PAGEPAGE4鄖陽師專學生團員校園成長計劃量化測評規(guī)定

總則第一條為了正確評價學生團員（以下簡稱團員）的德才表現(xiàn)和綜合素質(zhì)，為團員民主評議和團員推優(yōu)評先提供依據(jù)，實現(xiàn)對團員管理的規(guī)范化、制度化和科學化，引導和促進團員全面發(fā)展，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《團章》，結(jié)合學校實際，特制定本規(guī)定。第二條團員“校園成長”計劃量化測評（以下簡稱量化測評）的內(nèi)容包括思想品德表現(xiàn)量化測評、學業(yè)表現(xiàn)量化測評、文體表現(xiàn)量化測評和能力表現(xiàn)量化測評四個方面。思想品德表現(xiàn)量化測評主要評估團員政治表現(xiàn)、思想修養(yǎng)和道德品質(zhì)。學業(yè)表現(xiàn)量化測評主要評估團員的學習成績與學習效果。文體表現(xiàn)量化測評主要評估團員在文體活動中的表現(xiàn)及成績。能力表現(xiàn)量化測評主要評估團員的專業(yè)技能、職業(yè)技能、組織管理能力以及科學研究和創(chuàng)新能力。第三條團員量化測評每學年進行一次。量化測評成績的構(gòu)成和比例為：思想品德表現(xiàn)測評得分占15%，學業(yè)表現(xiàn)量化測評得分占60%，文體表現(xiàn)量化測評得分占15%，能力表現(xiàn)量化測評得分占10%。團員量化測評成績的計算方法為：團員量化測評得分=思想品德表現(xiàn)測評得分×15%+學業(yè)量化測評得分×60%+文體量化測評得分×15%+能力測評得分×10%。第四條團員在校學習的第五學期（?？疲┗虻谄邔W期（本科）開始時，校團委根據(jù)其歷年量化測評得分統(tǒng)一填寫“校園成長”記錄證書，連續(xù)兩學年量化測評得分低于60分的，不頒發(fā)“校園成長”記錄證書。第五條團員每年的3至4月填寫“校園成長”記錄表（一式兩份），團員畢業(yè)時，其“校園成長”記錄表一份歸入其人事檔案，一份送學校檔案室存檔。第六條團員量化測評堅持民主、公開、公正原則。各級團組織依團員量化測評得分的高低及名次進行評優(yōu)、評獎、推優(yōu)和推薦就業(yè)。團員量化測評適用于在我校就讀的全日制本?？茖W生。思想品德表現(xiàn)測評第八條思想品德表現(xiàn)測評得分由基本分、政治理論課測評分、獎勵分和扣分四部分構(gòu)成，其中基本分占50%，政治理論課測評分占20%，獎勵分占30%。品德測評得分的計算公式為：思想品德表現(xiàn)測評得分=基本分+政治理論課測評分+獎勵分─扣分。思想品德表現(xiàn)測評得分上限為100分，下限為0分。第九條思想品德表現(xiàn)測評得分基本分滿分為50分。評估的內(nèi)容如下：（一）

政治與思想表現(xiàn)。主要包括：愛國熱忱，對待四項基本原則的態(tài)度，對時事政治的關(guān)心程度，參加各種政治學習活動和兩課教學活動的態(tài)度和表現(xiàn)，學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及黨的路線、方針、政策的自覺性，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，確立正確的理想、信念和人生價值觀。（二）

法紀與集體觀念。主要包括：遵守國家的法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度以及維護學校和社會穩(wěn)定的表現(xiàn)，參加各項集體活動和黨團組織生活的自覺性，處理個人與集體之間的關(guān)系的態(tài)度和集體榮譽感。（三）

道德修養(yǎng)。主要包括：處理個人與他人之間關(guān)系的方法和藝術(shù)，遵守社會公共秩序和社會公德的表現(xiàn)，能否做到誠實守信，謙虛謹慎；說話和氣，待人有禮；尊敬師長，尊重他人；團結(jié)協(xié)作，樂于助人；男女交往，舉止得體；遵守文明守則，維護公共秩序，不妨礙別人正常的工作、學習和休息；愛護公共財物和公共設(shè)施，節(jié)約水電和糧食；保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，保持內(nèi)務(wù)整潔。（四）

