14-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路件連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路第十三章了解電路導學提綱1、什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路？在并聯(lián)電路中，分叉后_______的電路為支路，_________的電路為干路。2、分別畫出圖14-18和14-19兩種電路的電路圖，觀察它們有什么不同？3、根據圖14-21和圖14-22的要求，分別畫出合適電路圖。4、說一說連接電路的步驟。5、家用電器設備常采用_____連接方式，思考一下為什么？同學們能否用這些元件組成一個電路，使兩個燈泡都發(fā)光呢？請先畫出電路圖．引入新課出示電路元件：

上節(jié)課學習的電路圖中，我們只用了一個用電器，可是在一個實際電路里，用電器往往不只一個，有時兩個，三個甚至更多個，那么怎樣將它們連入電路呢？這也就是我們今天要學習的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路．那么，哪一個是并聯(lián)電路，哪一個又是串聯(lián)電路呢？電路圖:串聯(lián)的定義：用電器逐個依次聯(lián)接起來電路如圖，把兩只小燈泡逐個依次相聯(lián)，然后接在電路里，我們說這兩個燈泡是串聯(lián)的．

實驗演示：一

串聯(lián)電路串聯(lián)電路圖連接要點：在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，依次經過開關、燈泡，最后接到電源的負極。

實物圖：電路圖：探究：串聯(lián)電路的特點觀察串聯(lián)電路電流的路徑有幾條閉合，斷開開關，觀察兩個小燈泡的發(fā)光情況斷開開關，擰去一個小燈泡，再閉合開關，觀察另一個小燈泡能否發(fā)光實驗串聯(lián)電路的特點（1）元件依次逐個相連（2）電流有且只有一條路徑（3）通過一個元件的電流同時也通過另一個.各電路元件互為影響。（一榮俱榮一損俱損）（4）開關控制整個電路，其作用不隨位置改變而改變[小結]并聯(lián)的定義：把用電器并列地連接的電路實驗演示：并聯(lián)電路SL1L2

如圖：兩個小燈泡的兩端分別連在一起，然后接到電路里，我們說這兩個燈泡是并聯(lián)的。并聯(lián)電路圖實物圖：電路圖：連接要點：在并聯(lián)電路中，電流從電源正極流出，通過干路，流向支路，流回電源負極。BABA分支點匯聚點探究：并聯(lián)電路的特點觀察并聯(lián)電路電流的路徑有幾條閉合，斷開開關，觀察兩個小燈泡的發(fā)光情況斷開開關，擰去一個小燈泡，再閉合開關，觀察另一個小燈泡能否發(fā)光實驗并聯(lián)電路的特點1）電路元件并列連接2）電流有兩條（或多條）路徑.3）各支路可以獨立工作，互不影響。4）干路的開關控制整個電路，支路的開關只控制本支路.[小結]小結（1）

回憶一下，這節(jié)課我們學習了什么內容？串聯(lián)電路把元件逐個順次連接起來組成的電路，稱為串聯(lián)電路.定義：特點：電流路徑唯一，開關位置任意.小結（2）并聯(lián)電路定義：特點：把元件并列連接起來組成的電路.斷開干路，整個電路形成開路；斷開一條支路，不影響別的支路.1.如果電路中有兩個用電器,下列說法中正確的是()A.閉合開關S后,兩燈同時亮的一定是串聯(lián)B.閉合開關S后,兩燈同時亮的一定是并聯(lián)C.閉合開關S后,兩燈同時亮的可能是并聯(lián),也可能是串聯(lián)D.條件不足,無法判定想一想?C看圖做練習:如下圖所示的電路叫電路,圖中開關S1用來控制,開關S2用來控制,

而開關S接在

路中,它可以同時控制.

SL2干并聯(lián)L1L2L1、L2S1S2L1

找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲乙丙L2L1L2L1L1L2甲：電路為短路，電路雖有用電器但沒有接入電路。乙：電路中L2沒有接入電路中。丙：有一節(jié)電池沒有接入電路.

⑴閉合開關：燈L1

，燈L2

；斷開開關，燈L1

，燈L2

。把兩只燈L1、L2連接成下圖的電路。L1L2亮亮不亮不亮

特點：開關同時控制兩只燈的

或

。亮不亮L1L2⑵閉合開關，燈L1、L2同時

，拿掉其中一只燈，發(fā)生的現象是

。發(fā)光另一燈不發(fā)光原因是：串聯(lián)電路中只有

條通路，電路上燈的亮滅相互

。一影響把兩只電燈L1、L2連接成下圖的電路。⑴閉合開關S1、S2。閉合開關S，燈L1

；燈L2

，斷開開關S，燈L1

，燈L2

。亮亮不亮不亮特點1：干路開關控制

上的電燈。整個電路⑵、閉合開關S。閉合開關S1，燈L1

；斷開開關S1，燈L1

。閉合開關S2，燈L2

；斷開開關S2，燈L2

。亮不亮亮不亮特點2：支路開關控制

上的電燈該支路⑶閉合開關S、S1、S2，燈L1、L2

，拿掉一只