陜西西安市交大附中2025屆化學(xué)九上期末調(diào)研模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．炒菜時油鍋起火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是A．清除可燃物 B．隔絕空氣C．降低油的著火點 D．防止油濺出2．下列實驗操作正確的是A．為了方便用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈 B．為了節(jié)約將用剩藥品放回原瓶C．為了防止試管破裂加熱時應(yīng)將外壁擦干 D．為了加快速度過濾時應(yīng)在漏斗內(nèi)攪拌3．空氣是重要的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是（）A．工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B．二氧化硫是空氣污染物之一C．空氣中二氧化碳的增多是引起酸雨的主要原因D．空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用4．物質(zhì)X、Y之間存在如下關(guān)系：X+2Na0H2Y+Cu(OH)2↓，則（）A．X一定是Cu(N03)2 B．X的式量比Y大C．Y中陰離子的化合價為-2 D．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)5．下列微粒結(jié)構(gòu)屬于陰離子的是（）A． B． C． D．6．一定量甲烷（CH4）在氧氣中不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水的分子個數(shù)之比可能為A．1:1:2B．2:1:6C．2:3:6D．3:1:67．下列關(guān)于一氧化碳氣體的敘述錯誤的是A．有可燃性，可用作燃料 B．可溶于水，不能用排水法收集C．有還原性，可用于冶煉金屬 D．有毒性，注意安全防范8．人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是A．＋2 B．＋4 C．＋6 D．－29．為了探究物質(zhì)在溶解時溶液溫度的變化，小倩設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。小倩認為向小試管中分別加入一定量的某物質(zhì),U形管中紅墨水向右移動，該物質(zhì)是A．硝酸銨B．氫氧化鈉C．蔗糖D．食鹽10．用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色并干燥)，下列說法正確的是A．最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅B．實驗④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)C．在實驗④中，若對比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象，可以不必做實驗③D．由實驗①④推斷，實驗④中有酸性物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，他的實驗過程如圖所示。請回答下列問題：

（1）A物質(zhì)的作用是使懸浮物沉淀，則A物質(zhì)是_____________。操作①是過濾，若在該操作中發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是_____________。（2）液體C有異味，操作②應(yīng)選用的物質(zhì)是_____________。（3）操作③時需在水中加入沸石或碎瓷片，作用是_____________，得到蒸餾水后，加入肥皂水并振蕩，看到的現(xiàn)象是_____________。（4）下列行為，不利于保護水資源的是_____________（填字母）。a.工業(yè)用水循環(huán)使用b.大量使用化肥和農(nóng)藥c.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)d.用大水漫灌的方法給農(nóng)作物澆水三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合如圖1所示回答問題。（1）儀器①名稱為_____。儀器②名稱為_____。（2）如圖2所示四種途徑都可以得到氧氣：寫出實驗室中通過丙制取氧氣的化學(xué)方程式：_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填反應(yīng)類型）?；瘜W(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作。從實驗原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認為在中學(xué)化學(xué)實驗中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。（3）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體。實驗室常用電石（固體）和水常溫下直接反應(yīng)制取乙炔。你認為制取較純凈的乙炔所選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____（填字母代號）。（4）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣，它與實驗室制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是：_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出圖中標號的儀器名稱：b_________。（2）寫出實驗室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式：_______。（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使無色酚酞變紅；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是__________。（填字母編號）（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_________，_________。（5）請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（6）實驗室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸鈣的石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），問可生成多少克二氧化碳___________？14．工業(yè)煉鐵（1）焦炭（主要成分是碳）是高爐煉鐵的重要原料。高爐內(nèi)主要化學(xué)反應(yīng)如圖。反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)②體現(xiàn)了焦炭的_____性，該反應(yīng)_____熱（填“放”或“吸”）。（2）為測定產(chǎn)物生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)，先后進行了四次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表（假設(shè)每次反應(yīng)充分）。第一次第二次第三次第四次所取生鐵的質(zhì)量/g10101010所加稀硫酸的質(zhì)量/g255075100生成氫氣的質(zhì)量/g0.100.200.300.35根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，試分析并計算：

①生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少?（寫出計算過程，下同）_____。②所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，采用的方法如下（雜質(zhì)不溶于水也不和稀鹽酸反應(yīng)）：

