教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【a卷】_第1頁(yè)
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【a卷】_第2頁(yè)
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【a卷】_第3頁(yè)
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【a卷】_第4頁(yè)
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教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.比較身體左右兩部分,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.身體左右兩部分完全不同

B.身體左右兩部分基本對(duì)稱(chēng)

C.身體左右兩部分完全相同2.磁鐵的同極靠近會(huì)相互(

),異極靠近會(huì)相互(

)。A.吸引

B.排斥

C.不確定3.如何區(qū)分白醋和酒精?(

)A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用耳朵聽(tīng)4.以下不能證明我們的身體在生長(zhǎng)的證據(jù)是()。A.從前的衣服穿不上了

B.頭發(fā)變長(zhǎng)了

C.會(huì)刷碗了5.桌子上放著一杯水,我們不能通過(guò)(

)獲取它的相關(guān)信息。A.

B.

C.6.要想分辨一瓶白醋和一瓶礦泉水,(

)中的觀(guān)察方式都可以區(qū)分出它們。A.觸覺(jué)和嗅覺(jué)

B.視覺(jué)和味覺(jué)

C.嗅覺(jué)和味覺(jué)二.填空題(共6題,共24分)1.利用(

),我們能夠進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。2.常用的長(zhǎng)度單位有(

)、厘米和毫米。3.感覺(jué)器官的(

)(綜合運(yùn)用/單獨(dú)使用),能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。4.我們的感覺(jué)器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用這些感覺(jué)器官,我們可以對(duì)事物進(jìn)行(

)與(

)。5.(

)可以幫助我們感知周?chē)氖澜缡鞘裁礃幼拥摹?.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(

)個(gè)月左右。三.判斷題(共6題,共12分)1.連接頭部和軀干的部位叫做四肢。(

)2.我們一出生就會(huì)走路。(

)3.舌頭能?chē)L得出很多種味道。(

)4.眼睛和手都是感覺(jué)器官。(

)5.我們可以依據(jù)老師現(xiàn)在的身高來(lái)預(yù)測(cè)我們六年級(jí)時(shí)的身高。(

)6.把鑰匙換成毛絨玩具,聲音會(huì)很刺耳。(

)四.連線(xiàn)題(共1題,共5分)1.下面畫(huà)線(xiàn)部分的觀(guān)察分別用到了哪種感覺(jué)器官?連一連。放學(xué)回家后,一進(jìn)門(mén),①我就聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)炒菜的聲音。②我朝廚房一看,原來(lái)是媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤(pán)已經(jīng)做好的紅燒肉。③我湊近一聞,“哇,好香??!”于是,我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說(shuō):“剛出鍋的,小心燙著!”④我摸了摸菜盤(pán),不算燙。于是,⑤我?jiàn)A了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里嘗了嘗,不禁對(duì)媽媽豎起大拇指:“媽媽?zhuān)龅募t燒肉真是太好吃了!”五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.我們的生長(zhǎng)表現(xiàn)在哪些方面(至少寫(xiě)四個(gè)方面)?2.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵,懸掛著的條形磁鐵還會(huì)指示南北嗎?為什么?六.綜合題(共4題,共30分)1.請(qǐng)你找出下面兩名同學(xué)著裝不合適的地方,用筆圈出來(lái),并說(shuō)明原因。2.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn):相同磁極間相互(

),不同磁極間相互(

)。3.小朋友們,請(qǐng)按照要求觀(guān)察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺(jué)感知我們可以用(

)來(lái)描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺(jué)感知我們可以用()來(lái)描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺(jué)感知我們可以用()來(lái)描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽(tīng)覺(jué)感知,我們可以用()來(lái)描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長(zhǎng)方體5.用五官感知和只用眼睛觀(guān)察相比,獲取的信息()。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快4.磁懸浮列車(chē)由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上,行使時(shí)不需接觸地面,因此只受來(lái)自空氣的阻力。磁懸浮列車(chē)的最高速度可達(dá)每小時(shí)603公里。1.磁懸浮列車(chē)是利用(

)實(shí)現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車(chē)的工作原理,通過(guò)圖片我們可以判斷,磁懸浮列車(chē)的工作原理與()相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品,與磁懸浮列車(chē)的工作原理相同的是()。A.

B.

C.參考答案一.選擇題1.B2.B;A

3.B4.C5.C6.C二.填空題1.感覺(jué)器官2.米3.綜合運(yùn)用4.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀(guān)察;比較5.感覺(jué)器官6.10三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線(xiàn)題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.身高增長(zhǎng)、體重增加、頭發(fā)逐漸變長(zhǎng)、換牙。2.不一定,另一塊磁鐵對(duì)懸掛的磁鐵

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