?小松鼠的屁屁糖公開課教案教學(xué)設(shè)計課件資料第一章：課程引入1.1教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生對故事產(chǎn)生興趣。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小松鼠的屁屁糖。1.2教學(xué)內(nèi)容：利用圖片或?qū)嵨镎故拘∷墒蠛推ㄆㄌ?。引?dǎo)學(xué)生觀察小松鼠的屁屁糖的特點。1.3教學(xué)活動：展示小松鼠和屁屁糖的圖片或?qū)嵨?。引?dǎo)學(xué)生觀察并提問：“你們覺得小松鼠的屁屁糖有什么特別的地方？”第二章：故事講解2.1教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解故事情節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小松鼠的屁屁糖的用途。2.2教學(xué)內(nèi)容：講述小松鼠的屁屁糖的故事情節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小松鼠的屁屁糖的用途。2.3教學(xué)活動：講述小松鼠的屁屁糖的故事情節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小松鼠的屁屁糖的用途，并提問：“你們覺得小松鼠為什么會用屁屁糖呢？”第三章：角色扮演3.1教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生參與故事的角色扮演。引導(dǎo)學(xué)生理解故事中的角色關(guān)系。3.2教學(xué)內(nèi)容：分配角色，讓學(xué)生扮演故事中的不同角色。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演。3.3教學(xué)活動：分配角色，讓學(xué)生扮演故事中的不同角色。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，并提問：“你們覺得小松鼠的屁屁糖對故事有什么影響？”第四章：故事討論4.1教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生深入理解故事情節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生思考故事中的道德觀念。4.2教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生討論故事情節(jié)和角色關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生思考故事中的道德觀念。4.3教學(xué)活動：引導(dǎo)學(xué)生討論故事情節(jié)和角色關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生思考故事中的道德觀念，并提問：“你們覺得故事中的小松鼠做得對嗎？”第五章：創(chuàng)作練習(xí)5.1教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)生對故事的熱愛。5.2教學(xué)內(nèi)容：讓學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)。5.3教學(xué)活動：讓學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，例如畫出小松鼠的屁屁糖或者編寫故事的續(xù)集。展示學(xué)生的作品，并鼓勵他們分享自己的創(chuàng)作思路。第六章：故事情節(jié)延伸6.1教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生對故事情節(jié)有更深入的理解。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，延伸故事情節(jié)。6.2教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生思考故事情節(jié)的延伸可能性。讓學(xué)生發(fā)揮想象力，編寫故事的后續(xù)情節(jié)。6.3教學(xué)活動：引導(dǎo)學(xué)生思考故事情節(jié)的延伸可能性，并提問：“如果小松鼠的屁屁糖還有其他奇妙的作用，會發(fā)生怎樣的故事呢？”讓學(xué)生分組討論，編寫故事的后續(xù)情節(jié)。第七章：創(chuàng)意繪畫7.1教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力。讓學(xué)生通過繪畫表達(dá)自己對故事的理解。7.2教學(xué)內(nèi)容：讓學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。7.3教學(xué)活動：讓學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，并提問：“你們覺得小松鼠的屁屁糖在故事中最有趣的一幕是什么？”展示學(xué)生的作品，并鼓勵他們分享自己的繪畫思路。第八章：角色分析8.1教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生深入理解故事中的角色。培養(yǎng)學(xué)生對角色的同理心。8.2教學(xué)內(nèi)容：分析故事中的各個角色，了解他們的性格特點和動機(jī)。8.3教學(xué)活動：分析故事中的各個角色，了解他們的性格特點和動機(jī)，并提問：“你們覺得故事中的小松鼠為什么會做出這樣的選擇？”讓學(xué)生分組討論，分析其他角色的動機(jī)和性格特點。第九章：道德討論9.1教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生思考故事中的道德問題。培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。9.2教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生討論故事中的道德問題，如分享、友誼等。9.3教學(xué)活動：引導(dǎo)學(xué)生討論故事中的道德問題，如分享、友誼等，并提問：“你們覺得故事中的小松鼠做得對嗎？”讓學(xué)生分組討論，分享自己的觀點和經(jīng)驗。10.1教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生回顧整個學(xué)習(xí)過程。培養(yǎng)學(xué)生自我反思的能力。10.2教學(xué)內(nèi)容：10.3教學(xué)活動：讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和反思。這是后五個章節(jié)的教案設(shè)計，希望能對您的教學(xué)有所幫助！重點和難點解析重點一：第一章課程引入環(huán)節(jié)解析：此環(huán)節(jié)通過展示小松鼠和屁屁糖的圖片或?qū)嵨?，引發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，為后續(xù)故事的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。重點二：第二章故事講解環(huán)節(jié)解析：在這一環(huán)節(jié)中，教師需要詳細(xì)講述故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小松鼠的屁屁糖的用途，理解故事內(nèi)容。重點三：第三章角色扮演環(huán)節(jié)解析：角色扮演活動能夠讓學(xué)生更深入地理解故事情節(jié)和角色關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的參與感和表演能力。重點四：第四章故事討論環(huán)節(jié)解析：通過故事討論，學(xué)生可以更深入地理解故事情節(jié)，思考故事中的道德觀念，培養(yǎng)批判性思維能力。重點五：第五章創(chuàng)作練習(xí)環(huán)節(jié)解析：創(chuàng)作練習(xí)環(huán)節(jié)能夠發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力，也是對故事學(xué)習(xí)的鞏固和拓展。重點六：第六章故事情節(jié)延伸環(huán)節(jié)解析：在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要發(fā)揮想象力，延伸故事情節(jié)，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。重點七：第七章創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)解析：創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)能夠培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力，讓學(xué)生通過繪畫表達(dá)自己對故事的理解，提高審美能力。重點八