四川省遂寧市蓬溪縣2019-2020學(xué)年七年級(jí)下期中教學(xué)目標(biāo)質(zhì)量檢測(cè)義務(wù)教育政治試題（時(shí)間：60分鐘；滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分）1．下列不屬于青春期帶來的生理變化的有()A．性機(jī)能發(fā)育成熟B．身體外形急劇變化C．內(nèi)部器官的完善D．自我意識(shí)增強(qiáng)2．我們不僅要追求外在美，更要追求內(nèi)在美。下列做法屬于追求內(nèi)在美的是()A．趕時(shí)髦，穿時(shí)尚服裝B．把所有時(shí)間用來學(xué)習(xí)C．提高品德和文化修養(yǎng)D．在同學(xué)面前炫耀財(cái)富3．進(jìn)入青春期后，我們充滿了好奇，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對(duì)此，我們()A．可以嘲笑長(zhǎng)青春痘的同學(xué)B．可以拿別人的生理特點(diǎn)開玩笑C．要悅納青春期的生理變化D．不可談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?．著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來?！睘榱俗屘熨x燃燒起來，我們要()A．把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上B．使生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展C．時(shí)刻關(guān)注自己的身體成長(zhǎng)D．不斷地創(chuàng)造和挖掘自身潛力5．“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”它告訴我們的道理是()A．要注意學(xué)習(xí)理論知識(shí)B．書本知識(shí)很重要C．要重視社會(huì)實(shí)踐D．所有的經(jīng)驗(yàn)都來自書本6．青春期是青少年生理和心理發(fā)生激烈變化的時(shí)期。為愉快度過青春期我們需要（）①了解必要的生理和心理知識(shí)，坦然接受這些變化②盡量少和他人接觸，以免暴露缺點(diǎn)③參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)健康的興趣愛好④避開父母和老師，和同齡人探討A．①②B．②③C．①③D．②④7．進(jìn)入青春期的我們，渴望從父母那兒拿到“解放證書”，經(jīng)常嫌父母太嘮叨，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．父母變得越來越專制，越來越不理解我們了B．我們的獨(dú)立意識(shí)和自主意識(shí)得到了進(jìn)一步的發(fā)展C．我們的知識(shí)越來越豐富，而父母的知識(shí)越來越貧乏了D．進(jìn)入青春期以后，我們就真正長(zhǎng)大了，父母再來管教就是多余的8．一位哲人說過，用思想去戰(zhàn)斗，而不應(yīng)受思想的束縛而裹足不前，每個(gè)人都有其獨(dú)特的思維方式。這說明（）A．我們的思維具有獨(dú)立性B．要對(duì)未知的事物保持無所謂C．學(xué)習(xí)中需要批判精神D．進(jìn)入青春期以后，只需要關(guān)注生理變化9．“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”“奮斗，本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生?！边@啟示我們（）A．克服煩惱，主動(dòng)適應(yīng)青春期變化B．珍愛青春，盡情享受青春的美好C．悅納自己，追求真正的青春個(gè)性D．用奮斗的青春，換來幸福的人生10．普遍二孩政策實(shí)施后，小強(qiáng)的媽媽想給小強(qiáng)生個(gè)漂亮的妹妹，希望自己老了以后，身邊有個(gè)貼心的“小棉襖”。女孩之所以被父母認(rèn)為是“小棉襖”，是因?yàn)榕⑼ǔ＞哂校ǎ┻@一性別特征。A．情緒化B．細(xì)膩C．決策果斷D．富有競(jìng)爭(zhēng)性11．學(xué)習(xí)生活中，男女同學(xué)交往是一種常見的現(xiàn)象。下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”正常的有()①男女同學(xué)一起學(xué)跳校園交誼舞②女同學(xué)為男籃隊(duì)員們加油助威③男女同學(xué)經(jīng)?！皢为?dú)交流”④小芳和小明是班干部，他們經(jīng)常在一起組織班級(jí)活動(dòng)A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④12．進(jìn)入初中，我們的性別角色意識(shí)越來越明顯，對(duì)性別角色認(rèn)識(shí)的意義有（）①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)②有利于學(xué)會(huì)如何塑造自我形象③有利于學(xué)會(huì)與異性相處④有利于相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④13．“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，那無異于拒絕和放棄了一半的朋友和一半的友情?！边@啟示我們()A．男女同學(xué)應(yīng)廣泛交往B．男女同學(xué)應(yīng)無原則地交往C．男女同學(xué)的交往是必不可少的D．男女同學(xué)交往就一定會(huì)獲得真摯的友情14．曉寒是一名七年級(jí)學(xué)生，性格活潑開朗，熱情大方，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。