--土建中級職稱考試試題的簡介

（-）題量介紹

1.試題的難易度比例分布

各題型考題難易度的分布比例為3:5:2,即容易的占30%左右，中等占50%左右、較難的占20%左右。

2.試卷中考核能力的結構比例

試卷中考核能力的結構比例為2:4:4,即知識判定類試題題量大體應占試卷總題量的20%,懂得分析類

試題題量占試卷總題量的40%,綜合應用類試題量占試卷總題量的40%。

3.各專業(yè)考試科目題量和分值

（1）專業(yè)基礎知識科目

考題總量為80道,其中：單選題60道，每題1.5分；多選題20道，每題1.5分；

（2）法律法規(guī)及相關知識科目

考題總量為90道,其中：單選題60道,每題L5分；多選題30道，每題2分；

（3）專業(yè)知識及專業(yè)實務科目（只限建筑工程和工程造價專業(yè)考試）

專業(yè)知識部分為客觀性試題,題量為50道題,其中:單選題30道，每題1.5分；多選題20道,每題1.5

分。專業(yè)實務部分為主觀性試題，出題量為3道（一樣在論述題、設計題、運算題、案例分析題等題型中，

不會過于集中在一、兩種題型上）。

（二）題型介紹

1.單項挑選題

單項挑選題在結構上包括兩個部分：一是題干，即出現一個問題的情形，由直接問句或不完全陳述句

構成；二是選項，即對題干所提問的回答，包括正確項和若干錯誤項，錯誤項又叫干擾項。干擾項應是專

業(yè)領域或實際工作中的錯誤概念、原理、現象等，且在內容和形式上做到似是而非，似對而錯。

單項挑選題的組成是由一個題干和四個備選項構成，備選項用A、B、C、D引述,備選項中只有一個正

確或最符合題意的答案，其余三個備選項為干擾項。

單項挑選題適用于文字、數字和圖形等不同性質的內容，可以考核記憶、懂得、分析、綜合、應用等

各種能力層次，符合專業(yè)資格考試的性質、特點及對考核能力的要求。

2.多項挑選題

多項挑選題在結構上與單項挑選題相同。多項挑選題的組成形式是由一個題干和四個備選項構成，備

選項用A、B、C、D引述，備選項中有二個或三個正確或最符合題意的答案。備選項中至少有一個干擾項。

多項挑選題適用于文字、數字和圖形等不同性質的內容，可以考核記憶、懂得、分析、綜合、應用等

各種能力層次，符合資格考試的性質、特點及對考核能力的要求。

3.專業(yè)實務主觀題

①論述題

論述題在結構上只有題干部分，即直接在題干中給出已知條件并提出問題要求作答。

論述題側重于考查考生對某一重要的的專業(yè)知識概念和內容的把握。以鑒別考生對專業(yè)知識把握的深

度和準確性。

②設計題

設計題在結構上包括兩個部分：一是題干，即針對專業(yè)知識考核點提出設計條件和設計目標。二是圖

例，即提供完成設計題時必須采用的圖例和圖樣等。

設計題側重于考查考生對某一重要的專業(yè)概念設計或構造設計知識考核點進行分析及運用能力的把

握。以鑒別考生對專業(yè)知識把握的深度和準確性。

③運算題

運算題在結構上包括兩個部分：一是題干，即針對專業(yè)知識考核點提出需要運算的條件和目標。二是

附件，即提供運算中必要的公式、參數、表格等。

運算題側重于考查考生對某一重要的專業(yè)知識考核點進行分析及綜合運用能力（包括運算能力）的把

握。以鑒別考生對專業(yè)知識把握的深度和準確性。

④案例分析題

案例分析題在結構上包括兩個部分：一是題干，即綜合不同考核點的專業(yè)知識或某有關工作崗位中有

關案例作為背景材料。二是小題，即根據題干提出問題，每大題可根據情形出3?5個小題。

案例分析題側重于考查考生對較復雜的專業(yè)知識（如跨章節(jié)的內容或不同考核點的內容）進行綜合分

析及運用的能力（包括運算能力），以鑒別考生運用專業(yè)知識去解決實際問題的準確性和有效性。

案例分析題根據各專業(yè)知識在實際業(yè)務活動中的應用情形，選取模擬有代表性的業(yè)務活動作為考核內

容，能充分考核考生綜合運用所學知識，分析、解決專業(yè)技術實際問題的能力，適用于各專業(yè)考試。

正確懂得《考試大綱》的作用

1.對大綱作用的懂得

應試者在準備土建中級職稱考試前應充分解讀《考試大綱2009版》的內在精神以及大綱的具體要求。

這對于我們進一步懂得土建中級職稱考試和備考復習是非常有幫助的?！犊荚嚧缶V》不僅是對應考者的指導,

也是對考試指導用書編制、命題者出卷的指導，是各方行為的指南，它具有法律的效力，必須共同遵守。

照招標文件和中標人的投標文件訂立書面合同。

A.7日B.15日C.30日D.3個月

此題答案是C。對于這種數字型知識點，原則上應該是以記憶為主，但是也并不是無規(guī)律可循。對于

日期的規(guī)定，中外有很大的差別，外國的數字一樣都是7倍數，如14天、28天等，而中國的數字一樣都