勞動觀念和社會實踐。主要包括：參加各種公益性勞動的表現(xiàn)，完成宿舍、教室、衛(wèi)生清潔和勞動課等工作的自覺性，完成上級布置的各種工作任務(wù)的積極性，參加社會實踐活動的表現(xiàn)等。（五）

學習態(tài)度和進取精神。主要包括：是否樹立正確的專業(yè)思想、學習動機和學習態(tài)度，是否具有奮發(fā)向上、競爭進取、自強不息的意識，是否具有勤奮好學、刻苦鉆研的精神。以上五項，根據(jù)學生的現(xiàn)實表現(xiàn)，按照優(yōu)秀（A）、良好（B）、一般（C）三個等級，分別評10分、8分、6分。第十條政治理論課測評得分的滿分為20分，其計算公式為：政治理論課測評得分=政治理論課考核成績之和÷考試課程數(shù)×20%。考核成績?yōu)閮?yōu)秀、良好（中等）、及格、不及格者分別按90分、80分、60分、50分計算。第十一條思想品德表現(xiàn)獎勵分的上限為30分，其計算公式為：思想品德表現(xiàn)獎勵分=本人原始獎勵分÷團支部最高原始獎勵分×100×30%思想品德表現(xiàn)測評獎勵分的適用條件和標準如下：三個等級，分別評10分、8分、6分。第十九條文體表現(xiàn)的附加分為50分，下限為0分，其計算公式為：文體表現(xiàn)的附加分=本人原始獎勵分÷團支部最高原始獎勵分×100×50%文體表現(xiàn)獎勵分的適用條件和標準如下：（一）

參加體育競賽的運動員，每屆每項按照系級、校級、省級、國家級分別加2分、4分、6分、8分。球類比賽每屆參賽場次超過4場者，超出部分按每場加1分計分。（二）

在各種體育競賽中獲得名次的運動員，校級第一名加10分，第二名加8分、第三名加7分、第四名加6分、第五名加5分，第六至第八名加4分；省級獲獎?wù)甙葱＜壍?倍計分；國家級獲獎?wù)甙葱＜壍?倍計分；破記錄者按照校級、省級、國家級分別另加10分、15分、20分；系級競賽獲獎?wù)甙葱＜壍?0％計分。（三）

參加文藝演出或競賽者，每次每項按照系級、校級、省級、國家級分別加2分、4分、6分、8分。（四）

在文藝競賽中獲得名次的演出者，按照校級一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎分別加10分、8分、6分、4分；省級的獲獎按校級的2倍計分；國家級的獲獎?wù)甙葱＜壍?倍計分；系級的獲獎?wù)甙葱＜壍?0％計分。社團組織的按系級加分。（五）

為文娛演出或文體競賽活動做服務(wù)工作者（含比賽裁判），每次加2分，但一學期累計超過10分者仍按10分計算。（六）

參加運動隊、藝術(shù)團（隊）訓練滿一年者，校級加8分，院系級加6分；一學期者按50％計分。（七）

體育達標者加8分。第二十條文體表現(xiàn)扣分的條件和標準如下：（1）凡要求統(tǒng)一參加的文體活動不參加者，每次扣2分。（2）不參加達標測試者扣5分（經(jīng)批準免修體育課者除外）。（2）早操缺席按學校早操量化管理規(guī)定扣分。

