根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考浙江臺州椒江北書學校招聘筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A.精細加工策略B.組織策略C.元認知策略D.復述策略【答案】：A2.學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）。A.倒攝抑制B.高原現(xiàn)象C.及時反饋D.生理極限【答案】：B3.下列不屬于師愛特征的是（）。A.穩(wěn)定性B.職業(yè)對象性C.廣播性D.原則性【答案】：A4.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.實事求是C.理論聯(lián)系實際D.與時俱進【答案】：A5.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動是（）。A.教育B.智育C.教學D.自學【答案】：C6.教師在進行德育工作時,采用曉之以理、動之以情的方法。這是因為（）。A.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程C.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程D.德育過程是一個促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程【答案】：A7.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.健康常模B.心理絕對平靜的過程C.心理相對平衡的過程D.心理狀態(tài)【答案】：C8.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會關(guān)系B.勞動C.階級利益D.社會分工【答案】：D9.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是（）。A.思維技能B.心智技能C.動作技能D.練習技能【答案】：C10.按照自主性水平，學習動機的內(nèi)化過程分成四個水平，下列選項哪個不屬于這些水平（）。A.整合調(diào)節(jié)B.認同調(diào)節(jié)C.涉入調(diào)節(jié)D.外在調(diào)節(jié)【答案】：C11.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于；它們都是（）。A.有目的、有計劃、有組織進行的B.學生自愿選擇的C.受教學計劃和教學大綱規(guī)范的D.師生共同參與的【答案】：A12.通識教育一般理解為（）。A.通識教育不僅強調(diào)寬口徑,而且重視不同學科知識的融會貫通B.通識教育就是寬口徑教育C.通識教育就是厚基礎(chǔ)教育D.通識教育排斥職業(yè)教育【答案】：A13.以下敘述正確的是（）。A.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.實踐活動和主觀能動性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素C.遺傳素質(zhì)是個體心理發(fā)展的決定因素D.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物【答案】：D14.在技能形成的練習過程中，其進步情況的表示方法是用（）。A.圖示B.遺忘曲線C.坐標D.練習曲線【答案】：D15.遇事沒有主見，是因為缺乏意志的（）。A.果斷性B.自制性C.自覺性D.堅持性【答案】：C16.班級組織能夠為班級成員提供發(fā)展的機會,這說明班級具有（）功能。A.社會化B.校正C.促進發(fā)展D.診斷【答案】：C17.根據(jù)公文的基本使用范圍，可將公文分為（）。A.通用公文、專用公文B.收文、發(fā)文C.上行文、平行文、下行文D.本機關(guān)制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文【答案】：A18.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中提到了"羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅"，"羽扇綸巾"形容的是下面哪位歷史人物？（）A.周瑜B.曹操C.諸葛亮【答案】：A19.內(nèi)容涉及一般的國家秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受一定損害的公文是（）。A.秘密公文B.絕密公文C.機密公文D.一般公文【答案】：A20.（）是機關(guān)應用寫作活動中的一種常用實務文書，是用于答復下級機關(guān)請示事項的公文。A.復函B.國函C.批復D.意見【答案】：C21.我國省級建制的五個自治區(qū)是以哪五個民族命名的（）。A.高山族、壯族、蒙古族、苗族、滿族B.苗族、高山族、哈薩克族、回族、土家族C.回族、藏族、壯族、維吾爾族、蒙古族D.漢族、壯族、蒙古族、東鄉(xiāng)族、傣族【答案】：C22.當建筑物發(fā)生火災時，建筑物內(nèi)受困人員為避免吸入大量煙塵造成窒息，應采取的正確逃生方法是（）。A.用濕毛巾捂住口鼻逃生B.大聲呼喊他人救援C.乘坐電梯逃生D.從窗口或陽臺逃生【答案】：A23.漢代樂府民歌在中國詩歌發(fā)展史上占有重要的地位。下列作品中敘述了一對青年男女的愛情悲劇，被譽為漢樂府敘事詩發(fā)展高峰的是：A.《梁山伯與祝英臺》B.《牛郎與織女》C.《孔雀東南飛》D.《孟姜女》【答案】：C24.