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2022-2023學(xué)年遼寧省錦州市凌海余積鎮(zhèn)中學(xué)高三物理模擬試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.用大量具有一定能量的電子轟擊大量處于基態(tài)的氫原子,觀測到一定數(shù)目的光譜線.調(diào)高電子的能量再次進行觀測,發(fā)現(xiàn)光譜線的數(shù)目比原來增加了幾條.根據(jù)如圖所示的氫原子的能級圖可知,測下列說法正確的是()A.若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到2激發(fā)態(tài),變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到4激發(fā)態(tài),光譜線增加的條數(shù)為5B.若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到3激發(fā)態(tài),變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到4激發(fā)態(tài),光譜線增加的條數(shù)為3C.若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到3激發(fā)態(tài),變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到5激發(fā)態(tài),光譜線增加的條數(shù)為4D.若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到4激發(fā)態(tài),變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到5激發(fā)態(tài),光譜線增加的條數(shù)為5E.若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到5激發(fā)態(tài),變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到6激發(fā)態(tài),光譜線增加的條數(shù)為5參考答案:解:A、若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到2激發(fā)態(tài),光譜線的數(shù)目條數(shù)是1,從最初能躍遷到4激發(fā)態(tài),光譜線的數(shù)目條數(shù)是=6,所以若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到2激發(fā)態(tài),變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到4激發(fā)態(tài),光譜線增加的條數(shù)為5,故A正確;B、若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到3激發(fā)態(tài),光譜線的數(shù)目條數(shù)是=3,若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到3激發(fā)態(tài),變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到4激發(fā)態(tài),光譜線增加的條數(shù)為3,故B正確;C、從最初能躍遷到5激發(fā)態(tài),光譜線的數(shù)目條數(shù)是=10,若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到3激發(fā)態(tài),變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到5激發(fā)態(tài),光譜線增加的條數(shù)為7,故C錯誤;D、若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到4激發(fā)態(tài),變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到5激發(fā)態(tài),光譜線增加的條數(shù)為4,故C錯誤;D、若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到5激發(fā)態(tài),變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到6激發(fā)態(tài),光譜線增加的條數(shù)為﹣10=5,故D正確;故選:ABE.2.某人在春分那天(太陽光直射赤道)站在地球赤道上用天文望遠鏡觀察他正上方的一顆同步衛(wèi)星,他發(fā)現(xiàn)在日落后還有一段時間t1能觀察到此衛(wèi)星,然后連續(xù)有一段時間t2觀察不到此衛(wèi)星。地球表面的重力加速度為g,圓周率為π,根據(jù)這些數(shù)據(jù)可推算出A.地球的質(zhì)量 B.地球的半徑 C.衛(wèi)星距地面的高度 D.地球自轉(zhuǎn)周期參考答案:BCD【詳解】設(shè)地球的半徑為R,同步衛(wèi)星的軌道半徑為r,由光的直線傳播有,如圖設(shè)時間段內(nèi)同步衛(wèi)星相對地心轉(zhuǎn)過的角度為,結(jié)合:解得:結(jié)合圖可知,地球的周期為:同步衛(wèi)星受到的地球引力提供向心力,即對地面上的物體萬有引力等于重力有:由以各式可解得:聯(lián)立解得:可得地球的的半徑為:所以同步衛(wèi)星離地面高度為:由以上的公式,知道衛(wèi)星的角速度,及其高度,即可得地球的質(zhì)量,但要求只由g、t1、t2、,故A錯誤,BCD正確。3.(單選)在水平面上將一小球豎直向上拋出,初速度和初動能分別為、,小球能達到的最大高度為。若運動過程中小球所受的空氣阻力大小不變,小球上升到離水平面的高度為時,小球的速度和動能分別為、,則A.
B.
C.
