山東省東營(yíng)市廣饒縣2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題(時(shí)間：60分鐘；分值：100分)第I卷（選擇題共30分）一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題意的，每小題3分，共30分）1.有的老師溫和，有的老師嚴(yán)厲，有的老師幽默……面對(duì)不同風(fēng)格的老師，下列做法不正確的是（）A.承認(rèn)并接納每一位老師的不同 B.善于發(fā)現(xiàn)每位老師的優(yōu)點(diǎn)C.指出老師的缺點(diǎn)并要求立刻改正 D.嘗試和每位老師溝通交流2.最近，教育小區(qū)的王老師家被評(píng)選為河南省教育世家。春節(jié)期間王老師家貼的對(duì)聯(lián)最有可能是（）上聯(lián)下聯(lián)A書(shū)中乾坤大筆下天地寬讀書(shū)破萬(wàn)卷落筆超群英B春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山C三代人執(zhí)教鞭不改初心數(shù)十年如一日為國(guó)育才D春暖杏林花吐錦泉流桔井水生香A.A B.B C.C D.D3.“我愿意學(xué)生在課上提問(wèn)題，因?yàn)橛袉?wèn)題說(shuō)明孩子們?cè)谒伎?；我有時(shí)也會(huì)因?qū)W生提問(wèn)題而感到緊張，因?yàn)閾?dān)心無(wú)法給孩子們滿意回答，但也正是這份擔(dān)心激勵(lì)我備課的時(shí)候更充分、更細(xì)致。”老師的這段話說(shuō)明（）A.教與學(xué)是師生相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程B.彼此尊重才能建立良好的師生關(guān)系C.老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人D.師生交往應(yīng)該多些質(zhì)疑，少些肯定4.“雙減”政策提出：要全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)；提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求，提質(zhì)增效。據(jù)此，以下說(shuō)法正確的是（）A.教師不再布置作業(yè)，學(xué)生課后鞏固靠自覺(jué) B.教師課上提質(zhì)增效，學(xué)生課后可學(xué)可不學(xué)C.為更好履職，教師要適時(shí)更新工作理念和方式 D.學(xué)生要正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，增強(qiáng)自信5.小華最近一段時(shí)間不愿與父母交流，有時(shí)候還頂撞父母。為了改善與父母的關(guān)系，他為自己制訂了與父母溝通的計(jì)劃。你認(rèn)為正確的是（）①父母“嘮叨”自己，過(guò)問(wèn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，自己不反感，及時(shí)溝通②嘗試全部接納父母的做法，理解父母對(duì)自己的愛(ài)③為了讓父母放心，回家給父母說(shuō)自己在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，用“善意的謊言”掩飾自己的錯(cuò)誤④當(dāng)父母批評(píng)自己時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)，心平氣和地與父母交流A.①②④ B.②③C①③④ D.①④6.小舟在學(xué)校與同學(xué)有說(shuō)有笑，但回到家里卻與父母“話不投機(jī)半句多”，對(duì)父母的言行看不慣，對(duì)父母的管教聽(tīng)不進(jìn)去。這種現(xiàn)象①表明小舟與父母之間缺少溝通②發(fā)展下去，會(huì)影響家庭和諧③是一種普遍現(xiàn)象，聽(tīng)之任之好了④不利于小舟身心的健康發(fā)展A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④7.生活中，幾乎每個(gè)人都“領(lǐng)教”過(guò)媽媽的嘮叨?！坝滞媸謾C(jī)了，還不快做作業(yè)！”“記得多喝水，多穿點(diǎn)衣服！”媽媽的嘮叨陪伴著我們一路成長(zhǎng)。媽媽的嘮叨是（）A.對(duì)我們生活的全面干涉B.對(duì)我們的關(guān)心和幫助C.糟透了，給我們?cè)鎏砹嗽S多煩惱D.她心情不好時(shí)的宣泄8.“城東百尺倚崔嵬，迢遞長(zhǎng)安載土來(lái)。一片夕陽(yáng)春樹(shù)綠，慈鳥(niǎo)飛繞定王臺(tái)?！毕鄠鳚h景帝時(shí)，長(zhǎng)沙王劉發(fā)擔(dān)憂遠(yuǎn)在長(zhǎng)安的母親卻不能相見(jiàn)，遂派專(zhuān)人代為探母并將長(zhǎng)安的泥土帶回，年復(fù)一年，帶回的泥土堆成了高臺(tái)--定王臺(tái)。從這個(gè)故事中，我們可以體會(huì)到①母子之間濃濃的骨肉親情②親人愛(ài)的碰撞不可避免③感恩之情要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)④中華傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.父母與子女的關(guān)系無(wú)論從血緣上和感情都是其他關(guān)系不能相比的。近日，有新聞報(bào)道，某中學(xué)生和父母賭氣，刪除父母微信拉黑電話。