biāo)客戶

4物流營銷

開發(fā)、物流營銷策略制定、物流客戶服務(wù)管理、物

流營銷績效評估等內(nèi)容

包括供應(yīng)鏈采購管理、供應(yīng)鏈庫存管理、供應(yīng)鏈生

采購與供應(yīng)鏈管產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈關(guān)系管理、供應(yīng)鏈信息管理、供應(yīng)

5

理鏈戰(zhàn)略管理、供應(yīng)鏈管理組織結(jié)構(gòu)、供應(yīng)鏈物流網(wǎng)

絡(luò)規(guī)劃、供應(yīng)鏈成本與績效管理等內(nèi)容

包括包裝與流通加工設(shè)備、倉儲與運(yùn)輸設(shè)備、裝卸

搬運(yùn)設(shè)備、連續(xù)輸送設(shè)備、集裝化技術(shù)與設(shè)備、物

6物流設(shè)施設(shè)備

流信息技術(shù)設(shè)備等物流設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)理論知識，

及相關(guān)設(shè)施設(shè)備的基本運(yùn)轉(zhuǎn)和運(yùn)用等內(nèi)容

包括物流成本的核算方法、客戶服務(wù)成本、運(yùn)輸成

本、倉儲成本、庫存持有成本與其他物流成本、物

7物流成本管理

流成本的分析、預(yù)測與決策、物流成本的控制、物

流作業(yè)成本管理等內(nèi)容

4.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要包括實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會實(shí)踐等。在校內(nèi)外進(jìn)行物

流作業(yè)安全及防護(hù)實(shí)訓(xùn)、倉儲作業(yè)實(shí)訓(xùn)、配送作業(yè)實(shí)訓(xùn)、運(yùn)輸作業(yè)實(shí)

訓(xùn)及物流綜合管理實(shí)訓(xùn)。在生產(chǎn)、流通領(lǐng)域各行業(yè)企業(yè)物流管理相關(guān)

崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)

容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)

管理規(guī)定》和《高等職業(yè)院校物流管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》要求。

5.相關(guān)要求

學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，開設(shè)安全教育、社會責(zé)任、綠色環(huán)保、管理等

方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），并將有關(guān)內(nèi)容融入

專業(yè)課程教學(xué)中；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程教學(xué)和有關(guān)實(shí)踐性教

學(xué)環(huán)節(jié)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活

動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。

4

（二）學(xué)時(shí)安排