D.參考答案:C4.(多選)如圖所示,位于光滑水平桌面上的物塊P用跨過定滑輪的輕繩與小托盤相連,托盤內(nèi)有砝碼。托盤與砝碼的總質(zhì)量為m,P的質(zhì)量為2m,重力加速度為g。釋放后,P從靜止開始沿桌面運動的過程中,下列說法正確的是(
)A.托盤運動的加速度大小為gB.P運動的加速度大小為 C.托盤對輕繩的拉力大小為D.砝碼處于超重狀態(tài)參考答案:BC應(yīng)用隔離法,對托盤分析,由牛頓第二定律得,對物塊P分析,由牛頓第二定律得F=2ma,可知加速度大小為a==g,故A項錯誤B項正確;將a=g代入F=2ma得F=mg,C項正確;由于砝碼加速度向下,所以砝碼處于失重狀態(tài),D項錯誤。5.如圖所示,虛線是用實驗方法描繪出的某一靜電場的一簇等勢線及其電勢的值,一帶電粒子只在電場力作用下飛經(jīng)該電場時,恰能沿圖中的實線從
A點飛到C點,則下列判斷正確的是A.粒子一定帶負電B.粒子在A點的電勢能大于在C點的電勢能C.A點的場強大于C點的場強D.粒子從A點到B點電場力所做的功大于從B點到C點電場力所做的功參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.質(zhì)量為M的物體置于傾角為a的斜面上,靜止時摩擦力為Mgsina,滑動時摩擦力為mMgcosa,m為物體與斜面之間的摩擦系數(shù),則當物體在斜面上做運動時,物體受到的摩擦力同時滿足以上兩式,此時斜面傾角和摩擦系數(shù)之間的關(guān)系為。參考答案:
答案:勻速直線運動
,
tga=m7.一個電流表的滿偏電流值Ig=0.6mA,內(nèi)阻Rg=50Ω,面板如圖所示,如果要把這個電流表改裝成量程為3V的電壓表,那么應(yīng)該在Rg上串聯(lián)一個電阻Rs,Rs的大小應(yīng)是______Ω;如果將這個量程為0.6mA的電流表與=10Ω的電阻并聯(lián)后改裝成一個量程大一些的電流表,用來測某一電流,指針指到圖中所示位置,則該電流值
Ma參考答案:、4950(2分)
2.048.科學(xué)探究活動通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設(shè),制訂計劃與設(shè)計實驗,進行實驗與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作等。伽利略對落體運動規(guī)律探究過程如下:A.伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里士多德的觀點;B.伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點;C.為“沖淡”重力,伽利略設(shè)計用斜面來研究小球在斜面上運動的情況;D.伽利略換用不同質(zhì)量的小球,沿同一斜面從不同位置由靜止釋放,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù);E.伽利略改變斜面的傾角,重復(fù)實驗,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù);F.伽利略對實驗數(shù)據(jù)進行分析;G.伽利略將斜面實驗得到的結(jié)論推廣到斜面的傾角增大到90°時;(1)與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______________;ks5u(2)與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______________。參考答案:(1)猜想與假設(shè)(2)分析與論證ks5u9.由于水的表面張力,荷葉上的小水滴總是球形的.在小水滴表面層中,水分子之間的相互作用總體上表現(xiàn)為_____(選填“引力”或“斥力”).分子勢能Ep和分子間距離r的關(guān)系圖象如圖所示,能總體上反映小水滴表面層中水分子Ep的是圖中______(選填“A”“B”或“C”)的位置.參考答案:
(1).引力
(2).C【詳解】由于在小水滴表面層中,水分子間的距離大于,所以水分子之間的相互作用總體上表現(xiàn)為引力,由于當分子間距離為時,分子間作用力為0,分子勢能最小即圖中的B點,由于表面層中分子間距大于,所以能總體反映小水滴表面層中水分子勢能的是C位置。10.“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強度”實驗中,有以下器材:長螺線管、滑動變阻器、穩(wěn)壓電源、導(dǎo)線、數(shù)據(jù)采集器和計算機。(1)還需要的器材是