最近，班上一位學(xué)習(xí)成績(jī)較好、體育拔尖的男生接二連三地給她遞紙條，想和她做個(gè)“特別的朋友”。作為曉寒的同齡人你認(rèn)為對(duì)此事說法正確的是()①立刻報(bào)告給老師，讓老師嚴(yán)厲批評(píng)這位男生②相遇青春，對(duì)異性萌發(fā)朦朧的情感是一種正?，F(xiàn)象③男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待、理智處理④答應(yīng)這位男生的要求，無需大驚小怪A．②③B．③④C．①④D．①③15．當(dāng)父母對(duì)你與異性同學(xué)的正常交往產(chǎn)生上懷疑時(shí),你應(yīng)該()A．聽父母的話,不再與對(duì)方接觸B．更隱藏地交往,不讓父母發(fā)現(xiàn)C．不理睬父母,依然我行我素D．主動(dòng)與父母溝通,消除他們的誤會(huì)16．愛情需要具有愛他人的能力，下列不屬于這種能力的是()A．自我的成熟B．道德的完善C．對(duì)家庭的責(zé)任感D．漂亮的外形17．曾經(jīng)有這樣的一句話“男女搭配，干活不累”，這說明（）A．兩者間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短B．可以把重活推給對(duì)方做C．大家可以邊聊天邊干活D．大家可以平分工作18．在與異性交往時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)自己最好的保護(hù)是（）A．社會(huì)的法律、道德B．增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、掌握自我保護(hù)的方法以及我們懂得自律C．學(xué)校的紀(jì)律、守則D．社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境19．小亮今年13歲，自己感覺現(xiàn)在理解能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，就是有時(shí)候看到女生就臉紅，相比以前更注意自己的衣著打扮。對(duì)于小亮的這種情形，下列說法正確的是（）①是一種特殊的情感體驗(yàn)，是青春期的心理萌動(dòng)②有自我表現(xiàn)的欲望③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④20．有人說：“失敗是成功之母，自信是成功之基?！敝哉f“自信是成功之基”是因?yàn)?)A．自信的人認(rèn)為自己什么事都能辦成，有一股動(dòng)力，所以易成功B．自信的人能看到自己的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揮這一優(yōu)點(diǎn)C．自信的人能看到自己的缺點(diǎn)并改正自己的缺點(diǎn)D．自信的人充滿激情，能夠激發(fā)潛能與活力21．“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！蔽覀兦嗌倌暌棺约鹤詮?qiáng)起來，就要（）①不斷克服自己的弱點(diǎn)②將主要精力放在學(xué)習(xí)上，其他事情由父母代勞③戰(zhàn)勝自我，超越自我④在生活中自覺磨礪自己A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④22．下列對(duì)于“知恥”的認(rèn)識(shí)，正確的是()A．做人要知廉恥，懂榮辱B．知恥是懦弱的表現(xiàn)C．知恥必定催人奮進(jìn)D．只有不知恥，才能保住自尊23．“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列行為體現(xiàn)“止于至善”精神境界的是（）①小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為老人讀書讀報(bào)②小靜每次乘坐公交車，都主動(dòng)給老人讓座③小剛征得父母同意持續(xù)資助貧困地區(qū)的學(xué)生上學(xué)④小薈和爸爸經(jīng)常主動(dòng)為所住樓層打掃衛(wèi)生A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④24．青春有格,要求我們學(xué)會(huì)自我省察,學(xué)會(huì)慎獨(dú)。下列行為屬于慎獨(dú)的有()①小明獨(dú)自外出旅行，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶②自習(xí)課同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)③兩名男生躲在校園的角落里偷偷地吸煙④班委會(huì)巧妙化解了同桌之間的矛盾沖突A．①②B．②③C．③④D．①④25．“感動(dòng)中國(guó)”人物感動(dòng)著一代又一代人，一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開展“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)有利于()①讓個(gè)別人出名②給予我們自我完善的力量③全社會(huì)向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣力量，提高公民思想道德素養(yǎng)④杜絕社會(huì)上的不正之風(fēng)A．①②B．②③C．①③D．②④26．下列選項(xiàng)中，屬于人的基本情緒的是（）A．赤、橙、黃、綠B．喜、怒、哀、懼C．喜、怒、哀、樂D．酸、甜、苦、辣27．