第五章

能力表現(xiàn)測評第二十一條能力表現(xiàn)測評最高分為100分，由基本分、獎勵分和扣分三部分構(gòu)成，其中基本分和獎勵分各占50%。計算公式為：能力表現(xiàn)測評分=基本分+獎勵分—扣分第二十二條能力表現(xiàn)基本分滿分為50分。評估的內(nèi)容包括下述五項：（一）自學能力。主要評估科學運籌時間、運用正確的學習方法、獨立地進行有效學習和獲取知識的能力。（二）表達能力。主要評估普通話朗讀技能，講演技能，書寫規(guī)范漢字，三筆字書寫技能，漢語寫作技能，外語表達能力。（三）社會工作與社會交際能力。主要評估從事社會工作的計劃、組織、指揮、管理等能力，進行人際溝通和協(xié)調(diào)的能力，進行宣傳鼓動和教育人的能力。（四）動手操作能力。主要評估從事實驗、課件制作、科技制作的能力，計算機操作能力，運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力等。（五）科學研究與創(chuàng)新能力。主要評估開展社會調(diào)查、撰寫社會調(diào)查報告的能力，開展學術(shù)研究的能力，發(fā)現(xiàn)新事物、提出新見解、解決新問題的能力。以上各項，根據(jù)學生能力的高低，按優(yōu)秀（A）、良好（B）、一般（C）三個等級，分別評10分、8分、6分。第二十三條能力表現(xiàn)獎勵分的條件和標準如下：（一）在學校或系組織的教學競賽活動中，參加者（完成全過程）每次加2分，獲得一、二、三等獎?wù)?，校級分別另加10分、8分、6分，院系級分別另加6分、5分、4分。參加其他與職業(yè)技能訓練相關(guān)的各類競賽活動（如朗誦、演講、書法等）者每次加2分，獲得一、二、三等獎?wù)撸瑖壹壍姆謩e加12分、11分、10分，省級的分別另加10分、9分、8分，校級的分別另加8分、7分、5分，系級分別另加6分、5分、4分。（二）參加各種征文比賽、知識競賽和社會調(diào)查報告評選者，每次加2分，獲得一、二、三等者，國家級的分別另加12分、11分、10分，省級分別另加10分、9分、8分，校級分別加8分、7分、6分，院系級分別另加6分、5分、4分。參加社會實踐的加10分，獲得優(yōu)秀的，按國家、省、市、校級分別另加8分、6分、4分、2分。（三）在公開發(fā)行的刊物或政府主辦電臺電視臺上發(fā)表非學術(shù)性文章、文藝（含美術(shù)、音樂、攝影、攝像）作品者，國家級每篇加12分，省級每篇加10分，設(shè)區(qū)的市級每篇加6分（含《鄖陽師專報》），縣和不設(shè)區(qū)的市每篇加4分，發(fā)表簡訊、消息者，每篇加2分。在其他沒有發(fā)行刊號或準印證號刊物（如學校主管部門或?qū)W生組織辦的內(nèi)部資料）上發(fā)表文章者，按校級、系級和年級分別加3分、2分、1分。被鄖師青年網(wǎng)采用的稿件，每篇加2分（宣傳干部、記者、通訊員所投稿件，從第10篇開始計分）。凡在沒有發(fā)行刊號或準印證號刊物及其他媒體上發(fā)表稿件的加分超過30分者仍按30分計。（四）參加科技成果展覽評比、競賽活動者，每人每次加2分，獲得一、二、三等獎?wù)?，國家級的分別另加12分、11分、10分，省級分別另加10分、9分、8分，校級分別另加8分、7分、6分，系級分別另加6分、5分、4分。（五）輔修其他專業(yè)課程并經(jīng)考核合格者，按完成課程門數(shù)每門課程加2分，考試成績達到80分、90分的課程，每門分別另加0.5分、1分。（六）擔任學生干部或從事公益性、服務(wù)性工作滿一年且能履行職責者，按下述標準加分，擔任多種職務(wù)且稱職者以最高職務(wù)計并另加2分。1.校團委學生副書記、正副部長及委員，學生黨支部書記、副書記，校學生會（校自律委員會）正副主席（主任）和正副部長，學生社團正副會長、學生社團團總支書記，系團委（總支）副書記和系學生會主席、副主席及學校其他部門的學生助理分別加15分。2.系團委（總支）正副部長委員、系學生會正副部長及委員、年級團總支書記、校國旗班班長、黨委宣傳部各媒體記者、編輯、學生社團、藝術(shù)團主要負責人加12分。3.學生黨支部委員，校系團委和學生會干事，年級團總支支委，各團支部書及班長、學校與系自律委員會干事，藝術(shù)團成員，學校職能部門聘用的信息員或通訊員加10分。4.班委、團支委和注冊志愿者加8分。5.團小組長和寢室長加6分。6．學生干部表現(xiàn)突出，被評為校和院系優(yōu)秀學生干部或積極分子者，可分別另加2分、1分。7．學生干部任職未滿一學年者，按其職務(wù)等級分數(shù)的50%計算。（七）能力獎勵分的上限為50分。個人能力獎勵分的計算公式為：能力獎勵分=個人原始獎勵分÷團支部最高原始獎勵分×100×50%第二十四條能力表現(xiàn)測評扣分的條件和標準如下：1、學生干部不履行職責、工作馬虎、同學反映意見比較多的，經(jīng)系綜合測評小組評議通過或輔導員決定，可酌情減1—5分。2、提供的材料不實或偽造材料者，扣去應(yīng)加分的2倍分數(shù)。第六章