。(2)(多選題)某組同學(xué)兩次實驗得到如圖所示同一坐標下的B-d的圖線,則兩次圖線不同的可能原因是(
)(A)在螺線管軸線上移動,兩次螺線管加的電壓不同(B)在螺線管軸線上移動,兩次用的螺線管匝數(shù)不同(C)平行于螺線管軸線移動,一次在螺線管內(nèi)部移動,另一次在螺線管外部移動(D)在螺線管外部,一次平行于螺線管軸線移動,另一次從螺線管軸線處垂直于螺線管軸線遠離螺線管移動參考答案:(1)磁傳感器
(2)(A
B)11.某小組得到了如圖所示的紙帶(兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50HZ的交流電,則兩計數(shù)點間的時間間隔為
s,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
m/s2(保留三位有效數(shù)字)。打D點時小車的速度為
m/s(保留三位有效數(shù)字)。參考答案:12.如圖甲,合上開關(guān),用光子能量為2.5eV的一束光照射陰極K,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不為零.調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)當電壓表讀數(shù)小于0.60V時,電流表讀數(shù)仍不為零,當電壓表讀數(shù)大于或等于0.60V時,電流表讀數(shù)為零.由此可知,光電子的最大初動能為
.把電路改為圖乙,當電壓表讀數(shù)為2V時,而照射光的強度增到原來的三倍,此時電子到達陽極時的最大動能是
.參考答案:13.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲以右圖裝置中的滑塊為對象驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙、墊塊。當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài)。若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)你認為還需要的實驗器材有
、
。(兩個)
(2)實驗時為了保證滑塊(質(zhì)量為M)受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的實驗條件是
,實驗時首先要做的步驟是
。
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M。往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m。讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2)。則對滑塊,本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為
(用題中的字母表示)。
(4)要探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機械能是否守恒,如果實驗時所用滑塊質(zhì)量為M,沙及沙桶總質(zhì)量為m,讓沙桶帶動滑塊在水平氣墊導(dǎo)軌上加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2)。則最終需驗證的數(shù)學(xué)表達式為
(用題中的字母表示)。參考答案:(1)天平,刻度尺;(每空1分)(2)m<<M
;平衡摩擦力(每空1分)
(3)
(3分)(4)
(3分)三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(選修3-3(含2-2))(6分)一定質(zhì)量的氣體,從外界吸收了500J的熱量,同時對外做了100J的功,問:①物體的內(nèi)能是增加還是減少?變化了多少?(400J;400J)
②分子勢能是增加還是減少?參考答案:解析:①氣體從外界吸熱:Q=500J,氣體對外界做功:W=-100J
由熱力學(xué)第一定律得△U=W+Q=400J
(3分)
△U為正,說明氣體內(nèi)能增加了400J
(1分)
②因為氣體對外做功,所以氣體的體積膨脹,分子間的距離增大,分子力做負功,氣體分子勢能增加。(2分)15.(選修3-4模塊)(4分)如圖所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,已知波的傳播速度v=2m/s.試回答下列問題:①寫出x=1.0m處質(zhì)點的振動函數(shù)表達式;②求出x=2.5m處質(zhì)點在0~4.5s內(nèi)通過的路程及t=4.5s時的位移.參考答案:
解析:①波長λ=2.0m,周期T=λ/v=1.0s,振幅A=5cm,則y=5sin(2πt)
cm(2分)
②n=t/T=4.5,則4.5s內(nèi)路程s=4nA=90cm;x=2.5m質(zhì)點在t=0時位移為y=5cm,則經(jīng)過4個周期后與初始時刻相同,經(jīng)4.5個周期后該質(zhì)點位移y=
—5cm.(2分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.(15分)如圖所示,一個被x軸與曲線方程(m)所圍的空間中存在著勻強磁場。磁場方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強度B=0.2T。正方形金屬線框的邊長是L=0.40m,電阻是R=0.1Ω,它的一邊與x軸重合,在拉力F的作用下,以v=10m/s的速度水平向右勻速運動。試求:(1)拉力F的最大功率是多少?(2)拉力F要做多少功才能把線框拉過磁場區(qū)?(3)有位同學(xué)在老師的幫助下算出了曲線與x軸所圍的面積為m2。請你再幫他算出線框右邊框通過磁場區(qū)域的過程中通過線框某一截面的電荷量。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)參考答案:解析:(1)當線框的一條豎直邊運動到x=0.15m處時,線圈的感應(yīng)電動勢最大。Em=BLv=0.2×0.2×10V=0.4V
根據(jù)歐姆定律可得最大電流為:A所以拉力F的最大值為:Fm=BLIm=0.2×4×0.2N=0.16N
拉力F最大功率為:Pm=Fmv=0.16×10W=1.6W
(2)把線框拉過磁場區(qū)域時,因為有效切割長度是按正弦規(guī)律變化的,所以,線框中的電流也是按正弦規(guī)律變化的(有一段時間線框中沒有電流)。電動勢的有效值是:V通電時間為:s拉力做功:J(3)通過線框截面的電荷量
而
所以
當磁場全部進入線框內(nèi)部時,通過線框截面的電荷量最多CC 點評:本題是以電磁感應(yīng)為背景的學(xué)科內(nèi)綜合題。此類試題往往涉及力學(xué)知識(如牛頓運動定律、功、動能定理等)、電學(xué)知識(如電磁感應(yīng)定律、楞次定律、電路知識、磁場知識等)等多個知識點,突出考查考生理解能力、分析綜合能力,尤其從實際問題中抽象概括構(gòu)建物理模型的創(chuàng)新能力。本題在命題上有幾個創(chuàng)新:①勻強磁場約束在一個由一段正弦曲線所圍的區(qū)域里,為學(xué)生的思維創(chuàng)造了更廣闊的空間。②試題的最后一問具有較好的創(chuàng)新性,考查學(xué)生知識遷移、獲取信息的能力。17.如圖所示,在同一豎直平面內(nèi),一輕質(zhì)彈簧一端固定,靜止斜靠在光滑斜面上,另一自由端恰好與水平線AB齊平,一長為L的輕質(zhì)細線一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量為m的小球,O點到AB的距離為2L.現(xiàn)將細線拉至水平,小球從位置C由靜止釋放,到達O點正下時,細線剛好被拉斷.當小球運動到A點時恰好能沿斜面方向壓縮彈簧,不計碰撞時的機械能損失,彈簧的最大壓縮量為L(在彈性限度內(nèi)),重力加速度為g.求:(1)細線所能承受的拉力F的范圍;(2)斜面的傾角θ;(3)彈簧所獲得的最大彈性勢能Ep.參考答案:解:(1)小球由C運動到O點正下方時,設(shè)速度為v1,由動能定理得,解得,小球在O點正下方時,有,解得F=3mg所以F<3mg.(2)細線被拉斷后,小球做平拋運動,當運動到A點時,速度v2恰好沿斜面向下,由動能定理得,解得.如圖所示,有,解得θ=45°(3)由能量守恒定律得,解得.答:(1)細線所能承受的拉力F的范圍為F<3mg;(2)斜面的傾角θ為45°;(3)彈簧所獲得的最大彈性勢能為.18.為了進一步提高回旋加速器的能量,科學(xué)家建造了“扇形聚焦回旋加速器”.在扇形聚焦過程中,離子能以不變的速率在閉合平衡軌道上周期性旋轉(zhuǎn).扇形聚焦磁場分布的簡化圖如圖所示,圓心為O的圓形區(qū)域等分成六個扇形區(qū)域,其中三個為峰區(qū),三個為谷區(qū),峰區(qū)和谷區(qū)相間分布.峰區(qū)內(nèi)存在方向垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為
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