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山西省同煤二中2025屆數(shù)學(xué)高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.已知是橢圓與雙曲線的公共焦點(diǎn),P是它們的一個(gè)公共點(diǎn),且,線段的垂直平分線過(guò),若橢圓的離心率為,雙曲線的離心率為,則的最小值為()A. B.3 C.6 D.2.在正方體中,、分別是棱和的中點(diǎn),為上底面的中心,則直線與所成的角為()A.30° B.45° C.60° D.90°3.設(shè)正實(shí)數(shù)x,y,z滿足x2-3xy+4y2-z=0,則當(dāng)取得最小值時(shí),x+2y-z的最大值為()A.0 B.C.2 D.4.下列函數(shù),是偶函數(shù)的為()A. B. C. D.5.若數(shù)列對(duì)任意滿足,下面給出關(guān)于數(shù)列的四個(gè)命題:①可以是等差數(shù)列,②可以是等比數(shù)列;③可以既是等差又是等比數(shù)列;④可以既不是等差又不是等比數(shù)列;則上述命題中,正確的個(gè)數(shù)為()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)6.下列選項(xiàng)正確的是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則7.已知等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,,則()A. B. C.1 D.28.若滿足條件的三角形ABC有兩個(gè),那么a的取值范圍是()A. B. C. D.9.已知正三角形ABC邊長(zhǎng)為2,D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E滿足,則()A. B. C. D.-110.在中,角所對(duì)的邊分別為,已知下列條件,只有一個(gè)解的是()A.,, B.,,C.,, D.,,二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.若a、b、c正數(shù)依次成等差數(shù)列,則的最小值為_(kāi)______.12.方程組對(duì)應(yīng)的增廣矩陣為_(kāi)_________.13.已知為銳角,,則________.14.已知函數(shù),若,則__________.15.已知直線,圓O:上到直線的距離等于2的點(diǎn)有________個(gè)。16.已知向量,且,則的值為_(kāi)_____三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.已知等差數(shù)列{an}滿足a2=0,a6+a8=-10.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前n項(xiàng)和.18.在三棱錐中,平面平面,,,分別是棱,上的點(diǎn)(1)為的中點(diǎn),求證:平面平面.(2)若,平面,求的值.19.在等差數(shù)列中,已知,.(1)求數(shù)列的前項(xiàng)和的最大值;(2)若,求數(shù)列前項(xiàng)和.20.已知函數(shù).(1)求函數(shù)的值域和單調(diào)減區(qū)間;(2)已知為的三個(gè)內(nèi)角,且,,求的值.21.在△ABC中,AC=4,,.(Ⅰ)求的大小;(Ⅱ)若D為BC邊上一點(diǎn),,求DC的長(zhǎng)度.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解析】
利用橢圓和雙曲線的性質(zhì),用橢圓雙曲線的焦距長(zhǎng)軸長(zhǎng)表示,再利用均值不等式得到答案.【詳解】設(shè)橢圓長(zhǎng)軸,雙曲線實(shí)軸,由題意可知:,又,,兩式相減,可得:,,.,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等立,的最小值為6,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了橢圓雙曲線的性質(zhì),用橢圓雙曲線的焦距長(zhǎng)軸長(zhǎng)表示是解題的關(guān)鍵,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力.2、A【解析】
先通過(guò)平移將兩條異面直線平移到同一個(gè)起點(diǎn),得到的銳角或直角就是異面直線所成的角,在三角形中再利用余弦定理求出此角即可.【詳解】解:先畫(huà)出圖形,將平移到,為直線與所成的角,設(shè)正方體的邊長(zhǎng)為,,,,,,故選:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了異面直線及其所成的角,以及余弦定理的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.3、C【解析】
