本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022年畢業(yè)班級班主任工作總結(jié)擔(dān)當(dāng)這個(gè)班級的班主任工作已經(jīng)五年了，五年來我始終專心地管理的這個(gè)班級，感覺班里的每一個(gè)孩子都像自己的子女一樣。在孩子們即將畢業(yè)的時(shí)候，心里有許多感慨，有收獲，有圓滿?？偨Y(jié)好的做法，為今后的工作總結(jié)閱歷，總結(jié)圓滿的地方，反思自己的行為，更好地做好班級管理工作。

一、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣

畢業(yè)班級，為穩(wěn)定同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，我特殊注意同學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣的培育。首先是晨讀的管理和中午午寫的管理，老師不到都有特地的同學(xué)看管同學(xué)們，并有詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)。課間紀(jì)律督察負(fù)責(zé)同學(xué)們的平安狀況的管理。上下午放學(xué)時(shí)有路隊(duì)進(jìn)步行六隊(duì)的管理。放學(xué)后，衛(wèi)生委員和衛(wèi)生小組長，負(fù)責(zé)好本天的衛(wèi)生工作，做到快靜齊。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)一天的學(xué)習(xí)，工作，并把每天同學(xué)的作業(yè)狀況會報(bào)給老師，每名同學(xué)都各司其責(zé)，保證了班級學(xué)習(xí)正常進(jìn)行。這學(xué)期特殊留意了“五講四美四愛”的落實(shí)，但愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生還需要加強(qiáng)。

二、各級參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中得到熬煉

我班同學(xué)樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，興致高，樂觀預(yù)備。開學(xué)初，樂觀參與區(qū)教育局和學(xué)校組織的征文活動(dòng)。全體同學(xué)全員參加，并選出優(yōu)秀的作品上交，同學(xué)在這樣的實(shí)踐中得到了熬煉。對于手抄報(bào)的參評，同學(xué)們也是仔細(xì)預(yù)備，爭取上交最滿足的作品。樂觀參與學(xué)校的廣播操競賽，在競賽中，我們樂觀練習(xí)，不斷的調(diào)整隊(duì)形，競賽時(shí)我外出參與學(xué)習(xí)，同學(xué)自己組織，并支配了競賽的口號經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力！班級取得了班級其次名的好成果。我們還樂觀備戰(zhàn)參與了學(xué)校的朗誦競賽，在悠揚(yáng)的樂曲聲中，同學(xué)們朗誦了《長歌行》和《少年中國說》，獲得了班級第一名的好成果！同時(shí)我們班還和四班級七班一起在六一節(jié)目演出時(shí)向全校同學(xué)朗誦了《少年中國說》，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的全都好評。樂觀參與學(xué)校和韻的征文活動(dòng)，全班同學(xué)樂觀投稿，并篩選出優(yōu)秀的作品推舉發(fā)表。通過這樣的活動(dòng)，同學(xué)們得到了熬煉，每名同學(xué)都增加了集體榮譽(yù)感，也給每個(gè)同學(xué)留下了難忘的回憶，為學(xué)校生活畫上了圓滿的句號。信任這些活動(dòng)給每一名同學(xué)都留下了難以忘記的記憶。

三、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

開學(xué)初，樂觀參與區(qū)教育局和學(xué)校組織的征文活動(dòng)。全體同學(xué)，全員參加，并選出優(yōu)秀的作品上交，同學(xué)在這樣的實(shí)踐中得到了熬煉。樂觀參與學(xué)校的廣播操競賽，在競賽中，我們樂觀練習(xí)，不斷的調(diào)整隊(duì)形，競賽時(shí)我外出參與學(xué)習(xí)，同學(xué)自己組織，并支配了競賽的口號經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力！班級取得了班級其次名的好成果。我們還樂觀備戰(zhàn)參與了學(xué)校的朗誦競賽，在悠揚(yáng)的樂曲聲中，同學(xué)們朗誦了長歌行和少年中國說，獲得了班級第一名的好成果！同時(shí)我們班還和四班級七班一起在六一節(jié)目演出時(shí)向全校同學(xué)朗誦了少年中國說，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的全都好評。

通過這樣的活動(dòng)，同學(xué)們得到了熬煉，每名同學(xué)都增加了集體榮譽(yù)感。你也給每個(gè)同學(xué)留下了難忘的回憶，為學(xué)校生活畫上了圓滿的句號。樂觀參與學(xué)校和韻的征文活動(dòng)，全班同學(xué)樂觀投稿，并篩選出優(yōu)秀的作品，推舉，信任這是同學(xué)們難以忘記的記憶。

三、關(guān)注同學(xué)的心理變化

作為最終一個(gè)學(xué)期的班級管理工作，除了緊急的復(fù)習(xí)之外，我還特殊關(guān)注了孩子們的心理變化。特殊關(guān)注了女同學(xué)到了生理期，都特殊感到大方，在校上體育課也不知道如何處理，于是我特地召開了班會。在班會結(jié)束之后我提前非常鐘然后男同學(xué)出教室，然后留下女同學(xué)開會。告知她們，這是正常的生理現(xiàn)象，不要緊急，不要可怕，有困難可以告知媽媽，不要在男同學(xué)面前談?wù)撨@樣的話題，更不要感到不好意思。家長了解這個(gè)狀況后也特別感謝老師對孩子們的關(guān)懷。這個(gè)時(shí)期的孩子逆反心理重，尤其男同學(xué)的脾氣特殊急躁，聲音處于變聲時(shí)期，總是以自我為中心，稍有同學(xué)說自己不喜愛的事兒，或一有小沖突就簡單打架。最近這一學(xué)期發(fā)覺的打架現(xiàn)象比上學(xué)期明顯增多，許多男孩子不知道該如何解決同學(xué)之間的問題，總是想武力解決一切。特殊突出的是王xx、胡xx同學(xué)，發(fā)覺問題后我與兩名同學(xué)做了深化的交談，雖然他嘴上沒有說，但是可以看出他的心里已經(jīng)有了明顯的變化，抵觸心情也漸漸削減。然后與家長取得聯(lián)系，請家長多些急躁與孩子相處，感受到各方的關(guān)愛，并引導(dǎo)孩子靜下來尋求解決問題的方法。胡xx同學(xué)也熟悉到了