在公共場合遇到領(lǐng)導時，下列做法合適的是（）A.握手致意B.點頭致意C.鞠躬致意D.拱手致意【答案】：B25.當我們在談論創(chuàng)意的時候，大多會認為這沒有什么規(guī)律可循，或者說，創(chuàng)意應該是（）的。我們會說：如果給創(chuàng)意制定一個框架的話，可能會束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成（）的工匠活。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.自由自在循序漸進B.稍縱即逝循規(guī)蹈矩C.天馬行空按部就班D.標新立異熟能生巧【答案】：C26.有的教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學生心田，潤物細無聲，它雖沒有江海波瀾的壯闊，卻不乏________流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.山澗B.瀑布C.湖泊D.長河【答案】：A27.可見光通信技術(shù)的原理非常簡單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過，由于可見光的頻率遠遠高于無線網(wǎng)絡通信信號，其傳播的直線性很強，稍有阻擋就會導致通信中斷。考慮到技術(shù)發(fā)展趨勢和產(chǎn)品實用性，可見光通信不大會替代無線網(wǎng)絡而在家庭中得到廣泛應用，但這并不是說這種技術(shù)沒有實用價值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應用前景。運用可見光通信技術(shù)，發(fā)光二級管信號燈可告訴司機前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出：A.可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡發(fā)生翻天覆地的變化B.目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破C.可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩D.可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城【答案】：C28.每個人都希望漲工資，漲得越快越好，但恐怕大多數(shù)人都不敢奢望未來五年工資翻番，因為工資漲不漲與漲多少，并不是職工說了算，市場化企業(yè)的工資也不是政府部門說了算，甚至不是全由企業(yè)說了算，工資增長速度與幅度還受制于多種因素。但如若政府首先有所擔當，比如切切實實給企業(yè)減稅降費，通過制度改革提高職工博弈能力等，則能在一定程度上提高居民收入，保持職工工資較快增長。這段文字意在說明的是：（）。A.工資的漲幅受多種因素的影響B(tài).工資較快增長需政府財稅支持C.未來五年的工資翻番只是奢望D.僅靠企業(yè)擔不起漲工資的重任【答案】：B29.①小說中一系列悲劇的形成都是金錢導致的②艾米莉的私奔是經(jīng)不起金錢的誘惑③如默德斯東騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財產(chǎn)④維克菲一家的痛苦，海姆的絕望，無一不是金錢造成的惡果⑤而卑鄙小人希普也是在金錢的誘惑下一步步墮落的，最后落得個終身監(jiān)禁的可鄙下場⑥《大衛(wèi)?科波菲爾》通過主人公一生的悲歡離合，多層次地揭示了當時社會的真實面貌，突出地表現(xiàn)了金錢對婚姻、家庭和社會的腐蝕作用將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.①②⑤③④⑥B.①③②④⑤⑥C.⑥①③②⑤④D.⑥①③②④⑤【答案】：D30.數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活，已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一，也成為當下很多人尤其是年輕人學習知識和獲取信息的重要途徑。然而，與傳統(tǒng)閱讀方式相比，數(shù)字化閱讀華麗的外表下面，卻有一種觸手可知的冰冷感。古人講開卷有益，但當開卷變成了開機，當紙張變成了按鍵，當厚重的二十四史變成了電腦里一個小小文檔，我們又該何處尋找開卷閱讀的樂趣呢？作者對數(shù)字化閱讀的態(tài)度是（）。A.批判性B.肯定性C.否定性D.懷疑性【答案】：A31.人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且極可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有為的青年，首先應該知道你這一行的權(quán)威人士是誰，然后想辦法“接近”他們。例如，讀他們的傳記，聽他們的演講，了解他們的成就，使自己襟懷開闊，目標遠大。這就像做書法家一樣，手上備有若干部真正的好碑好帖，時時觀摩，而且任何機會看見好字，決不放過。最能概括上面這段文字的一個字是（）。A.愿B.恒C.志D.持【答案】：C32.大眾是聰明而挑剔的，對那些（）、故作高深的東西，那些（）、不著邊際的東西，往往會表示“不感冒”而轉(zhuǎn)頭走開，講空話、大話、套話、老話、重復話、累贅話，只會讓生動活潑的理論變得（），讓富有內(nèi)涵的理論顯得膠柱鼓瑟。A.弄虛作假、好高騖遠、一潭死水B.聲張造勢、天馬行空、死氣沉沉C.故弄玄虛、不切實際、面目可憎D.扭捏作態(tài)、徒有虛名、生吞活剝【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的廣度和深度B.