由題得z=x2+4y2-3xy≥4xy-3xy=xy(x,y,z>0),即z≥xy,≥1.當(dāng)且僅當(dāng)x=2y時(shí)等號(hào)成立,則x+2y-z=2y+2y-(4y2-6y2+4y2)=4y-2y2=-2(y2-2y)=-2[(y-1)2-1]=-2(y-1)2+2.當(dāng)y=1時(shí),x+2y-z有最大值2.故選C.4、B【解析】
逐項(xiàng)判斷各項(xiàng)的定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,再判斷是否滿足即可得解.【詳解】易知各選項(xiàng)的定義域均關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.,故A錯(cuò)誤;,故B正確;,故C錯(cuò)誤;,故D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了誘導(dǎo)公式的應(yīng)用和函數(shù)奇偶性的判斷,屬于基礎(chǔ)題.5、C【解析】
由已知可得an﹣an﹣1=2,或an=2an﹣1,結(jié)合等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義,可得答案.【詳解】∵數(shù)列{an}對(duì)任意n≥2(n∈N)滿足(an﹣an﹣1﹣2)(an﹣2an﹣1)=0,∴an﹣an﹣1=2,或an=2an﹣1,∴①{an}可以是公差為2的等差數(shù)列,正確;②{an}可以是公比為2的等比數(shù)列,正確;③若{an}既是等差又是等比數(shù)列,即此時(shí)公差為0,公比為1,由①②得,③錯(cuò)誤;④由(an﹣an﹣1﹣2)(an﹣2an﹣1)=0,an﹣an﹣1=2或an=2an﹣1,當(dāng)數(shù)列為:1,3,6,8,16……得{an}既不是等差也不是等比數(shù)列,故④正確;故選C.【點(diǎn)睛】本題以命題的真假判斷與應(yīng)用為載體,考查了等差,等比數(shù)列的相關(guān)內(nèi)容,屬于中檔題.6、B【解析】
通過(guò)逐一判斷ABCD選項(xiàng),得到答案.【詳解】對(duì)于A選項(xiàng),若,代入,,故A錯(cuò)誤;對(duì)于C選項(xiàng),等價(jià)于,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D選項(xiàng),若,則,故D錯(cuò)誤,所以答案選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查不等式的相關(guān)性質(zhì),難度不大.7、C【解析】
利用等比數(shù)列的前項(xiàng)和公式列出方程組,能求出首項(xiàng).【詳解】等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,,解得,.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查等比數(shù)列的首項(xiàng)的求法,考查等比數(shù)列的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,是基礎(chǔ)題.8、C【解析】
利用正弦定理,用a表示出sinA,結(jié)合C的取值范圍,可知;根據(jù)存在兩個(gè)三角形的條件,即可求得a的取值范圍。【詳解】根據(jù)正弦定理可知,代入可求得因?yàn)?,所以若滿足有兩個(gè)三角形ABC則所以所以選C【點(diǎn)睛】本題考查了正弦定理在解三角形中的簡(jiǎn)單應(yīng)用,判斷三角形的個(gè)數(shù)情況,屬于基礎(chǔ)題。9、C【解析】
化簡(jiǎn),分別計(jì)算,,代入得到答案.【詳解】正三角形ABC邊長(zhǎng)為2,D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E滿足故答案選C【點(diǎn)睛】本題考查了向量的計(jì)算,將是解題的關(guān)鍵,也可以建立直角坐標(biāo)系解得答案.10、D【解析】
首先根據(jù)正弦定理得到,比較與的大小關(guān)系即可判定A,B錯(cuò)誤,再根據(jù)大邊對(duì)大角即可判定C錯(cuò)誤,根據(jù)勾股定理即可判定D正確.【詳解】對(duì)于A,因?yàn)椋?,所以,有兩個(gè)解,故A錯(cuò)誤.對(duì)于B,因?yàn)?,,所以,無(wú)解,故B錯(cuò)誤.對(duì)于C,因?yàn)?,所以,即,,所以無(wú)解,故C錯(cuò)誤.對(duì)于D,,為直角三角形,故D正確.故選:D【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形個(gè)數(shù)的判斷,利用正弦定理判斷為解題的關(guān)鍵,屬于簡(jiǎn)單題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、1【解析】
