第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)方案標(biāo)準(zhǔn)版本活動(dòng)目標(biāo)1、感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量，能按點(diǎn)卡匹配相應(yīng)數(shù)量食物的圖片。2、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、____點(diǎn)卡、毛毛蟲(chóng)貼畫(huà)、紗巾各若干條。2、大圖書(shū)一本，歡快的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。1.教師：今天天氣真好，毛毛蟲(chóng)們快到草地上來(lái)玩吧!2.在歡快的音樂(lè)伴奏下，師生一起模仿毛毛蟲(chóng)快樂(lè)地在草地上爬行。二、尋找食物，感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量。1、教師：寶寶們肚子有點(diǎn)餓了吧?我們?nèi)フ倚〇|西吃。(1)師生在草地上邊爬邊尋找食物，教師依次向場(chǎng)地撒小圖片。(一個(gè)蘋(píng)果，兩只梨，三根香蕉，四顆葡萄，五片樹(shù)葉。)(2)根據(jù)幼兒在場(chǎng)地上聚集的情況，可不斷變換著方向向空處撒小圖片，保證幼兒有足夠的活動(dòng)空間。2.提問(wèn)：你找到了什么?數(shù)數(shù)有幾個(gè)?教師：趕快把這些好吃的食物吃掉吧。幼兒“啊嗚啊嗚”，將圖片放進(jìn)胸前的兜兜里。三、欣賞故事，拓展對(duì)數(shù)量的認(rèn)知。1.教師：寶寶們坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧!(幼兒圍坐在老師身邊)有一只有趣的毛毛蟲(chóng)，它也出來(lái)找東西吃，它找到了哪些好吃的東西呢?2.師生共同閱讀大圖書(shū)讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、數(shù)數(shù)、猜猜中，鞏固對(duì)數(shù)量的認(rèn)知。四、點(diǎn)卡找朋友，匹配相應(yīng)數(shù)量的食物。1.出示點(diǎn)卡，點(diǎn)子數(shù)代表第____天提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)第一天吃了什么?第二天又吃了什么?第三天……2.操作活動(dòng)。幼兒每人取一張點(diǎn)卡，將兜兜中的小圖片，按數(shù)量匹配到卡片中相應(yīng)點(diǎn)子下面的空格里。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)。操作正確的小朋友在其額角上貼上毛毛蟲(chóng)貼畫(huà)以示獎(jiǎng)勵(lì)，在同伴和教師幫助下完成的幼兒同樣在其額角上貼上毛毛蟲(chóng)貼畫(huà)以示鼓勵(lì)。幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（二）活動(dòng)目標(biāo)1.感知餅干的不同形狀，獲得對(duì)圖形的初步概念。2.自制夾心餅干，體會(huì)與朋友互贈(zèng)禮物并一同品嘗的樂(lè)趣。3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。5.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.事先告訴幼兒要制作餅干送給好朋友，請(qǐng)幼兒帶兩塊一樣的餅干來(lái)園。2.果醬、煉乳、花生醬等容易按顏色辨認(rèn)的醬料，一次性餐布、小勺、淺盤(pán)?；顒?dòng)過(guò)程1.觀察餅干。――你們的餅干真多呀，它們一樣嗎?――你的餅干像什么?(像太陽(yáng)、像屋頂、像本小書(shū)等)――請(qǐng)幼兒聞一聞餅干的氣味。――教師出示兩塊一樣的餅干。餅干也有它的好朋友，它們臉貼著臉，中間夾上一層甜蜜蜜的醬料，最后輕輕地合攏，就成為“好朋友夾心餅干”了。2.制作好朋友夾心餅干。――認(rèn)識(shí)各種醬料，教師示范：用小勺舀出醬料均勻地涂在一塊餅干上，然后與另一塊餅干合攏。――配合念兒歌：“中間夾層甜甜醬，頭碰頭，臉貼臉，輕輕合攏真開(kāi)心!好朋友餅干做成了!”――幼兒選擇喜歡的醬料進(jìn)行制作。____分享活動(dòng)。――將自制的“好朋友夾心餅干”和好朋友互贈(zèng)品嘗。――好吃嗎?哪個(gè)好朋友送給你的?活動(dòng)建議1.餅干的外形是幼兒能直接感知的，他們?cè)谂鋵?duì)、比較的過(guò)程中獲得了有關(guān)圖形的初步認(rèn)識(shí)。與朋友互贈(zèng)餅干體現(xiàn)了社會(huì)性要求。2.可根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況提供材料，甜面醬、花生醬、芝麻醬等較容易準(zhǔn)備，有條件的可提供色彩