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文檔簡介
教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.佳樂不愛吃主食,愛吃小零食。下面(
)會是他喜歡的食物。A.包子
B.面條
C.牛肉粒2.下面有利于我們保持長期均衡營養(yǎng)的做法是(
)。A.早上來不及吃早餐,中餐和晚餐多吃點補充回去B.多吃零食,零食里的營養(yǎng)成分可以取代一日三餐C.葷素搭配,粗細糧搭配,每天吃適當?shù)男迈r水果和蔬菜3.體操運動員往手上擦鎂粉是為了(
)。A.減小摩擦
B.增大摩擦
C.美觀4.小學四年級男生肺活量在(
)。A.1100亳升至2600毫升
B.900至2000毫升
C.2000亳升至3400毫升5.莉莉借助音叉和乒乓球研究聲音產(chǎn)生的秘密(如圖所示),當他撞擊音叉并將懸吊的乒乓球緊貼著音叉,他會觀察到(
)。A.乒乓球位置不變
B.乒乓球多次被彈開
C.乒乓球接觸音叉后,音叉立即停止發(fā)聲6.新冠肺炎是新型冠狀病毒破壞呼吸器官所造成的一種病,預防新冠最主要的是(
)。A.佩戴口罩
B.不張開嘴巴
C.多吃水果二.填空題(共6題,共24分)1.聲音可以用高、(
)強、(
)等詞來描述。2.彈簧測力計是測量(
)的儀器,使用時不能大于它的量程,以免超過(
)限度。
3.不同形狀的牙齒發(fā)揮著各自不同的作用,其中(
)的作用是切割食物,(
)的作用是撕碎食物,(
)的作用是咀嚼食物。4.增加肺活量最顯著的方法是多參加(
)也可以通過一些調(diào)整呼吸的方法來增加肺活量。
5.無論白天還是夜晚,我們]都在呼吸。一次呼吸包括(
)和(
)兩個動作。6.各種物體只要(
),就會發(fā)出聲音,我想讓聲音停止必須設法讓物體(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.地震被埋后,最好的辦法是大聲呼救。(
)2.食物的消化主要在小腸中進行,所以消化過程中不需要消耗氧氣。(
)3.伴隨呼吸次數(shù)的改變,我們的心跳速度不會發(fā)生改變。(
)
4.魚肉營養(yǎng)豐富所以我們只吃魚吃肉就能保證我們身體所需的營養(yǎng)。(
)5.物體振動的幅度越大,發(fā)出的聲音就越強。(
)6.用滾木來搬運巨石可以省力。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.把下面各現(xiàn)象與它們是否能發(fā)聲連起來。敲擊鼓面彎曲鋼尺能夠發(fā)聲拉伸皮筋不能發(fā)聲按壓鼓面拉伸并撥動皮筋撥動鋼尺五.簡答題(共2題,共13分)1.用手拍桌子時,我們可以聽到聲音,卻看不到桌子的振動,你能想一個好方法讓我們感受桌子的振動嗎?2.口腔是人體的重要消化器官,口腔里含有哪三種重要的消化工具?它們各自的作用是什么?六.材料題(共1題,共8分)1.
某一天,有一個人找到福爾摩斯,說他碰上了幽靈。福爾摩斯覺得很好奇,就問他到底是怎么回事。乘客說:“我乘坐的客輪觸礁沉沒了,幸好我會游泳,才沒有沉下云。就當我在水下朝求救生艇游云的時候,突然聽見一聲巨響,我連忙從水里出來向沉船方向看去,結果又傳來一聲巨響??墒呛髞硭腥硕颊f只聽到了一聲巨響。你說我是不是遇到幽靈了?”福爾摩斯想了想,笑著說:“你沒聽錯,不過確實只發(fā)生了一次爆炸,水里沒有幽靈?!蹦隳芾寐曇魝鞑サ闹R,替福爾摩斯向這個人解釋為什么會聽到兩次爆炸的聲音嗎?七.綜合題(共4題,共29分)1.模擬饅頭在口腔中的消化過程。1.用硬紙板模仿(
)和(
)的外形。A.門齒
B.犬齒
C.臼齒2.用大塑料口袋裝滿空氣模仿(
)。A.門齒
B.犬齒
C.臼齒3.將牙齒與它們的作用用線連起來。門齒
撕碎食物犬齒
切割食物白齒
咀嚼食物2.彈簧測力計是測量力大小的一種工具。1.如圖所示的彈簧測力計,每次測量的力不能超過刻度標出的(
),每一小格表示的力是(
)牛,現(xiàn)在的讀數(shù)是(
)。2.下列說法正確的是(
)。A.彈簧拉長時才會產(chǎn)生彈力
B.彈簧壓縮時也會產(chǎn)生彈力
C.彈簧不發(fā)生形變時也有彈力存在3.在體驗中,我們發(fā)現(xiàn),彈簧的長度與拉力大小的關系是(
)。A.拉力越小,彈簧伸長越長
B.拉力越大,彈簧伸長越長
C.拉力越大,彈簧伸長越短3.下面是二胡、古箏、吉他等樂器讓弦發(fā)生連續(xù)變化的方案。(1)手指在一根琴弦上移動,使弦振動的部分越來越短。(2)調(diào)節(jié)這根弦的松緊程度。(3)手指在弦上連續(xù)移動。以上三種方法都是識別(
)的變化。4.按要求回答問題。(1)如圖,鬧鐘在玻璃罩內(nèi)發(fā)出聲音,如果不斷抽出玻璃罩內(nèi)的空氣直至抽完,鬧鐘的聲音會(
)直至聽不到。由此我們知道,聲音的傳播與(
)有關。(2)根據(jù)上面的實驗,我們可以解釋:宇航員在太空工作時,需要借助電子通信設備才能進行溝通,這是因為(
)。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.B6.A二.填空題1.低;弱2.力的大小;彈性
3.門齒;犬齒;臼齒4.體育鍛煉
5.一次呼氣;一次吸氣6.振動;停止震動三.判斷題1.×2.×3.×
4.×5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.(方法不唯一)可以在桌面上撒上碎紙屑,拍桌子時碎紙屑會跳動,借助這個方法我們能感覺桌子的振動。2.牙齒負責切碎(咀嚼)食物;舌頭負責傳送、攪拌食物;唾液負責初步消化食物。六.材料題1.這個乘客游泳時
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