是具有中國特色的10天、半個月、一個月等。但是，這也不是絕對的，我國的《施工合同范本》參照FIDIC

修改后，日子也都改成了7的倍數了。

【例2】根據《工程建設項目招標范疇和規(guī)模標準規(guī)定》的規(guī)定，屬于工程建設項目招標范疇的工程

建設項目，施工單項合同估算在（D）人民幣以上的，必須進行招標。

A.50萬元B.100萬元C.150萬元D.200萬元

此題的答案是D。其書中相關的知識點是：“《工程建設項目招標范疇和規(guī)模標準規(guī)定》規(guī)定的上述各

類工程建設項目，包括項目的勘察、設計、施工、監(jiān)理以及與工程建設有關的重要設備、材料等的采購，

達到下列標準之一的，必須進行招標：

1）施工單項合同估算價在200萬元人民幣以上的；

2）重要設備、材料等貨物的采購，單項合同估算價在100萬元人民幣以上的；

3）勘察、設計、監(jiān)理等服務的采購，單項合同估算價在50萬元人民幣以上的；

4）單項合同估算價低于第1.2.3項規(guī)定的標準，但項目總投資額在3000萬元人民幣以上的

這個知識點有4個數據，即200萬、100萬、50萬和3000萬。最容易混淆的是前三個數據，誰與誰對

應是要注意把握的。但是他們之間也是有規(guī)律可循的，第一這三個數據都是倍數的關系，相對來講容易記

憶。其次考慮到其所對應的項目的造價的大小就容易找到對應關系了。

2.主體型考點

這類題相對比較容易解決，考生具有一些相關的知識基本就可以解決問題。

【例3】建筑工程開工前，（B）應當按照國家有關規(guī)定向工程所在地，縣級以上人民政府建設行政

主管部門申請領取施工許可證。

A.施工單位B.建設單位C.監(jiān)理單位D.設計單位

這是很典型的主體型考點。而且對于某些建設行為是建設單位還是施工單位來完成也是非常重要的知

識點對于這樣的知識點，把握起來并不難，考生只需要就記住一點，施工單位的任務就是施工、設計單位

的任務就是設計，至于其他外部的事情基本都是由建設單位去完成的。把握了這個主導思想就不難處理這

類題目了。

3.分類型考點

【例4】代理的種類包括（CDE）

A.表見代理B.無權代理C.托付代理D.法定代理E.指定代理

這種分類屬于非常直接的分類方式。因為這是書上的原文直接做成的題目。對于這樣的題目，考生只

能依靠記憶將書上的分類記住才能正確做出挑選。這樣的分類在書上并不多，主要的只有四五個知識點。

［例5］由于業(yè)主沒有及時支付工程款，根據合同的約定，承包商提出終止合同關系。這種終止屬于

（BCD）o

A.自然終止B.協議終止C.違約終止D.業(yè)主和承包商之間法律關系的終止

E.業(yè)主和承包商之間法律關系的中止

這個例子屬于一種變形的分類。雖然主要也是考察考生對分類的知識點是否把握，但是卻更側重考察

考生是否真正懂得了這個分類的本質，這就有一些難度了。在上面這個例子中。對于C、D兩個選項，相信

很多考生都能選出來，但是對于B項恐怕就有一些難度了。為什么呢？因為有的考生可能會認為，這個案

例既然屬于違約終止，就不能再屬于別的分類了。這種懂得是錯誤的。比如人按照性別可以分為男女，按

照年齡可以分成年和未成年人，這兩種矛盾嗎？明顯不矛盾。合同中約定的業(yè)主應該按時支付工程款，如

果不支付，則承包商可以單方面解除合同。這個條件是約定好的，直接寫入合同中來的，所以也屬于“協

議”終止。另外我們可以參見《考試用書》中關于約定解除合同部分。那部分知識與這里是相對應的。

4.程序型考點

這種類型的*點在書中很少，最值得關注的就是關于招投標程序的規(guī)定。

【例6】下列關于招標程序的表述，正確的是（B）

A.編制標底、成立招標組織、發(fā)售招標文件、踏勘現場B.成立招標組織、編制標底、發(fā)售招標

文件、踏勘現場C.踏勘現場、發(fā)售招標文件、編制標底、成立招標組織

D.發(fā)售招標文件、踏勘現場、成立招標組織、編制標底

這種形式的試題大家是需要注意的，這是很容易顯現的形式。這就要求考生要能記住整個招標的程序

哪個在先，哪個在后。記住這個次序，就不能單純地去記憶了，考生必須能夠懂得整個招標的含義以及每

一步驟的工作，這樣就會很容易懂得，誰應當在先，誰應當在后了。

【例題7】關于開標程序的說法正確的是（D）

A.開標的時間應在提交投標文件截止后3天內公布進行B.開標時，由招標人檢查投標文件的密封情

形

C.投標文件應當由投標人托付的公證機構檢查并公證D.開標由招標人主持

這是另一種關于程序的試題，這個例子與前面的例子考察的側重點是不一樣的。前面?zhèn)戎乜疾斓氖钦l

先誰后，而這個側重考察招標程序中的相關規(guī)定。

5.混淆型考點

【例8】下面而行為中當事人應當承擔締約過失責任的是（D）?

