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文檔簡介
教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在蒸發(fā)過程中,有一些操作注意點,下列說法不正確的是(
)。A.石棉網(wǎng)的作用是讓蒸發(fā)皿均勻受熱
B.水完全蒸發(fā)后再熄滅酒精燈
C.用酒精燈的外焰加熱2.我們通常用(
)方法將食鹽從水中分離出來。A.過濾
B.加熱
C.攪拌3.固態(tài)的冰變成液態(tài)的水的過程叫(
)。A.融化
B.凝固
C.蒸發(fā)
D.凝結(jié)4.我們周圍流動的空氣稱為(
)。A.雨
B.云
C.風5.100毫升的水大約能溶解(
)的食鹽。A.20克
B.35克
C.100克6.我們?nèi)粝朐谙渥觾?nèi)形成風,必不可少的東西是(
)。A.紙條
B.蠟燭
C.蚊香二.填空題(共6題,共22分)1.水變成水蒸氣的過程叫(
),雨過天晴,地面上的積水變干就是(
)現(xiàn)象。2.空氣能夠占據(jù)(
)。3.氣象學家通常把云的形態(tài)分為(
)、(
)和(
)。4.冰是固態(tài)的水,有一定的(
)和(
)。5.用(
)沖咖啡可以使咖啡快速溶解。6.天氣狀況每時每刻地變化著,有時變化非常(
),有時候變化比較(
)。三.判斷題(共6題,共14分)1.夏天天氣很熱,教室里的空氣中是沒有水蒸氣的。(
)2.同樣多的水能溶解的食鹽和小蘇打的質(zhì)量是不同的。(
)3.一天中氣溫最高往往出現(xiàn)在中午12點左右。(
)
4.天氣預報中播報的PM2.5表示雨量的大小。(
)
5.天氣預報能完全準確預示即將到來的天氣。(
)
6.風向通常采用東、西、南、北四個方位來記錄。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.將下列物體與其對應的形態(tài)用線連接起來。
液體
氣體
固體書本
牛奶
水蒸氣
橡皮
飲用水
空氣
樹葉
醋五.簡答題(共2題,共11分)1.云主要有哪三種基本形態(tài)?2.下雨后,地面上會有一些積水,天晴了,地面的積水很快就不見了,積水到哪里去了呢?六.綜合題(共4題,共34分)1.如下圖,三個杯子中分別裝著自來水、較熱的水、含冰的水。
自來水
較熱的水
含冰的水1.1、2、3號杯中的水,按溫度從低到高排列為_____________________。2.小明在做這個實驗時發(fā)現(xiàn)________號杯子外壁有水珠,這些水珠此時的狀態(tài)為________(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”),它們來自________(填“杯內(nèi)”或“杯外”),這些水是因為______________形成的。另外小明還發(fā)現(xiàn)________號杯內(nèi)壁也有水珠。3.小明想用溫度計測量這幾杯水的具體溫度。其中右圖這杯水的溫度讀作________。2.大自然中的海陸風是怎樣形成的?看圖回答問題。①白天的風由(
)吹向(
),因為海洋白天升溫慢,氣溫(
),陸地升溫快,氣溫(
)。②夜晚的風是(
)吹向(
),因為陸地晚上氣溫(
),海洋晚上氣溫(
)。③在大自然中,由于兩地的(
)不同,從而使兩地的氣壓產(chǎn)生了差異,導致(
)產(chǎn)生了流動,形成了(
)。3.探究題。一天,貝貝同學運用科學課學到的知識,制作了一面簡易的風旗和一個風向標準備去操場測驗。(1)來到操場,貝貝看到地上的落葉被風吹著一直往南跑,根據(jù)這一情況,我們可以判定時的風向是(
)。她拿起風向標測量,此時的風向標箭頭指向(
)。(2)貝貝拿起風旗,看見風旗微微被風吹動,根據(jù)此時的風速判斷風為(
)(填“無風”、“微風”或“大風”),并用數(shù)字記錄在天氣日歷上,記為(
)(填“1”“2”或“0”)級。4.下圖是一個玻璃燒瓶,燒瓶內(nèi)充滿空氣。瓶口用一橡皮塞塞緊,橡皮塞中插入一玻璃空心彎管,彎管內(nèi)有一段紅色液柱將燒瓶內(nèi)的空氣和外面隔離。(1)如果用手捂住燒瓶時,彎管內(nèi)的紅色液柱會向__________(填“左”或“右")方向移動,這個現(xiàn)象說明空氣具有______________性質(zhì)。(2)如果將燒瓶浸在比室溫低的冷水中,彎管內(nèi)的紅色液柱將會向___________(填“左"或“右”)方向移動,這個現(xiàn)象說明空氣具有_________________性質(zhì)。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.A6.B二.填空題1.蒸發(fā);蒸發(fā)2.空間3.層云;積云;卷云4.形狀;體積5.熱水6.迅速;緩慢三.判斷題1.×2.√3.×
4.×
5.×
6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.答:(1)大團、堆積的云;(2)均勻成層、灰色似霧的云;(3)纖維、羽毛狀的云。2.積水變成了水蒸氣,到空氣中去了
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