請計算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？16．小甜利用石灰石和稀鹽酸進行如下實驗，操作過程和數(shù)據(jù)如圖所示(樣品中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水)．(1)20g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____g．(2)列式計算不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________(結(jié)果準確到0.1%)．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】油鍋起火用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣，從而滅火。故選B。2、C【詳解】A、用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈會引發(fā)火災(zāi)，應(yīng)該用火柴點燃，故A不正確；

B、將用剩藥品放回原瓶會污染瓶中藥品，故B不正確；

C、為了防止試管破裂加熱時應(yīng)將外壁擦干，故C正確；

D、在漏斗內(nèi)攪拌，會造出濾紙破損，使過濾失敗，故D不正確。故選C。3、C【詳解】A.工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，正確，不符合題意；B.二氧化硫會造成酸雨，是空氣污染物之一，正確，不符合題意；C.引起酸雨的主要原因是二氧化硫和氮氧化物的排放，錯誤，符合題意；D.綠色植物的光合作用可以產(chǎn)生氧氣，正確，不符合題意。故選C。4、B【解析】試題分析：根據(jù)題中的敘述以及質(zhì)量守恒定律可知，X是可溶性銅鹽且其陰離子的化合價為-1價；因為反應(yīng)物為鹽和堿，故該反應(yīng)的類型為復(fù)分解反應(yīng)，因為氫氧化銅的相對分子質(zhì)量大于2分子氫氧化鈉的相對分子質(zhì)量，所以X的式量一定比Y大，故答案選擇B考點：質(zhì)量守恒定律、反應(yīng)類型5、B【詳解】質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子微粒A、D中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；微粒C中，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；微粒B中，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。故選：B?！军c睛】質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，微粒不帶電為原子；質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，微粒帶負電為陰離子；質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，微粒帶正電為陽離子。6、B【詳解】一定量甲烷（CH4）在氧氣中不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水，反應(yīng)前后碳原子和氫原子的個數(shù)不變，設(shè)一氧化碳、二氧化碳、水的分子個數(shù)之比分別為x、y、z，則（x+y）：2z=1：4，則（x+y）：z=1：2，觀察選項，故選：B?！军c睛】化學(xué)質(zhì)量守恒定律有六個不變：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量；元素的種類；元素的質(zhì)量；原子的種類不變；原子的數(shù)目不變；原子的質(zhì)量不變。兩個一定改變有物質(zhì)種類改變和分子的種類改變。三個可能改變有分子個數(shù)、化合價、物質(zhì)的存在狀態(tài)。7、B【詳解】A、一氧化碳有可燃性，可用作燃料；故選項正確，但不符合題意；B、一氧化碳不溶于水，能用排水法收集；故選項錯誤，但符合題意；C、一氧化碳有還原性，可用于冶煉金屬；故選項正確，但不符合題意；D、一氧化碳有毒性，注意安全防范；故選項正確，但不符合題意；故選：B。8、B【解析】設(shè)亞硒酸鈉中硒元素的化合價為x．（+1）×2+x+（-2）×3=0x=+4故選B．9、B【解析】A、硝酸銨固體溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低，瓶內(nèi)氣體遇冷體積變小，使U型管中的液面將向左移動，故選項不正確。