A.承包商沒有按合同約定的時間完成工程B.業(yè)主沒有按照合同約定的時間支付工程款

C.承包商在投標時借用了其他企業(yè)的資質，在資格預審時沒有通過審查

D.發(fā)出中標通知書后業(yè)主改變了中標人

這是本書中一個重要的知識點，那就是締約過失責任與違約責任的區(qū)別。這兩個概念是非常容易混淆

的概念，所以，考生必須要精確地把握兩者的區(qū)別才能做出正確的挑選。

締約過失責任與違約責任的區(qū)別在于：1）締約過失責任發(fā)生在合同的訂立過程中，而違約責任發(fā)生在

合同訂立以后。違約責任中的“約”指的就是合同中的約定，所以，如果沒有生效的合同約定，就談不上

違約了。2）締約過失責任強調當事人一方要有過錯，而違約責任不管當事人是否有過錯，只要事實上沒有

按照合同的約定來做或沒做好就要承擔違約責任。3）締約過失責任強調另一方當事人要有實際缺失，而違

約責任則并不強調守約方是否實際有缺失。

例如，某甲欺詐某乙說：“我有工程需要向外分包，你是否期望自己來承包這個分包工程？”

某乙說：“當然愿意?！蹦臣渍f：“那好，你回去購買機械、材料然后回來與我簽訂合同?！?/p>

當某乙購買了機械設備、材料然后來找某甲簽訂合同，某甲告訴某乙自己根本沒有工程要分包。

由于某甲與某乙還沒有簽訂合同，某乙不能要求某甲承擔違約責任，但是他可以要求某甲承擔締約過

失責任。在《法規(guī)》這本書中，這樣易于混淆的知識點并不多，但是卻很容易顯現在試題之中，期望考生

對此要給予高度關注。

6.條件型考點

【例9】下面的條件中不屬于申請施工許可證必須具備的條件是（BE）

A.已經辦理該建筑工程用地批準手續(xù)B.需要拆遷的，拆遷工作已經全部完成

C.有滿足施工需要的施工圖紙D.按規(guī)定已經托付了監(jiān)理

E.建設資金已經百分之百到位

這就是對申請施工許可證必須具備的條件進行考查。由于申請施工許可證的條件很多，所以，不可能

將那八個條件都排列出來，肯定是選取其中的幾個來考查。而且一樣來講應該是采用排除式出題比較合理，

否則會有遺漏條件的嫌疑?？忌仨氁嬲脼槭裁崔k理施工許可證要求有這些條件才容易記住這些條

件，不可機械性記憶這幾個條件。書中符合這種類型的知識點也很少，考生可以對這有限的幾個知識點給

予特別的關注。

【例10］下面說法正確的是（C）

A.合同中的質量要求應當按照國家標準、行業(yè)標準履行B.給付貨幣的，應當在接受貨幣一方所在

地履行C.履行期限不明確的，債務人可以隨時履行D.給付貨物的，應當在履行義務一方所在地履行

這是一個前提條件型知識點，主要考察的就是大的前提條件，即“合同中沒有約定或約定不明確而雙

方當事人又達不成協議的”這個前提條件。只有具備了這個前提條件，才可以按照后面的規(guī)則來履行。對

于這一點也不難懂得，如果合同中已經約定了某個事項，那么只需要按照那個約定履行就是了，沒有必要

再按照別的來做。

7.懂得型考點

【例11】關于債務的說法正確的是（BE）。

A.債只能表現為錢B.債可以表現為行為C.只要當事人互負債務，就可以抵消

D.只要當事人死亡，債就解除了E.債權的實現需要相對人的積極協助

這是考查考生對債這個概念的懂得。對于債，抓住其本質是“義務”就容易懂得了，因為義務表現的

形式就很多了。否則考生容易局限在“欠債還錢”的圈子里，認為債就是錢。我們來分析一下這幾個選項，

對于A項，明顯是不對的，它就是剛才所說的局限在欠債還錢的圈子里了。對于C項，我們知道抵消是有

條件的，必須要具備三個條件才可以抵消，那就是數額對等、種類相同并且已到履行期限。目前只有一個

條件，明顯是不妥的。對于D項，債因當事人死亡而解除是有條件的，只適用于''具有人身性質的合同債”

