部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.以下處理垃圾的方法不會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞的是（

）。A.填埋處理

B.焚燒

C.倒入很深的天坑里

D.分類收集處理2.對(duì)于垃圾正確的做法是（

）。A.全部廢棄

B.正確分類，正確投放

C.及時(shí)填埋3.班規(guī)制定最合理的方式（

）。A.由老師制定B.由班長(zhǎng)制定C.由老師帶領(lǐng)全班同學(xué)共同制定4.（

）是廚余垃圾。A.舊牙刷

B.碎玻璃

C.過期藥物

D.食物殘余5.下面同學(xué)做得不對(duì)的是（

）。A.媽媽做飯,小青照顧妹妹B.攙扶行動(dòng)不便的爺爺去小院里遛彎C.生日的時(shí)候,纏著媽媽給自己買禮物6.某廣告說，只要用了某學(xué)習(xí)機(jī)，就能成為“學(xué)習(xí)狀元”。下列說法正確的是（

）。A.廣告中大明星都說了，肯定是對(duì)的B.同桌麗麗都買了，我也可以放心買一臺(tái)C.我想讓爸爸媽媽買一臺(tái)，試試實(shí)際效果再說D.廣告的內(nèi)容不一定都可信二.填空題(共6題，共28分)1.作為家中的一員，盡管我們能力（

），但是，也可以為家庭事務(wù)（

），用自己的（

）和（

）為家庭作貢獻(xiàn)！

2.能夠?yàn)樗嗪炔?，就是?duì)他們的（

）和（

）。3.網(wǎng)絡(luò)的好處是（

），壞處是（

）。4.尊重自然，愛護(hù)生態(tài)和（

）是我們的共同責(zé)任。

5.我知道農(nóng)藥會(huì)污染（

）、（

）、（

）、（

）。6.（

）是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，是班集體的象征。三.判斷題(共6題，共12分)1.各類垃圾不應(yīng)該混在一起丟棄。

（

）2.用洗菜水澆花,這也屬于綠色低碳生活。（

）3.我家都是爸爸媽媽和鐘點(diǎn)工阿姨做家務(wù)，我還小，什么事都不需要做。（

）4.每條班規(guī)都應(yīng)由大家表決通過。（

）5.一次性物品方便快捷，可以經(jīng)常使用。（

）6.過量、過度使用農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的重要原因之一。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.我知道怎樣去做！班級(jí)的美好回憶

上課專心聽講班規(guī)的內(nèi)容包括

需要集體討論不完善的班規(guī)

每個(gè)班級(jí)的師生學(xué)校大家庭中的一員

要是用正當(dāng)方式班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)

同學(xué)們參加拔河比賽五.填表題(共1題，共4分)1.在我們的日常生活中，隨處可見垃圾，請(qǐng)你為下列垃圾分類（填序號(hào)）。①樹葉

②果皮

③玻璃瓶

④塑料瓶

⑤紐扣電池

⑥易拉罐

⑦用過的衛(wèi)生紙

⑧過期藥品⑨廢報(bào)紙可回收垃圾廚余垃圾有害垃圾其他垃圾（

）（

）（

）（

）六.簡(jiǎn)答題(共5題，共26分)1.俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，作為四（1）班的一份子，我們自愿遵守以下班規(guī)，和各位同學(xué)一起創(chuàng)造最好的班級(jí)，共同擁有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。請(qǐng)你從以下三方面寫寫自己的建議。一、紀(jì)律方面：（

）二、衛(wèi)生方面：（

）三、作業(yè)方面：（

）2.擬定一份家庭低碳生活規(guī)范。3.在我們的生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生是不可避免的。怎樣才能減少垃圾的數(shù)量，減輕垃圾對(duì)環(huán)境的污染？

4.為了減少碳排放，我們小學(xué)生在家庭生活中可以怎么做呢？5.請(qǐng)你發(fā)揮你的聰明才智，為家里出一些“好點(diǎn)子”吧！七.辨析題(共1題，共5分)1.有人說，班級(jí)之間只能有合作，不能有競(jìng)爭(zhēng)。你認(rèn)為這種說法正確嗎？說說你的看法吧！八.材料題(共1題，共9分)1.我們村頭、水塘邊、路旁都有人們隨意亂丟的生活垃圾。每到夏季，散發(fā)著刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊蟲也特別多。（1）在我們生活中除了生活垃圾，還有哪些種類的垃圾？（2）垃圾有哪些危害？至少寫出兩方面。（3）怎樣減少垃圾的產(chǎn)生，減輕垃圾對(duì)環(huán)境的污染，減少對(duì)資源的浪費(fèi)？九.綜合題(共1題，共8分)1.請(qǐng)你給設(shè)計(jì)班徽的步驟排序。（

）選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。（

）把選定的圖案有機(jī)地組合起來。（

）寫上解說詞。（

）確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞。參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.D

5.C6.D二.填空題1.有限；出主意；創(chuàng)意；行動(dòng)

2.認(rèn)可；贊賞3.在網(wǎng)上給我購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品，真方便；我與在上海的叔叔視頻通話，交流真方便有同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了身體和學(xué)習(xí)；有人通過網(wǎng)絡(luò)傳播虛假新聞和消息，給他人造成了損害。

4.保護(hù)環(huán)境

5.大氣；水體；土壤；作物

6.班徽三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×

6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.③④⑥⑨；②；⑤⑧；①⑦六.簡(jiǎn)答題1.遵守班規(guī)，不遲到，不早退。做好值日工作，不亂扔垃圾。按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲他人。2.譬如：少用紙巾，重拾手帕；隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭；在家種些花草；隨身帶個(gè)無紡布購(gòu)物帶不用塑料袋；不用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯；出門坐公交或騎自行車等。3.(1)垃圾分類。(2)垃圾回收再利用。

4.（1）騎自行車或者坐公交車。（2）少使用一次性物品。（3）看電視時(shí)電視的亮度要調(diào)低一些。5.為了家里的菜不被雞吃掉，可以扎個(gè)竹籬笆；下雨了，在家門口放一個(gè)墊子，不讓泥水帶到家里；空罐子用來種花，家里的陽(yáng)臺(tái)變得生機(jī)勃勃……七.辨析題1.這種說法不正確。班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來成長(zhǎng)和收獲。班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆?/p>