由正數(shù)a、b、c依次成等差數(shù)列,則,則,再結(jié)合基本不等式求最值即可.【詳解】解:由正數(shù)a、b、c依次成等差數(shù)列,則,則,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào),故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了等差中項(xiàng)的運(yùn)算,重點(diǎn)考查了基本不等式的應(yīng)用,屬基礎(chǔ)題.12、【解析】
根據(jù)增廣矩陣的概念求解即可.【詳解】方程組對(duì)應(yīng)的增廣矩陣為,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查增廣矩陣的概念,是基礎(chǔ)題.13、【解析】
利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求出,并利用二倍角正切公式計(jì)算出的值,再利用兩角和的正切公式求出的值.【詳解】為銳角,則,,由二倍角正切公式得,因此,,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求值、二倍角正切公式和兩角和的正切公式求值,解題的關(guān)鍵就是靈活利用這些公式進(jìn)行計(jì)算,考查運(yùn)算求解能力,屬于中等題.14、【解析】
由三角函數(shù)的輔助角公式化簡(jiǎn),關(guān)鍵需得出輔助角的正切值,再由函數(shù)的最大值求解.【詳解】由三角函數(shù)的輔助公式得(其中),因?yàn)樗裕裕?,,所以,故填:【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的輔助角公式,屬于基礎(chǔ)題.15、3;【解析】
根據(jù)圓心到直線的距離和半徑之間的長(zhǎng)度關(guān)系,可通過(guò)圖形確定所求點(diǎn)的個(gè)數(shù).【詳解】由圓的方程可知,圓心坐標(biāo)為,半徑圓心到直線的距離:如上圖所示,此時(shí),則到直線距離為的點(diǎn)有:,共個(gè)本題正確結(jié)果:【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)圓與直線的位置關(guān)系求解圓上點(diǎn)到直線距離為定值的點(diǎn)的個(gè)數(shù),關(guān)鍵是能夠根據(jù)圓心到直線的距離確定直線的大致位置,從而根據(jù)半徑長(zhǎng)度確定點(diǎn)的個(gè)數(shù).16、-7【解析】
,利用列方程求解即可.【詳解】,且,,解得:.【點(diǎn)睛】考查向量加法、數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】
(1)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,由已知條件可得,解得,故數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2-n.(2)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,∵,∴Sn=-記Tn=,①則Tn=,②①-②得:Tn=1+,∴Tn=-,即Tn=4-.∴Sn=-4+=4-4+=.18、(1)證明見(jiàn)解析;(2)【解析】
(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),證得,由面面垂直的性質(zhì)定理,證得平面,進(jìn)而證得平面平面.(2)根據(jù)線面平行的性質(zhì)定理,證得,平行線分線段成比例,由此求得的值.【詳解】(1),為的中點(diǎn),所以.又因?yàn)槠矫嫫矫妫矫嫫矫?,且平面,所以平面,又平面,所以平面平?(2)∵平面,面,面面∴,∴.【點(diǎn)睛】本小題主要考查面面垂直的判定定理和性質(zhì)定理,考查線面平行的性質(zhì)定理,考查空間想象能力和邏輯推理能力,屬于中檔題.19、(1)9;(2)【解析】
(1)利用等差數(shù)列公式得到,當(dāng)時(shí),最大為9(2)討論和兩種情況,分別計(jì)算得到答案.【詳解】(1),又,所以令,得所以當(dāng)時(shí),最大為.(2)由(1)可知,當(dāng)時(shí),,所以當(dāng)時(shí),,所以.綜上所述:【點(diǎn)睛】本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,前N項(xiàng)和最大值,絕對(duì)值求和,找到通項(xiàng)公式的正負(fù)分界處是解題的關(guān)鍵,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力和綜合應(yīng)用能力.20、(1),;(2).【解析】
(1)將函數(shù)化簡(jiǎn),利用三角函數(shù)的取值范圍的單調(diào)性得到答案.(2)通過(guò)函數(shù)計(jì)算,,再計(jì)算代入數(shù)據(jù)得到答案.【詳解】(1)∵且∴故所求值域?yàn)橛傻茫核鬁p區(qū)間:;(2)∵是的三個(gè)內(nèi)角,,
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