才能夠因當事人死亡而消滅。對于E項，是正確的選項，這是書中的原文，因為債權能否實現不一定，如

果債務人不還錢，這個債權就實現不了。所以，需要相對人的積極協助。

書中這樣的知識點很多，所以在精讀階段一定要將這些知識點弄清楚。

［例12］財務凈現值與現值指數的共同之處在于（）。

A考慮了資金時間價值因素B都已設定的折現率為運算基礎

C都不能反映投資方案的實際投資酬勞率D都能反映投資方案的實際投資酬勞率

E都可以對獨立或互斥方案進行評判

［答案分析］應考者必須把握財務凈現值與現值指數兩個知識點的概念和內容以及它們之間的相關性，

才能正確回答這個題目。答案是A、B、C。

8.挑選型考點

【例13】合同中的標的物為執(zhí)行政府定價的商品。合同中約定了由甲公司向乙交付貨物，則（AB）

A.逾期交付貨物，遇價格上漲時按照原價格執(zhí)行B.逾期交付貨物，遇價格下降時按照新價格執(zhí)行

C.逾期交付貨物，遇價格上漲時按照新價格執(zhí)行D.逾期交付貨物，遇價格下降時按照原價格執(zhí)行

E.如期交付標的物，遇價格上漲按照訂立合同時價格執(zhí)行

這個知識點是最典型的挑選型考點，這道題顯現的形式還是比較直白的，它也可以變換一下形式，通

過具體的數據來讓考生挑選。這兩者在本質上是一樣的。關于對這類題的準備，前文已經做了講解，這里

不再重復。這類型的知識點不多，除此之外，還有一處需要考生注意的，那就是工程保險中關于保險期開

始和終止的知識點。

【例14］某承包商在4月2日與保險公司簽訂了建筑工程一切險的保險合同，該承包商于開工日期

（4月20日）前10天，即4月10日將用于工程的水泥卸放于工地。則該保險合同生效的日子是（B）o

A.4月2日B.4月10日C.4月20日D.發(fā)生缺失之日起生效

這個知識點倒也不算難，我們只要注意了書上的相關的知識，注意“以先發(fā)生者為準”就可以解決問

題了。相關的知識點：“建筑工程一切險自工程開工之日工在開工之前工程用料卸放于工地之日開始生效，

兩者以先發(fā)生者為準。保險終止日應為工程竣工驗收之日或者保險單上列出的終止日。

9.關系型考點

這種考點有一定難度，它要求考生對知識有了深刻地懂得才能夠選出正確的答案。而且書中這種類型

的知識點也很多。所以，考生在精讀的時候就要注意將它們之間的關系作一下處理。

【例15］某建筑公司沒有托付某甲采購水泥，某甲卻以該建筑公司代理人的身份為之訂購了一批水

泥，則下面說法正確的是（CD）。

A.某甲的行為屬于無權代理，該合同無效B.某甲的行為屬于表見代理，該合同有效

C.只有水泥供應商有正當理由相信某甲有代理權，該合同才成立

D.如果水泥供應商有正當理由相信某甲有代理權，則如果建筑公司不支付水泥貨款就要承擔違約責任

E.如果水泥供應商有正當理由相信某甲有代理權，則如果建筑公司不支付水泥貸款某甲就要承擔違約

責任。

這是考查代理關系中各方關系的知識點，更確切說是在考查“表見代理”這個知識點。這個知識點是

難點。要想做出正確答案，必須要正確懂得“表見代理”。但是，在書中并沒有明確寫出表見代理這個概念。

在書中只有相關的法條描述：“《合同法》第49條規(guī)定：行為人沒有代理權、超越代理權或者代理要終止后

以被代理人名義訂立合同，相對人有理由相信行為人有代理權的，該代理行為有效?！边@就需要授課教師向

外延伸一下，向學員介紹一下關于表見代理的知識。

【例16］甲公司是甲級資質，乙公司是乙級資質，他們組成聯合體投標，并且約定如果遭遇業(yè)主索

賠，各自承擔50%的缺失，則（BCD）。