青春期的情緒特點(diǎn)有（）①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈②情緒波動(dòng)與固執(zhí)③情緒的細(xì)膩些④情緒的閉鎖性與表現(xiàn)性A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④28．情緒的作用非常神奇，它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上；也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。這說明（）A．情緒具有多樣性和復(fù)雜性B．情緒對(duì)人有積極作用，也有消極作用C．情緒是具有相通性和感染性D．情緒無法調(diào)控29．情緒需要調(diào)節(jié)，你認(rèn)為下列調(diào)節(jié)情緒的做法可取的是（）①與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，離家出走

②與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí)，主動(dòng)溝通交流以便消除誤會(huì)

③感到郁悶時(shí)，給朋友寫信或?qū)懭沼?/p>

④心情不好時(shí)，到網(wǎng)吧玩游戲A．①②B．②③C．①③D．②④30．我們要學(xué)會(huì)做情緒主的人，在表達(dá)自己的情緒應(yīng)該（）①表達(dá)情緒要適時(shí)、適度②要顧及別人的感受③要注意表達(dá)的方式、場(chǎng)合、時(shí)間等④該笑就笑，該怒就怒，隨心所欲A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、材料分析題（40分）31．伽利略不惜代價(jià)宣傳和捍衛(wèi)哥白尼學(xué)說，特別是慣性定律的思想，打破了亞里士多德以來一千多年的“受力運(yùn)動(dòng)的物體當(dāng)外力停止作用時(shí)便歸于靜止”的陳舊觀念。結(jié)合上述材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下問題。（1）伽利略身上體現(xiàn)了一種什么精神？（2分）（2）這種精神對(duì)我們的成長(zhǎng)有何意義？（6分）（3）在生活中發(fā)揚(yáng)這一精神需要注意那些問題？（4分）32．在七年級(jí)的一次考試中，小明的數(shù)學(xué)成績(jī)不及格，這使他羞愧難當(dāng)。為了保全面子，小明把分?jǐn)?shù)進(jìn)行改動(dòng)后才把試卷交給父母看。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問題：（1）小明的做法是知恥的表現(xiàn)嗎？為什么？（至少兩個(gè)方面，4分）（2）你認(rèn)為考試失利之后小明該怎么辦呢？（至少兩個(gè)方面，4分）（3）寫出生活中一個(gè)缺乏羞恥之心的事例。（2分）（4）為了做到“行已有恥”，我們應(yīng)該怎么做？（三個(gè)方面即可，6分）33．2018年10月28日，重慶市萬州區(qū)一輛22路公交車在萬州長(zhǎng)江二橋墜入江中，造成15人遇難。根調(diào)查表明，坐公交車，因錯(cuò)過站，乘客劉某和司機(jī)冉某發(fā)生爭(zhēng)吵，劉某兩次持手機(jī)攻擊司機(jī)；司機(jī)冉某未采取有效措施確保行車安全，將右手放開方向盤還擊，后又用右手格擋劉某，造成車輛失控墜入江中。結(jié)合上述材料，據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題(1)有人說,生活中類似劉某和冉某這種因沖動(dòng)而導(dǎo)致悲劇行為的案例并不少見。這說明情緒是無法調(diào)控的。你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎?(2分)(2)導(dǎo)致劉某和冉某沖動(dòng)行為的是一種怎樣的情緒?這種情緒的影響是什么?(3分)(3)我們可以從上面的案例中吸取哪些教訓(xùn)?(3分)（至少三個(gè)方面）(4)面對(duì)身邊有消極情緒的人，我們?nèi)绾伟参克麄儯?4分))七年級(jí)下半期測(cè)試題參考答案單項(xiàng)選擇題（60分）1----5DCCDC6----10CBADB11----15AACAD16-----20DABAD21---25DACAB26----30BBBBA二、材料分析題（40分）31．(1)批判精神（2分）（2）有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題；從不同角度思考問題，探索解決方案；調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問題，改變現(xiàn)狀。（6分）（3）在批判時(shí)，一方面，批判只針對(duì)事情本身，而不攻擊他人，做到就事論事；另一方面，批判要具有一定的建設(shè)性，如果批判只是一味否定，就很難解決問題。（4分）32．(1)①小明考試不及格感到羞愧是知恥的表現(xiàn)，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到了自己的不足；②小明改動(dòng)分?jǐn)?shù)是不知恥的表現(xiàn)，違反了誠(chéng)信規(guī)則，不能真誠(chéng)面對(duì)自我。(4分)(2)①小明應(yīng)該找出這次考試失利的原因；②如實(shí)告訴父母，得到父母的幫助和指導(dǎo)；③制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣：等等。(4分)(3)亂扔垃圾;公共場(chǎng)所大聲喧嘩;偷拿他人的東西等。(2分)(4)①要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的