2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.中國古典小說四大名著誕生于（

）時代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

2.下列屬于污染環(huán)境的是（

）。A.土地鹽堿化B.大城市郊區(qū)的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭3.以下僅占地球表面的29%的是（

）。A.陸地B.海洋C.高山D.盆地4.探戈是（

）的舞蹈。A.中國B.夏威夷C.拉丁美洲5.聯合國安全理事會有5個常任理事國，下列不是常任理事國的國家是（

）。

A.美國

B.中國

C.法國

D.韓國

6.下列說法不正確的是（

）。

A.中國是聯合國創(chuàng)始會員國，參與了聯合國的籌建過程

B.二十一國集團領導人第11次峰會是在中國杭州舉行的

C.中國是聯合國安全理事會常任理事國

D.中國代表葉劍英曾在《聯合國憲章》上簽字二.填空題(共6題，共30分)1.尊重自己包括（

），自重，自愛和（

）等方面。

2.正義終將戰(zhàn)勝（

），（

）終將取代戰(zhàn)爭。3.世界上嘆為觀止的文化遺產是（

）的驕傲，更是（

）的瑰寶，它們見證著勞動人民的（

），展現著早期人類文明的（

）。

4.如果人類不能（

），對默默奉獻的地球不去珍惜而是（

），必然會受到大自然的（

）。5.（

）孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。6.近百年來，隨著（

）的增長和人類（

）的增加，地球越來越（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.寬容就是當別人無意間損害了自己的利益時能原諒別人。（

）

2.太陽能、風能、水能屬于清潔能源。（

）3.自卑是不尊重自己的重要表現。（

）

4.尊重他人是一個人內在素養(yǎng)的外在表現。（

）

5.強國、大國在國際上應當擁有更多的話語權。（

）6.世界貿易組織有164個成員國。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.請把以下國際組織的標識圖片與其名稱連在一起。

東南亞國家聯盟

世界貿易組織

國際奧林匹克委員會

聯合國五.簡答題(共4題，共30分)1.作為小學生，我們應該如何以具體行動保護文化遺產？

2.中國文化走向世界有什么意義？

3.如何減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害？4.想一想，作為小學生我們能夠為世界和平做些什么？六.材料題(共1題，共12分)1.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調查后發(fā)現，是一名小學生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調閱現場監(jiān)控，發(fā)現3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯系了該小學生所在的學校，采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？七.綜合題(共1題，共4分)1.根據下圖完成下面問題。（1）如圖是我國自主設計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器（

）號。（2）中國是全世界第（

）個掌握載人深潛技術的國家，在海洋科學研究和資源勘探方面都達到了國際領先水平。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.D

6.D

二.填空題1.自尊；自我接納

2.邪惡；和平3.世界人民；人類文明；聰明才智；輝煌歷史

4.尊重自然；隨意破壞；懲罰5.地球6.人口；需求；不堪重負三.判斷題1.√

2.√3.√

4.√

5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.（1）加強保護理念，不在文物古跡上亂涂亂畫；（2）不隨便攀爬文物古跡；（3）自覺遵守文物保護單位的規(guī)章制度（例如，有些文物古跡是不可以觸摸的，有些觀看時不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺遵守）；（4）不盲目尋寶盜寶；（5）自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護理念與文物保護知識；（6）主動對所見到的有損文物古跡的行為進行“力所能及”的勸阻或者舉報。

2.有助于增進不同國家和民族的理解；有助于不同文化取長補短，共存共榮；有助于中國走向世界等。

3.①我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng)，還建設了牢固的防災減災工程。②面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。③在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災害危害的重要手段。4.主張正義，追求和平，或放飛和平鴿祈禱，或走上街頭舉行反戰(zhàn)游行，通過各種不同的方式呼喚和平。六.材料題1.（1）小學生反思：要學會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強教育，合理引導孩子的好