B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管中的液面向右移動，故選項正確。

C、蔗糖溶于水，溫度幾乎不變，不能使U型管中的液面有明顯變化，故選項不正確。

D、食鹽固體溶于水，溫度幾乎不變，不能使U型管中的液面有明顯變化，故選項不正確。

故選：B。【點睛】U型管中紅墨水向右移動，向水中加入的物質(zhì)溶于水時必須能放熱，使瓶內(nèi)氣體壓強增大。氫氧化鈉與濃硫酸等溶于水中會放出大量的熱、硝酸銨溶于水吸熱。10、D【解析】A、稀醋酸能使紫色干花變紅，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸也能使紫色干花變紅，所以實驗①④中紫色石蕊小花變紅，故選項不正確；B、實驗④和實驗②③作對照實驗，實驗②③中紫色石蕊小花不變色，而④中小花變紅，說明實驗④中二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)，故選項不正確；C、實驗③把干燥的石蕊花放入充滿二氧化碳的瓶中不變紅，說明了僅有二氧化碳氣體石蕊不能變色，和實驗④形成對比實驗，不能省略，故選項不正確；D、實驗①說明酸能使紫色石蕊小花變紅，實驗④中小花變紅可推測有酸性物質(zhì)產(chǎn)生，故選項正確。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、明礬過濾時漏斗里的液面高出濾紙邊緣（或濾紙破損、儀器不干凈等）活性炭防止暴沸產(chǎn)生大量的泡沫bd【詳解】（1）凈水的過程中，明礬的作用是吸附沉淀，加速懸浮物沉淀，故A是明礬；如果在過濾操作中發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因有過濾時漏斗里的液面高出濾紙邊緣、濾紙破損、儀器不干凈等。故填：明礬；過濾時漏斗里的液面高出濾紙邊緣（或濾紙破損、儀器不干凈等）。（2）活性炭具有吸附性，可以除去一些異味和色素，液體C有異味，所以操作②選用的物質(zhì)是活性炭；故填：活性炭。（3）操作③時需在水中加入沸石或者碎瓷片，可以防止暴沸；因為蒸餾水是軟水，所以得到蒸餾水后，加入肥皂水并振蕩，會觀察到產(chǎn)生大量的泡沫；故填：防止暴沸；產(chǎn)生大量的泡沫。（4）a、工業(yè)用水重復(fù)使用可以節(jié)約水資源，故正確，不符合題意；b、大量使用化肥和農(nóng)藥，易造成水污染，故錯誤，符合題意；c、加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)，可防止水污染，故正確，不符合題意；d、用大水漫灌方法給農(nóng)作物澆水，易造成水的浪費，故錯誤，符合題意；故填：bd。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管長頸漏斗分解反應(yīng)甲途徑BE分離液態(tài)空氣法是物理變化沒生成新物質(zhì)【詳解】（1）儀器①名稱為試管；儀器②名稱為長頸漏斗；（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。實驗室中通過丙制取氧氣的化學(xué)方程式為：。該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)。過氧化氫在二氧化錳催化作用下，常溫下分解生成水和氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用受熱分解生成氯化鉀和氧氣。在中學(xué)化學(xué)實驗中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，甲途徑節(jié)能環(huán)保更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。（3）根據(jù)“實驗室常用電石（固體）和水常溫下直接反應(yīng)制取乙炔”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，制取較純凈的乙炔所選用的發(fā)生裝置是B，根據(jù)“密度比空氣小，不溶于水的氣體”，排水法收集的氣體比排空氣法收集氣體純凈，收集較純凈的乙炔選用的裝置是E；（4）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣，是利用氧氣與氮氣的沸點不同，它與實驗室制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是：分離液態(tài)空氣法是物理變化沒生成新物質(zhì)?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OBE集氣瓶內(nèi)的液面上升集氣瓶內(nèi)的溶液由無色變?yōu)榧t色2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N28.8g【詳解】（1）根據(jù)對儀器的認識和作用可知：b是試管；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。（3）反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置，故選B。；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，用向下排空氣法收集，故選E。（4）將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞溶液的水中，由于氨氣極易溶于水，氨氣溶于水后，集氣瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下，水槽中的水被壓入集氣瓶，所以集氣瓶內(nèi)的液面上升；氨水顯堿性，酚酞溶液遇堿溶液變紅，所以集氣瓶內(nèi)的溶液由無色變?yōu)榧t色。（5）氨氣和氧化銅加熱生成銅、水和氮氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2。（6）設(shè)：最多生成二氧化碳的質(zhì)量為x，消耗的碳酸鈣的質(zhì)量為25g×80%=20g，解得：x=8.8g答：最多生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g。14、還原吸98%19.6%【分析】①測定產(chǎn)物生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)，先后進行了四次實驗，實驗數(shù)據(jù)說明第四次反應(yīng)中稀硫酸有剩余，因此第四次實驗生鐵中的單質(zhì)鐵全部參加了反應(yīng)，根據(jù)這一組數(shù)據(jù)中的氫氣質(zhì)量可以計算出單質(zhì)鐵的質(zhì)量，從而計算出生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)。②根據(jù)四次實驗數(shù)據(jù)分析，第一到第三次實驗中稀硫酸完全反應(yīng)，可以根據(jù)這三組數(shù)據(jù)計算稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)，第四次實驗中稀硫酸有剩余，不能用來計算稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)?！驹斀狻浚?）高爐內(nèi)反應(yīng)①是一氧化碳和赤鐵礦中的氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：；反應(yīng)②是碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，在該反應(yīng)中碳奪取二氧化碳中的氧生成一氧化碳，體現(xiàn)