A.依據《建筑法》，這個聯合體的資質是甲級B.依據《建筑法》，這個聯合體的資質是乙級

C.如果遭遇了業(yè)主1000元的索賠，業(yè)主可以要求甲公司自己全部支付，而甲公司不得拒絕

D.如果遭遇了業(yè)主1000元的索賠，業(yè)主可以要求乙公司自己全部支付，而乙公司不得拒絕

E.如果遭遇了業(yè)主1000元的索賠，業(yè)主可以要求甲公司支付1000元，同時要求乙公司支付1000元，

兩個公司均不得拒絕

這是關于《建筑法》中聯合體中各成員單位之間的連帶責任的知識點。關于連帶責任前文已經論述，

不再重復。另外有一點需要指出來，那就是《建筑法》和《招標投標法》關于聯合體資質的認定規(guī)定是有

一定差別的，《招標投標法》強調如果按照較低的成員的資質來確定聯合體的資質的話，要滿足一個條件，

那就是這兩個成員單位必須是“同一專業(yè)”。

10.禁止型考點

【例17】下面的行為中違反《招標投標法》的是（ABD）

A.投標者互相約定抬高投標價B.招標人在招標文件中公布標底

C.投標人的投標報價低于標底D.招標人將其他投標人的情形告之某投標人

E.投標人在投標截止日前撤回投標文件的

為什么要對一些行為予以禁止？這是因為那些行為違法，不予禁止的話將損害國家或集體的利益，這

是解這類題的基本思路。上題中ABD項都符合這個特點，具有社會危害性。但是C項卻不是，盡管投標報

價低于標底將會被作廢標處理，但是并不意味著這是違法行為，因為它不涉及別人的利益。對于E項，是

合法的行為，這一點，《招標投標法》中是有明確規(guī)定的。

【例18】下面的行為中，沒有違反《消防法》的是（D）

A.未經公安消防機構批準在倉庫內設置員工宿舍B.攜帶火種進入儲存危險品的場所

C.電焊工沒有持證上崗D.在施工現場使用明火

這是《消防法》中關于一些禁止性行為的規(guī)定。對于這樣的規(guī)定，盡管說記住書上的知識點是必要的，

完全可以解決這個問題。我們還可以從實際工作體會出發(fā)，聯系一下自己的施工實際情形，就完全可以確

定前三項是有一定危害性的，容易導致事故的發(fā)生。對于D項，我們也容易想到施工現場經常有明火在使

用。書中寫的是''禁止在具有火災、爆炸危險的場所使用明火；因特別情形需要使用明火作業(yè)的，應當按

照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)?！?/p>

11、概念型（知識型）考點

這種類型題比較簡單，應考者只要記住關鍵知識點，一樣都能做出正確挑選。

［例19］項目在整個壽命周期內所發(fā)生的現金流入與現金流出的差額成為（）。

A現金流量B凈現金流量C現金存量D凈現金存量

【答案分析】應考者只要知道凈現金流量的概念，很快可以確定“B。凈現金流量”。

12、運算型題

這類型題難度較大，通常要求應考者既要把握方法，又要提高運算速度和準確性。應考者在復習時應

注意考試用書上的運算公式、方法，特別是給出的例題，最好是自己推導或對例題做一遍答案，對于復雜、

累贅的運算可一樣懂得。

［例20］某建設工程，當折現率ic=10%時，財務凈現值FNPV=200萬元；當折現率ic=12%時，財務

凈現值FNPV=T00萬元，用內插公式法可求得內部收益率為(c)。

A12%B10%C11.33%D11%。

【答案分析】內部收益率Ir介于10%和12%之間，AB排除。由于當折現率ic為10%變?yōu)?2%時，FNPV

不是200萬元變成-200萬元，因此D也應該排除，因此選Co再用內插公式法來驗證。{(IrTO%)