團員量化測評的機構(gòu)和程序第二十四條團員量化測評工作由校團委統(tǒng)一領(lǐng)導和部署，系團委（總支）負責監(jiān)督和指導，各團支部負責組織實施。第二十五條各系成立系、班團員量化測評工作小組，各工作小組的人員構(gòu)成和職責如下：（一）系團員量化測評工作小組由系主管學生工作的領(lǐng)導，輔導員，系團委、系學生黨支部、系學生會主要負責人組成，其主要職責是：1.結(jié)合本系實際制定團員量化測評實施細則和補充規(guī)定；2.組織部署本系團員量化測評工作；3.對各團支部實施監(jiān)督和指導；4.裁決團員量化測評糾紛，做好團員量化測評過程中的思想工作；5.審定上報團員量化測評結(jié)果（包括登記表格和電子文檔）和評優(yōu)材料。（二）團支部團員量化測評小組由輔導員、團支部委員、班長和團員代表組成，其主要職能是：1.布置安排本團支部的測評工作，統(tǒng)一本團支部的操作方法，做好團員量化測評的各項準備工作；2.評出本團支部團員的品德表現(xiàn)、文體表現(xiàn)和能力表現(xiàn)基本分；3.審核本團支部團員量化測評各方面的基本分、獎勵分和扣分，審議公告和上報團員量化測評結(jié)果和評優(yōu)結(jié)果；4.做好團員量化測評的思想工作和與團員量化測評有關(guān)的其他工作。第二十六條量化測評按以下程序進行：（一）個人總結(jié)。每位團員按照團員量化測評的四個方面內(nèi)容，認真寫出一學年的書面總結(jié)，按照統(tǒng)一表格實事求是地填寫德、智、體、能四個方面的基本分、獎勵分和扣分，并在團小組總結(jié)會議上作匯報。（二）評議與評分。團小組全體同學在聽取個人匯報以及團支部量化測評小組在閱讀個人總結(jié)和有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合該同學平時的表現(xiàn)進行評議，按照本條例第九條、第十八條、第二十二條的規(guī)定，以無記名的方式，分別評出品德表現(xiàn)基本分、文體表現(xiàn)基本分和能力表現(xiàn)基本分，并計算出平均分。在基本分合成過程中，團小組和團支部、系量化測評工作小組以及輔導員評分所占的比例分別為25%。（三）審核。團支部量化測評小組認真負責、客觀公正地審查核準每一位同學各項測評的基本分、獎勵分和扣分，發(fā)現(xiàn)錯漏者，有權(quán)按照有關(guān)規(guī)定予以更正或增補。（四）公告。系團員量化測評小組經(jīng)過審查核準和換算后，將量化測評成績向全體同學公告，聽取廣大團員的意見。團員自公告量化測評成績之日起3日以內(nèi)，對量化測評結(jié)果如有疑問，可以向本系量化測評小組提出，由系量化測評小組進行復查，并在7日之內(nèi)作出答復。經(jīng)過復查，確有錯漏者，經(jīng)輔導員復核批準，予以更正或增補。自第一次公告之日起15日以內(nèi)，系量化測評小組應(yīng)將量化測評結(jié)果進行第二次公布。（五）審批與備案各分團委（團總支）將量化測評結(jié)果制作成電子文檔，填寫好有關(guān)表格及材料后由系黨總支簽署意見，加蓋公章后報校團委審核，并存檔備案。

第七章

獎勵與處罰第二十七條團員量化測評結(jié)果是團員學年評優(yōu)、推優(yōu)和團員民主評議的依據(jù)。各系按團員人數(shù)的1%、2%、4%的比例分別評選出優(yōu)秀團干、團員標兵，優(yōu)秀團干、團員和各類積極分子（即學習積極分子、社會工作積極分子、文體活動積極分子、科研活動積極分子），由團委頒發(fā)榮譽證書和獎品。