對(duì)此，你的看法是（）①中學(xué)生依法享有隱私權(quán)，父母無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)子女②手機(jī)微信不利于子女與父母溝通交流③化解親子間的隔閡，需通過(guò)主動(dòng)溝通來(lái)化解④與父母之間出現(xiàn)隔閡應(yīng)該換位思考，相互體諒A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.教師法修訂突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。突出上述標(biāo)準(zhǔn)是因?yàn)榻處熞ǎ儆欣硐胄拍睥谟械赖虑椴佗塾性鷮?shí)學(xué)識(shí)④有仁愛(ài)之心A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第II卷（非選擇題共70分）二、情景分析（24分）11.他是不被命運(yùn)眷顧的苦命孩子，他是不愿服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)男孩，他是熱愛(ài)生活的孝心少年。他就是熊豐財(cái)，年少喪父，與失明的母親和年幼的弟弟相依為命。他毅然扛起生活的重?fù)?dān)，用瘦弱的肩膀撐起艱難的家，成為家中唯一的勞動(dòng)力。閱讀材料，回答問(wèn)題：（1）作為子女，在與父母相處時(shí)要做到孝親敬長(zhǎng)，《孝經(jīng)》有云“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（2）熊豐財(cái)毅然扛起生活的重?fù)?dān)，他的行為對(duì)你有哪些啟示？12.萊陽(yáng)市某中學(xué)在七年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了一次民意調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)（1）班的班主任王老師是學(xué)生最喜歡的老師。下面是王老師的幾個(gè)工作情景：情景一：上課時(shí)，小李同學(xué)沉浸在昨晚電視劇的劇情里，王老師叫他回答問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果可想而知，本堂課的內(nèi)容他學(xué)得一塌涂。王老師利用課余時(shí)間耐心細(xì)致地給他講解，幫他弄懂了課堂上所學(xué)的知識(shí)。情景二：下午上體育課時(shí)，學(xué)生小王突然身體不適，嘔吐不止。王老師得知情況后，急忙把他送到了醫(yī)務(wù)室，像媽媽一樣地照顧他。情景三：放學(xué)時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)辦公桌上有一封信“王老師，我以前很喜歡英語(yǔ)老師，也愿意聽(tīng)她講課。可是，上周英語(yǔ)課上她誤會(huì)我傳紙條，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我。我覺(jué)得很委屈，不喜歡上她的課了，可又擔(dān)心長(zhǎng)期下去我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)下降。我該怎么辦呢？”（1）結(jié)合情景一和情景二，分析同學(xué)們喜歡王老師的原因。（2）針對(duì)情景三中這位同學(xué)的困惑，王老師應(yīng)該怎樣勸導(dǎo)他？三、價(jià)值判斷（下列各題的敘述中都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在橫線上寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。每題6分，共24分）13.媽媽告訴小明，你已經(jīng)一名初中生了，你應(yīng)該記住，老師就是老師，學(xué)生就是學(xué)生，不能超越這個(gè)界。判斷:（）理由:_______________________________________________________14.小麗不喜歡數(shù)學(xué)老師講課很死板，慢慢的，數(shù)學(xué)越來(lái)越差。判斷：_____理由：__________________15.小華自幼和奶奶一起生活，奶奶因病去世后，小華隨父母到外地生活，父母對(duì)她很?chē)?yán)厲。小華很思念奶奶，感到家里沒(méi)有愛(ài)，想要離家出走。判斷：___________。理由：___________。16.無(wú)論家庭發(fā)生怎樣的變化，基本的衣食住行仍是現(xiàn)代家庭生活的主要內(nèi)容。判斷：___________。理由：___________。四、生活實(shí)踐（22分）17.從2022年4月，東營(yíng)市教育局在全市各類(lèi)學(xué)校中開(kāi)展為期一年的“愛(ài)的教育”主題活動(dòng)。作為活動(dòng)的一部分，某校六年級(jí)一班召開(kāi)“愛(ài)的感悟”心理健康教育主題班會(huì)，請(qǐng)您參與其中。【回家真好】家是個(gè)讓人汲取溫暖、享受呵護(hù)的窩，每到春節(jié)來(lái)臨，許多奮斗在外的人陸續(xù)回家過(guò)春節(jié)。春節(jié)放假回家心里樂(lè)開(kāi)了花，享受父母茶，感受家鄉(xiāng)菜，心里自然樂(lè)哈哈；品味家鄉(xiāng)酒，感受家鄉(xiāng)風(fēng)，生活自然更輕松。（1）為什么身在外地的人回家后感覺(jué)到“自然輕松享受”？【關(guān)愛(ài)家人】2022年新年期間，人民日?qǐng)?bào)新媒體與眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起“聽(tīng)媽媽的話”全網(wǎng)暖心互動(dòng)。“我的生活她已遠(yuǎn)離，她還是愿意為我付出她的所有，我的世界她已不懂，她還是希望跟上我的步伐?！闭?qǐng)跟媽媽多聊聊天，