六年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（2）語文基礎(chǔ)樂園。1.看拼音，寫詞語。fànmàiáozhōuqīxījìmòduǒcáng（）（）（）（）（）niàndaokāizáoyòuzhìkǔnbǎngchèdǐ（）（）（）（）（）【答案】①.販賣②.熬粥③.七夕④.寂寞⑤.躲藏⑥.念叨⑦.開鑿⑧.幼稚⑨.捆綁⑩.徹底【解析】【詳解】本題考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“粥”“藏”“稚”“綁”容易寫錯(cuò)。2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.目標(biāo)（biāo）執(zhí)行（zí） B.瞅一眼（qiǔ）焚燒（féng）C.依偎（wēi）赤裸（luǒ） D.侵襲（xí）親戚（qí）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音。A．執(zhí)行（zí）——zhí；B．瞅一眼（qiǔ）——chǒu，焚燒（féng）——fén；C．正確；D．親戚（qí）——qī。故選C。3.選字組詞。【避僻】躲（）（）靜【絡(luò)駱】網(wǎng)（）（）駝【絆拌】攪（）（）倒【皎絞】（）刑（）潔【答案】①.避②.僻③.絡(luò)④.駱⑤.拌⑥.絆⑦.絞⑧.皎【解析】【詳解】本題考查選字組詞。躲避：隱匿避開，以免遇到某些情況；離開與己不利的事物；避開，回避；躲藏。僻靜：指人跡罕至；安靜。網(wǎng)絡(luò)：在電的系統(tǒng)中，由若干元件組成的使電信號(hào)按一定要求傳輸?shù)碾娐坊蚱渲幸徊糠值目偡Q。駱駝：哺乳動(dòng)物。軀體高大,背有駝峰,或單或雙。攪拌：用棍子等轉(zhuǎn)動(dòng)、拌和，使混合物均勻。絆倒：走路或跑步時(shí)被物件絆住腳而摔倒。絞刑：一種死刑。用繩索將犯人勒斃。皎潔：明亮而潔白。4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)峻他神情（）地說，當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)十分（），一方面我們要（）要求自己，另一方面政府部門要采?。ǎ┑拇胧?，雙管齊下整治環(huán)境?！敬鸢浮竣?嚴(yán)肅②.嚴(yán)峻③.嚴(yán)格④.嚴(yán)厲【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解、辨析與運(yùn)用。嚴(yán)格：對(duì)遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)等認(rèn)真、毫不放松。嚴(yán)肅：意思是令人敬畏、認(rèn)真的，可以是形容人的狀態(tài)，也可以形容氣氛。嚴(yán)厲：意思是嚴(yán)肅而厲害，一般指做錯(cuò)事情后給予的厲害的、高層度的懲罰，不姑息。嚴(yán)峻：意思是嚴(yán)厲、嚴(yán)肅，嚴(yán)重。形容“他”的神情時(shí)用“嚴(yán)肅”，形容“環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)”用“嚴(yán)峻”，修飾“我們”用“嚴(yán)格”，修飾“措施”用“嚴(yán)厲”。5.下列句子中，“犧牲”一詞的含義與其他不同的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益沖突時(shí)，他選擇犧牲個(gè)人利益。B.無數(shù)革命先烈前仆后繼，流血犧牲，他們將永垂不朽。C.“犧牲小我，成就大我”是一種彌足珍貴的精神財(cái)富D.吳孟超爺爺90多歲高齡時(shí)仍然堅(jiān)持做手術(shù)，并犧牲休息時(shí)間親自探望病人。【答案】D【解析】【詳解】本題考查多義詞。犧牲：意思：1、供祭祀用的純色全體牲畜。色純?yōu)椤盃蕖?，體全為“牲”。2、指供盟誓、宴享用的牲畜。3、泛指用其他動(dòng)物所作的祭品。4、謂舍棄。5、特指為正義事業(yè)舍棄生命。A、B、C讀句子可知犧牲都是指的特指為正義事業(yè)舍棄生命。D.讀句子可知犧牲指的是謂舍棄。故選D。6.補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。（）兵（）政死得（）（）（）箱（）柜不（）不（）截然（）（）焉知（）（）仿照畫線詞語再寫兩個(gè)“不X不X”式詞語：____________、_______________?！敬鸢浮竣?精

②.簡(jiǎn)③.其④.所⑤.翻⑥.倒⑦.折⑧.扣⑨.不⑩.同?.非?.福?.不聞不問?.不知不覺【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語。精兵簡(jiǎn)政：精減人員，縮減機(jī)構(gòu)。死得其所：指死得有價(jià)值，有意義。翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒過來。形容徹底搜尋查看。不折不扣：本指一點(diǎn)也不打折扣。后表示完全、十足。截然不同：指兩種事物毫無共同之處。焉知非福：比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬??！安籜不X”式的詞語：不慌不忙、不三不四、不緊不慢、不屈不撓、不卑不亢。7.選出下列句子所使用的描寫方法。A．語言描寫B(tài)．動(dòng)作描寫C．外貌描寫D．心理描寫（1）我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。（）（2）他那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。