/(12%-10%)}={(0-200)/(-100-200)},求解Ir=ll.33%。

(二)單多選客觀題解題思路和方法

1.單選題答題技巧

標準化考試用得比較多的是單選型選題，例如四選一題型。因答錯不扣分，當遇到不能肯定選出正確

答案的題目時，千萬不要舍棄，應該猜答。若能肯定的排除一個或兩個干擾項，余下的選項可以猜答，這

時得分的機遇大于失分的機遇。總體上來看，單先題容易得高分。

單項挑選題一樣解題方法和答題技巧有以下幾種方法：

(1)直接挑選法

即通過題干就可以直接選出正確項，如果應考者對該考點比較熟悉，可采用此方法，節(jié)省時間。

(2)間接挑選法，即排除法

如正確答案不能直接立刻看出，逐個排除不正確的干擾項，最后選出正確答案。

［例21］對于一個建設工程項目而言，下列()方的項目治理屬于治理核心。

A業(yè)主B政府治理機關C總承包方D設計方

【答案分析】題中“B政府治理機關”不會直接參與項目的治理，一樣只起到監(jiān)督治理和登記備案作用，

所以B不正確；“C總承包方”和“D設計方”，他們項目治理雖然也服務于項目的整體利益，所以C、D不

正確；只有“A業(yè)主”的項目治理是建設項目生產過程的總集成，是總組織者，是項目治理的核心，所以A

是正確答案。對于一個建設工程來說，按不同參與方的工作性質和組織特點劃分，項目治理有業(yè)主方、設

計方、施工方、供貨方和建設項目總承包方的項目治理

(3)感覺猜測法

通過排除法仍有2個或3個答案不能確定，甚至4個答案均不能排除，可以憑感覺隨機猜測，排除的

答案越多，猜中的概率越高。千萬不要空缺。

(4)比較法

命題者水平再高，有時為了湊答案，句子或用詞不是那末專業(yè)化或顯得又太專業(yè)化，通過對答案和題

干進行研究、分析、比較可以找出一些陷阱，去除不合理備選項，從而在應用排除法或猜測法選定答案。

［例22］業(yè)主方可以托付()承擔全部業(yè)主方項目治理的任務。

A施工總承包單位B設計總承包單位C施工聯合體D項目治理咨詢公司

［答案分析］4個答案是從項目實施中的施工、設計和項目治理三個方面來判別誰可以承擔全部業(yè)主方

項目治理的任務，且比較A、C兩個答案意思是相近的，均強調是施工方，B答案對照題意表達業(yè)主方項目

治理明顯是不正確的，所以只有D答案是正確的。

(5)邏輯推理法

采用邏輯推理的方法摸索、判定和推理正確的答案。

［例23］風險治理的工作流程是()o

A風險辨識、風險分析、風險控制、風險轉移B風險分析、風險辨識、風險控制、風險轉移

C風險辨識、風險分析、風險轉移、風險控制D風險分析、風險辨識、風險轉移、風險控制

【答案分析】觀察分析答案中只有辨識、分析、控制、轉移4個詞的順序不同，我們按照常理摸索，對

于一件未知、有風險的事情，我們總是先從觀察識別入手，然后分析其可能會帶來或造成的后果，盡可能

的控制這種風險、避免這種風險的發(fā)生，最好找到徹底解決、降低風險的途徑。

2.多選題答題技巧

(1)消元法

多選題有2個及以上的正確選項，其干擾項(錯誤項)最多為3個，因此，遇到此題運用消元法是最普

遍的，先將自己認為不是正確的選項排除掉，余下的則為選項。

(2)分析法

將所有個挑選項全部置于試題中，縱橫比較，逐個分析，去誤求正，去偽存真，獲得理想的答案。

(3)語感法

在答題中因找不到充分的根據確定正確選項時，可以將試題默讀幾遍，自己感覺讀起來不別扭，語言

流暢、順口，即可確定為答案。

(4)類比法

5個選項中有一個選項不屬于同一范疇，那么，余下的三項則可為挑選項。如有兩個選項不能歸類時，

則根據優(yōu)選法選出其中一組選項作為自己的挑選項。

(5)推理法

利用上下文估量詞義，有些試題要從句子中的結構及語法知識估量入手，配合自己平時積存的常識來判定

其義，估量出邏輯的條件和結論，以期將正確的選項準確地選出

(三)案例分析運算題解題答題要領

專業(yè)實務科目是土建職稱考試科目中唯獨有主觀筆答題［2008年是招投標及合同治理(案例題)'施工

治理和技術(運算題)、識圖和結構運算(設計題)等三大方面各一題］的科目，并且要求寫的東西不少，

因此，把握答題的要領很關鍵，可以由“事倍功半”變成“事半功倍”。以下是同濟培訓專家組中一位資深

閱卷老師的金玉良言，供學員答題時參考：

1.保持卷面整潔清楚，易于辨認

(1)字不能離密封線太近，密封后評卷人不容易看；

(2)字不能寫太粗太密太亂，最好買支極細筆，字越大越工整越好，這樣字看起來舒服，評卷人也愿意

給多點分；

(3)當本頁不夠答題要占用其他頁時，在下面注明：轉第X頁；因為每個評卷人僅改一題，你轉到另一

頁他可能看不到了。

(4)鉛筆答題也給分，但是否有效等上一級匯總時再決定是否給分，因此，最好不用鉛筆答題；

2.靈活運用“關鍵和模糊字眼”，提高得分率

(5)問為什么的？前一問答案多為否定，不問為什么的，前一問答案多為肯定；

(6)不明確用到什么規(guī)范的情形就用“強制性條文”或者“有關法規(guī)”代替，在回答問題時，只要有可

能，就在答題的內容前加上這樣一句話：根據有關法規(guī)，或根據強制性條文。通常這些是得分點之一；例：

建設單位要求施工單位在承重墻上開門洞，合法嗎？為什么？答案：不合法(1分)，在承重墻上開門洞

造反了有關法規(guī)(2分)。如你答:不合法,承重墻上不能開〃淘。你的回答和標準答案意思差不多，不

過沒提到法規(guī)，后一問你可能只得到1分或者沒有分。

(7)注意一些字眼的運用，比如問：建設單位要求施工單位在承重墻上開門洞，合法嗎？為什么？答案:

不合法。有人答:不合理。為此我們幾人討論了一會，有人堅持不給分，認為不合理不代表不合法，合法

不合理是可能的。所以大家答題要注意。

3.對有把握的問答要“惜墨如金”；對沒把握的問答要“揮墨如土”

(8)得分的關鍵在于是否答對了得分點，否則，字再多也不得分，因此如確定完全答對了，就不要展開

答，也不要寫余外的話，能越少字表達出正確的意思就越好，這樣改卷人看得舒服，你也能省時間。掰；

施工單住索賠能否被批準,監(jiān)理工程師做法是否合理？你只需回答“能;合理”即可。有人答:施工單住

索賠能被批準,監(jiān)理工程師做法完全合理。我認為這是浪費時間。更有人回答：施工單位可提出索賠費用

和工期；監(jiān)理工程師做法合理，但應該先通知建設單位，或監(jiān)理工程師做法合法不合理，或監(jiān)理工程師做

法合理不合法。前者余外，萬一工期不能索賠呢？到手的分就沒了。后者完全是拿不到分的，既然是考試，

就沒有模菱兩可的答案。千萬不要顯現“不完全正確”，“部分不妥”字樣。

(9)得分的關鍵在于是否答對了得分點，因此，如果對問答沒有把握，盡量把相關的知識多寫幾句，字

多了,容易顯現得分字眼；

4.相信自己，也請相信評卷老師

(10)相信第一感覺，在涂改過的答案中，“把硬免對附設成緒的"比”把原先錯的改成對的”多很多;

