教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如圖所示，盲人是利用（

）來識別盲文的。A.聽覺

B.視覺

C.觸覺2.玩“抓尺子”游戲，機(jī)會相同時(shí)，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）。A.快

B.慢

C.不能確定3.小麗和小天在玩“抓尺子”游戲，小麗獲得了勝利，下面說法不正確的是（

）。A.小麗得分更高

B.小天反應(yīng)更快

C.小麗反應(yīng)更快4.遇到有視覺障礙的人時(shí)，我們不應(yīng)該（

）。A.在他們有需要時(shí)提供幫助

B.尊重他們不歧視

C.積極關(guān)心，主動詢問他們造成視覺障礙的原因5.科學(xué)課上我們觀察身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，不會用到的方法是（

）。A.

B.

C.6.（

）是接受聲音的感覺器官。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵二.填空題(共6題，共26分)1.人體外形是（

）對稱的。2.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。3.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。4.植物的生長通常經(jīng)過（

）、植株的生長和（

）的過程。5.人的生長過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。6.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們的身體是左右對稱的。

（

）2.時(shí)間膠囊要藏在有標(biāo)志物的地方。（

）3.我們聽到動人的音樂是聽覺起到的作用。（

）4.翻拍手游戲中，我們會用到皮膚、眼睛等感覺器官。（

）5.透過皮膚能夠觸摸到骨骼。（

）6.測量身高時(shí)我們可以踮起腳尖。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.下列物品中的磁鐵都利用了什么原理？連一連。

擴(kuò)音器

磁懸浮列車

磁條卡

磁帶

相互作用

記錄信息

振動發(fā)聲

耳機(jī)

冰箱貼

硬盤

指南針五.簡答題(共2題，共10分)1.奶奶縫衣服時(shí)，不小心把針掉到地上了，你打算用什么辦法幫奶奶找針？2.寫出三個(gè)磁鐵在生活中應(yīng)用的實(shí)例。六.綜合題(共4題，共30分)1.下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績，看圖完成后面的問題。（尺子上端是1，下端是10，圖中的點(diǎn)就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共測試了幾次？（

）莉莉第7次抓到的成績是幾分？（

）③你從圖中發(fā)現(xiàn)了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應(yīng)速度有什么變化？（

）2.制作水浮式指南針?biāo)玫牟牧隙加惺裁醋饔?？把相?yīng)的序號填在右圖中。①讓磁針浮在水面，自由轉(zhuǎn)動②確定方向，進(jìn)而確定磁針的南北極③指示南北3.小朋友們，請按照要求觀察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（

）來描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用（）來描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（）來描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快4.請你找出下面兩名同學(xué)著裝不合適的地方，用筆圈出來，并說明原因。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.C6.C二.填空題1.左右2.長度

3.10；12；144.種子萌發(fā)；開花結(jié)果

5.嬰兒期；青年期；老年期

6.10；125；34三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.可以利用磁鐵找針。2.用指南針在野外辨別方向；用揚(yáng)聲器擴(kuò)大聲音