思維的敏捷性C.思維的邏輯性D.思維的獨立性【答案】：ABCD34.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的嘴B.管住自己的權(quán)C.管住自己的下屬D.管住自己的腳【答案】：ABD35.下列選項中，關(guān)于職業(yè)紀律的正確表述有（）。A.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀律就行B.職業(yè)紀律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)C.每個從業(yè)人員開始工作前，就應該明確職業(yè)紀律D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任【答案】：CD36.教師反思的成分包括（）A.認知成分B.教師的陳述C.批判成分D.情感成分【答案】：ABC37.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務主要有（）。A.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題B.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價值【答案】：ABCD38.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費多少都可以B.節(jié)約其實就是小氣的表現(xiàn)C.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子D.財富就是靠勞動得到的，不是靠節(jié)約得到的【答案】：ABCD39.個體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.連續(xù)性與階段性B.差異性C.定向性與順序性D.不平衡性【答案】：ABCD40.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素D.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力【答案】：ABD41.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.將愛國守法融于教育實踐活動中B.學好法律知識C.正確處理愛國與守法的關(guān)系D.做愛國守法的模范【答案】：ACD42.下列關(guān)于奉獻與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大B.奉獻就是企業(yè)發(fā)展的道德要求C.奉獻能夠提升企業(yè)的道德境界D.奉獻不能促進企業(yè)的發(fā)展【答案】：BC43.教育是人類獨有的社會現(xiàn)象。不同時期，不同國度，教育內(nèi)容也不盡相同。中國古代春秋戰(zhàn)國時期，教育的內(nèi)容被歸納為“六藝”，以下屬于“六藝”范疇的是（）。A.書B.射C.禮D.教【答案】：ABC44.四川下列景區(qū)屬于世界自然遺產(chǎn)的有（）。A.海螺溝B.黃龍C.九寨溝D.蜀南竹?！敬鸢浮浚築C45.。民事主體從事民事活動時應當遵守的原則包括（）。A.遵守法律和政策原則B.公平原則C.自愿原則D.平等原則【答案】：BCD46.在Word文檔中，可以用鼠標拖動的方法實現(xiàn)文本塊的移動。具體操作是，先選定Word文本塊，然后（）。A.按住Ah鍵并拖動鼠標B.按住Shift鍵并拖動鼠標C.直接拖動鼠標D.按住Ctrl鍵并拖動鼠標【答案】：BC47.下列屬于“通知”的種類有（）。A.知照性通知B.發(fā)布性通知C.轉(zhuǎn)發(fā)性通知D.指示性通知【答案】：ABCD48.下列社會工作者的做法中，體現(xiàn)其對機構(gòu)倫理責任的有（）。A.遵守機構(gòu)的管理制度和規(guī)定B.提供服務時應注意自己的形象C.為服務對象提供專業(yè)化服務D.努力提升自己的專業(yè)服務能力【答案】：ACD49.個案工作方法中的心理社會治療模式的理論基本假設(shè)主要包括：（）A.對服務對象問題的假設(shè)B.對人的價值的假設(shè)C.對人際溝通的假設(shè)D.對人的成長發(fā)展的假設(shè)【答案】：ABCD50.家庭收入是?指共同生活?的家庭成員?全部貨幣收?入和實物收?入的總和。貨幣收入包?括：（）。A.經(jīng)營凈收入?B.財產(chǎn)性收入?C.工薪收入D.轉(zhuǎn)移性收入?【答案】：ABCD51.有下列情形之一的，作出行政許可決定的行政機關(guān)或者其上級行政機關(guān)，根據(jù)利害關(guān)系人的請求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷行政許可：（）A.違反法定程序作出準予行政許可決定的B.超越法定職權(quán)作出準予行政許可決定的C.行政機關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準予行政許可決定的D.對不具備申請資格或者不符合法定條件的申請人準予行政許可的【答案】：ABCD52.同一建筑物由兩個以上單位管理或者使用的，應當明確各方的消防安全責任，并確定責任人對共用的（）進行統(tǒng)一管理。A.建筑消防設(shè)施B.消防車通道C.疏散通道D.安全出口【答案】：ABCD53.（）等應確定為消防安全重點部位。A.發(fā)生火災可能嚴重危及人身和財產(chǎn)安全B.容易發(fā)生火災C.對消防安全由重大影響的部位D.