(11)要相信自己，敢于下筆作答。如果問“對嗎？為什么”之類的問題,第一問答對,但原因(第二

問)答錯電給分。如問：建設單位要求施工單位在承重墻上開門洞，合法嗎？為什么？答：不合法，因為

已經完工，合同已失效，可不必理會建設單位。后者答錯不影響前者得分；

(12)不要擔憂自己的試卷因評卷人的心情不佳或疲勞而亂打分，這種不負責的現象極少，評卷人也有

愛才之心，如你書寫工整，認真答卷，評卷人可以感受到你那種迫切想考好的心情的。自然不會亂扣分；

5.體現專業(yè)素養(yǎng)，答題表述全面準確

(13)多用題中給出的專業(yè)術語，不要用你想當然的術語去替換。有些題中只提到建設單位,你答題卻

口口聲聲甲方,未必會給分你,建設單位就一定是甲方嗎？又如題中說的是索賠,你則說追加。另外一個

原因是：多用專業(yè)術語能給評卷人一種你是有認真學習有相當知識的人，見你答不好或者是心情緊張，發(fā)

揮不佳等因素造成，會盡量為你爭取更多的分；

(14)有些問題問為什么？有可能隱含另一問：怎樣才正確？所以最好答完為什么后，把正確的做法也

答出來，確保不失分。例:乙施工單位可以直接向建設單位索賠嗎？為什么？如你回答:不能,因為雙方

無合同關系。以為全答對了？別高興太早,5分只得了3分。正確答案是:不能(1分)，因為雙方無合

同關系(2分),應該乙施工單住向甲施工單位索賠,甲施工單住向建設單位索賠(2分).這當然不怪

你,是出題出得不好。

(四)把握應試考試的精髓，提高考試通過概率

在土建職稱考試中，怎樣才能提高通過的概率呢？根據同濟培訓名師聚集全省考生得失提供的體會，

堅持"一個中心，兩個基本點”的指導思想，可以大大提高通過的概率。

1.一個中心:得分超過及格線。

資格類考試不是排序類考試，考試的目的是通過即可，因此，分不在高，合格就行，有不會做的題沒

關系，關鍵是把分值超過合格線的題做對就能過。

2.兩個基本點：充分利用考試時間和把該得的分得全

（1）充分利用考試時間的原則。由于職稱考試題量大，時間緊（專業(yè)基礎和法規(guī)均為90分鐘，專業(yè)實

務為150分鐘）一樣而言,土建職稱單選題做題時間不超過40秒/題，多選題不超過50秒/題。案例分析運

算題每道題審題不超過時間8分鐘，實際解題時間不超過25分鐘。學員必須充分利用考試時間，不要急于

交卷。

（2）該得的分得全的原則：每道題都做，但每道題只做會做得的，不會的先不做。

1）單多選客觀題得分技巧

①對于單選題，寧可錯選，不可不選:這個道理很簡單，考生挑選了就有機會得分，沒有挑選是絕對沒

有機會得分的。挑選題是運算機評分，它不管你是不是真正懂得了這個知識點，只看結果。所以要每題必

選。

②對于多選題，不可少選，也不可多選:因為多選題的評分標準只有全部選對才能得分，所以建議對于

多選題，不會的盡量使用排除法，若不能排除的選項，則盡量選上。

③注意單選題中各個選項之間的互斥性:如果你對其中一個選項特別有把握，它就是正確的，那就不用

看其他選項了。因為四個選項之間只能有一個是正確的。

④注意選項之間的對應關系：有的時候，四個選項之間是很有一些對應關系的。

2）專業(yè)實務案例分析運算題得分技巧

①確定正確解題順序。在做實務題之前，先用6?8分鐘確定正確的解題順序，這6?8分鐘是考試成

敗的關鍵，萬萬不可小看，很多考生都是沒有正確的運用這6?8分鐘而夢斷案例分析運算題。

②一定要挑最有把握的先做。每道題中會做的先做，不會的放一放。會做的要提高答題準確率，仔細

做不要怕花時間。

③一定要檢查已做過的題的準確率。重點檢查是否有會答而漏答的題。檢查后你的得分可以提高2?5

分。

④有舍才有得。如果有一道題無思路，特生，堅決舍棄不做。踏踏實實只作二道題。在二道題中循環(huán)

