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文檔簡介
蘇教版科學小學二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.能改良土壤,并在土壤中發(fā)揮重要作用的是(
)。A.屎殼郎B.螞蟻C.蚯蚓2.條形磁鐵的兩端分別指向(
)方向。A.南、北B.東、西C.西、北D.東、南3.用鋁做易拉罐,是因為(
)。A.容易提煉B.價格便宜C.物質豐富D.便宜、輕、易加工4.下列做法正確的是(
)。A.將小蔥栽在土里,澆水,上面罩上黑塑料袋。B.將小蔥泡在水里。C.將小蔥栽種在土里,澆水后放到陽臺上。D.將小蔥栽種在土里,不用澆水。5.磁鐵的磁力(
)。A.分布均勻B.兩極最強C.中間最強6.下列物品不是選用玻璃材料的是(
)。A.玻璃紙B.玻璃杯C.玻璃球D.玻璃棒7.用金屬制作獎牌,是利用了金屬的什么性質?(
)。A.耐腐蝕B.導電性C.有光澤D.延展性8.早晨起來,面向太陽,雙臂伸展,左手指向(
)。A.東B.西C.北D.南9.下列描述螞蟻特性錯誤的是(
)。A.螞蟻是群居昆蟲。B.螞蟻之間能交流。C.螞蟻找到食物后會馬上吃掉。10.下面哪些地方很難找到螞蟻?(
)A.石頭縫里B.草叢里C.水泥路面二.填空題(共10題,共46分)1.磁鐵指北的一端叫(
),用“N”表示。2.條形磁鐵有(
)個磁極,兩端磁性(
),中間磁性(
)。3.尼龍襪子、純棉衣物屬于(
)料。4.制作杯子的材料有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。5.現在,越來越多的(
)被研制出來,用于制造性能優(yōu)異的產品。6.磁鐵上有的地方磁力(
),有的地方磁力(
)。磁鐵上磁力最大的部分叫作(
)。7.磁鐵可以指示(
)方向。8.螞蟻的家像地下宮殿。(
)和(
)都有自己專門的房間,還有儲存食物的(
)。(
)為它們提供了舒適的生活環(huán)境。9.土壤中的水分從哪里來的(
)(
)。10.(
)是中國古代四大發(fā)明之一,在旅行、航海等方面發(fā)揮了巨大作用。三.判斷題(共10題,共20分)1.觀察完小動物,不要忘了送小動物回家。(
)2.生活中很多地方用到了磁鐵的特點。(
)3.納米布料具有沾灰不沾水的特性。(
)4.兩個或多個磁鐵吸在一起,磁力大小會發(fā)生改變。(
)5.在煙熏過的紙杯底上滴上水滴,水滴會被紙杯吸住。(
)6.觀察螞蟻時可以用手觸碰。(
)7.我們在尋找土壤中小動物的時候可以直接用手抓。(
)8.塑料隔熱也不導電。(
)9.電視機采用的材料是塑料和玻璃。(
)10.植物大都是向陽生長,所有枝葉茂密的方向是南方。(
)四.連線題(共1題,共9分)1.你知道土壤中小動物、植物它們生存分別需要哪些基本條件嗎?用線連一連。五.簡答題(共5題,共20分)1.小蔥生長需要什么條件?2.水滴在荷葉上和黑灰上滾動時有什么相同之處?3.請動一動你的小腦筋,說說螞蟻是如何尋找同伴和發(fā)現食物的?4.你連續(xù)觀察了土壤中的哪種小動物?把你的發(fā)現寫下來或畫下來吧!5.生活中你見過哪些工具,它們分別有什么用途?六.綜合題(共2題,共22分)1.探究磁鐵能指示方向方法一:用線系在條形磁鐵的______,然后將磁鐵吊起來,使磁鐵盡量成______狀態(tài)。輕輕轉動磁鐵,觀察磁鐵靜止時兩端的指向。方法二:將條形磁鐵放在泡沫板的中心,然后將泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。輕輕轉動泡沫板,觀察______時磁鐵兩端的指向。實驗結果:磁鐵的紅色一端N指向______;磁鐵的藍色一端S指向______。2.下面哪些物體能被磁鐵吸引?請在后面的括號里打上“√”。紙片(
)
圖釘(
)
回形針(
)
鉛筆(
)小刀(
)
鐵釘(
)
塑料尺(
)
鐵皮文具盒(
)
布片(
)
小木塊(
)
小鐵夾(
)
玻璃杯(
)參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.C5.B6.A7.C8.C9.C10.C二.填空題1.北極2.2;最強;最弱3.布4.塑料;金屬;紙;陶瓷;玻璃;竹子5.新材料6.強;弱;磁極7.南北8.蟻后;幼蟻;倉庫;土壤9.降雨;灌溉水10.指南針三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.水、空氣、土壤、養(yǎng)料。2.蠟燭黑灰跟荷葉一樣,同樣也有不沾水、不沾灰的神奇特點。(答案不唯一,意思對即可)3.螞蟻的確有自己的一套辦法聯絡同伴。雖然他們四散到各處覓食,只要有誰發(fā)現了食物,除了趕緊銜一小塊回巢去之外,沿途還會記得分泌出芳香訊號,緊急通知同伴前來支援。附近聞到香味的螞蟻會一路嗅著這條芳香路線找到食物,一只一小塊通力合作,將所有食物搬回窩巢。這些沿著香味移動的螞蟻就形成了一排長長的隊伍,有秩序的前行。螞蟻分泌的這種芳香物質稱為信息素,由于它的揮發(fā)性大,幾分鐘過后,食物都運回了窩巢,香味也就消失不見了。4.蚯蚓、屎殼郎、螞蟻
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