教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)防疫日常防控工作方案1.校門管控：嚴(yán)格執(zhí)行身份核驗(yàn)與體溫檢測(cè)，確保師生安全入校。對(duì)于非綠碼者，將實(shí)施勸阻隔離措施，并對(duì)出現(xiàn)發(fā)燒咳嗽癥狀的個(gè)體進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察。校方依據(jù)健康標(biāo)準(zhǔn)篩選入校名單，確保校外人員不得進(jìn)入，實(shí)行校園封閉管理。2.網(wǎng)格化管理：規(guī)定師生按年級(jí)分時(shí)、分路線進(jìn)出校園，入校后實(shí)行區(qū)域化、片區(qū)的精細(xì)化管理。課間活動(dòng)錯(cuò)時(shí)進(jìn)行，要求師生不跨班、不聚集，確保活動(dòng)有序。3.嚴(yán)格執(zhí)行“二檢”：每日對(duì)教職員工和學(xué)生進(jìn)行入校與離校的健康檢查，以及因病缺勤的登記、病因追蹤和復(fù)課證明查驗(yàn)。禁止帶病上學(xué)或上班。因病缺課(勤)者需憑醫(yī)院返校證明和隔離期滿確認(rèn)后方可返校。保健教師在執(zhí)行職責(zé)時(shí)需采取個(gè)人防護(hù)措施，防止飛沫和接觸傳播，并對(duì)相關(guān)廢物進(jìn)行有效消毒處理。4.實(shí)施“四早”原則：每天對(duì)師生健康狀況進(jìn)行全面摸排，確保準(zhǔn)確掌握。一旦發(fā)現(xiàn)疑似新冠肺炎癥狀或異常情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并向?qū)W校疫情報(bào)告人匯報(bào)。學(xué)校將遵循“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門合作，進(jìn)行后續(xù)排查和處理。對(duì)已出現(xiàn)癥狀并送至定點(diǎn)醫(yī)院治療的學(xué)生、教職工的生活環(huán)境等，將在衛(wèi)生疾控部門的指導(dǎo)下進(jìn)行徹底消毒，并按規(guī)定向教育主管部門報(bào)告。5.加強(qiáng)洗手消毒：要求師生入校后勤洗手，保持校園環(huán)境清潔，垃圾及時(shí)清理。對(duì)物體表面和室內(nèi)空氣等進(jìn)行至少每日兩次的消毒處理。6.保持空氣流通：教學(xué)、生活及工作場(chǎng)所每日至少進(jìn)行三次定時(shí)通風(fēng)換氣，確保教室、辦公室、功能室等場(chǎng)所的空氣流通。7.鼓勵(lì)體育鍛煉：鼓勵(lì)師生積極參與體育鍛煉，保持正常作息，增強(qiáng)體質(zhì)。在疫情未解除前，學(xué)校不舉辦聚集性活動(dòng)。8.健康教育：通過多種形式的健康教育活動(dòng)，如知識(shí)講座、手抄報(bào)等，每周開設(shè)健康教育課程，培養(yǎng)師生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。9.個(gè)人防護(hù)：教育和引導(dǎo)師生及門衛(wèi)等人員在工作期間做好個(gè)人防護(hù)，建立聯(lián)防聯(lián)控的工作機(jī)制。10.應(yīng)急處置強(qiáng)化：一旦發(fā)現(xiàn)疑似新冠肺炎早期癥狀或異常情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并聯(lián)系屬地衛(wèi)生防疫部門請(qǐng)求指導(dǎo)處理。對(duì)隱瞞、緩報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)造成嚴(yán)重后果的教師和學(xué)