使用全面抓分法。

⑤寫上公式。對不會做的題，如果知道其中的公式，就多寫上幾個相關的公式，說不定也可以得上幾

分。

六.取長補短，重點突破《法規(guī)》科目

由于《法律法規(guī)及相關知識》科目考試分值高，有150分，考試范疇相對具體，范疇不廣，內容不多，

難度不大，是容易得高分的科目。因此，考生特別是非工科科班考生必須高度重視該科目的復習，確保該

科目得分在100分以上，以補償專業(yè)基礎和專業(yè)實務少得的分。這是有效提高概率的捷徑。

（-）把握立法精髓，形成常識判定

1.法律倡導“誠實守信凡是有違此的，要么無效，要么可撤銷，如合同訂立時有一方欺詐等行為

時，另一方可申請撤銷或變更合同。

［例］甲、乙兩施工單位簽訂施工分包食回。則下列締約過程中的情形中，當事人應承擔締約過失責任

的有（ACDE）

A.甲假借訂立合同,惡意進行磋商E.乙未盡保密義務，給甲造成缺失

B.甲惡意進行磋商，給乙造成缺失［只要沒有虛假和欺詐的行為和事實,不違法］

C.乙隱瞞其資質的真實情形D.甲提供虛假項目報批手續(xù)，給乙造成缺失

2.法律保護“公平公平”。若有違此，受損的一方可要求賠償，若合同尚未履行，在履行會導致沒有

主觀過錯的履行方受損時，該可能受損方可申請撤銷或變更合同。不履行義務的一方若有過錯應當承擔違

約責任等等。

［例］某單位由于重大誤解，在訂立買賣合同時將想購買的A型鋼材誤寫為買B型鋼材，則該單位（CD）

A.只能按購買A型鋼材履行合同B.應按效力待定處理該合同

C.可以要求變更為按購買B型鋼材履行D.可以要求撤消該合同E.可以要求確認該合同無效

3.民法要求“平等自愿”。任何一方不能脅迫一方，締約雙方必須具有主體資格和相應民事行為能力，

不具有主體資格的“行為人”的法律責任由監(jiān)護人或設立其的法人承擔等。

［例］甲工程公司是由乙公司.丙某和丁某共同出資設立的有限責任公司。為擴大經營，甲公司在外地

設立了戊分公司及庚全資子公司。戊分公司因顯現重大工程質量問題而需要承擔巨額債務，對該債務負有

清償義務的的法律主體是（A）

A.甲公司B.乙公司C.戊公司（不是法人）D.庚公司

（-）要聯系社會生活實際，學以致用

法律來源于生活，來源于社會實踐。因此，我們工作生活的方方面面都要在法律的規(guī)范下運行，有法

必依，違法必究。比如現在我們國家特別強調安全和質量，因此安全生產和質量治理的法規(guī)要多把握，另

外建造師項目治理中的權益和義務主要來源于《施工協議書（工程承包合同）》，因此，把握合同方面的知

識非常重要。歷年的試卷中,涉及質量、安全、合同方面的知識的題占的比例相當大。

（三）注重懂得，不要死記硬背

非法律專業(yè)的考生往往對法律專業(yè)有一個誤解，認為學習法律課程就是靠背靠記，只要記憶力好就能

考個好成績，其實這種認識是錯誤的。同其他學科的學習一樣，法律課程的學習也離不開懂得。只有準確

懂得每一個知識點，才能對該知識點有一個清楚的認識，也才能真正把這個知識點記堅固。比如訴訟時效

的概念時,時效中止和時效中斷兩個概念容易混淆,如果我們能結合從這兩個概念的中文含義,就不容易

混淆了,“中斷”-斷了,接不起,需要“重新開始”才行;“中止”，由于意外事件“暫?！?，相當于

足球比賽的“暫停”規(guī)則,當意外事件終止后,原先沒用完的時間接著計時用完。

［例］某建設工程合同約定，建設單位應于工程驗收合格交付后兩個月內支付工程款。2005年9月1

日，該工程體會收合格交付使用，但建設單位遲遲不予支付工程款。若施工單位通過訴訟解決此糾紛，則

下列情形中，會導致訴訟時效中止的是（B）。

A.2006年8月，施工單位所在地突發(fā)洪災，一個月后復原生產［不在訴訟時效終止前的6個月內］

B.2007年6月，施工單位所在地發(fā)生強烈的地震，一個月后復原生產

C.2007年7月，施工單位法定代表人生病住院，一個月后痊愈出院［不屬引起中止的事件］

D.2007年9月，施工單位向人民法院提起訴訟，但隨后撤訴［訴訟葉效中斷,不是中止］

（四）注意結合法律條文的規(guī)定，不要脫離法律規(guī)定來學習。

建造師《法規(guī)》這本書是以我國現行有效的建設工程相關法律規(guī)定為基礎而編寫的，大家在學習的時

候，一方面要系統(tǒng)學習教材所講授的內容，另一方面也要注意結合一下法律條文的規(guī)定，不要脫離我國現

行法律的規(guī)定。由于篇幅限制等原因，教材在講述某一個法律的時候，只能是簡明的、有重點的，往往無

法完全涵蓋所有的內容。所以大家在學習的時候，要盡可能地結合有關法律條文的規(guī)定，以全面、準確地

把握所學內容。

（五）要善于“串聯”關系型知識點

關系型知識點在法規(guī)試題中歷年都占有很大的比重。因為它考察的是考生是否真正懂得了知識點，只

有考生懂得了并且懂得到一定的深度才能做好這樣的題型。

例如，《建筑法》中關于分包工程的有關規(guī)定中有這樣的規(guī)定：“……建筑工程總承包單位按照總承包

合同的約定對建設單位負責；分包單位按照分包