（）（3）董存瑞堅(jiān)決地說：“連長(zhǎng)，我去炸掉它！”（）（4）鍋中的一切，對(duì)八兒來說，只能猜想：果子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了?。ǎ敬鸢浮竣?B②.C③.A④.D【解析】【詳解】本題考查句子的描寫手法。（1）讀句子“蹲”“撥弄”“爬著”可知一系列的動(dòng)作詞，是動(dòng)作描寫。（2）讀句子“他那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉”可知是屬于外貌描寫。（3）讀句子“董存瑞堅(jiān)決地說”可知是屬于語言描寫。（4）讀句子“猜想”可知是屬于心理描寫。8.按要求完成句子練習(xí)。（1）魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。（縮句）_____________________________________________（2）噪子很干。（改為夸張句）_____________________________________________（3）太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（照樣子，用擬人手法寫寫你對(duì)時(shí)間的感受）________________________________________________（4）我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍，一定會(huì)興旺起來。（用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話）_________________________________________________（5）人的心情不同，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。根據(jù)所給語境寫幾句話，使情境更豐滿，心情好時(shí)，看到盛開的月季：_________________________________________________【答案】①.魯冰遜看到痕跡和人骨。②.嗓子干的快要噴火了?、?時(shí)間匆匆地從我們的眼眸前溜走，留不下一點(diǎn)痕跡④.如果我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。⑤.月季花都綻開了自己的笑臉在迎接著我?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫句子。（1）本題考查縮句。縮句的方法：1.去掉“的”字前面的詞語。2.去掉“地”字前面的詞語。3.刪去“得”后補(bǔ)充說明成分。4.刪去數(shù)量短語。5.句中否定詞不要去。6.抓住主干來縮簡(jiǎn)。只要抓住句子的主干“誰做什么”或“什么怎么樣”，就可迅速地縮句。注意縮句時(shí)不能改變句子的原意，縮句后仍是一個(gè)句子?！耙叭肆粝碌纳鸬摹焙汀皾M地的”都是定語，要?jiǎng)h除；“再一次”是狀語，要?jiǎng)h除，故縮句為：魯冰遜看到痕跡和人骨。（2）本題考查改為夸張句。改寫時(shí)加上夸張的成分即可，如：嗓子干得快要冒煙了。（3）本題考查仿寫句子。用擬人的手法寫出對(duì)時(shí)間的感受即可，如：時(shí)間用匆匆的腳步走過了這個(gè)美好的人生。（4）本題考查合并句子。讀句子可知“我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍，一定會(huì)興旺起來?！钡谝?、二句與第三句之間是假設(shè)關(guān)系，所以選擇表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”。如：如果我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。（5）本題考查情景寫話心情好時(shí)，看到盛開的月季，心情也是愉悅的，寫出來高興的心情即可，可以使用擬人的修辭手法，如：月季花又開了，但好像沒有往次開得絢麗，好多花都低垂著頭。9.知識(shí)回顧。（1）班會(huì)課的最后，老師語重心長(zhǎng)地說：“________________，一字值千金?！弊屛颐靼鬃x書時(shí)應(yīng)該好好下一番功夫，書中每個(gè)字都價(jià)值千金，還用“________________，老大徒傷悲”來勸我們要珍惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真“良藥苦口利于病，________________”?。。?）《寒食》中的“________________，________________”兩句詩描繪了整個(gè)長(zhǎng)安城的美好春景；《石灰吟》中，“________________，________________”表現(xiàn)了詩人于謙的品格志向。（3）過去的日子如輕煙，________________；如薄霧，________________。我留著些什么痕跡呢？（《匆匆》）（4）《為人民服務(wù)》是毛澤東于1944年9月8日在張思德同志的追悼會(huì)上所作的演講，文章開頭就鮮明地提出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨——________________。【答案】①.讀書須用意②.少壯不努力③.忠言逆耳利于行④.春城無處不飛花⑤.寒食東風(fēng)御柳斜⑥.粉骨碎身渾不怕⑦.要留清白在人間⑧.被微風(fēng)吹散了⑨.被初陽蒸融了⑩.為人民服務(wù)【解析】【詳解】本題考查諺名言、古詩、課文的填空。

（1）“讀書須用意，一字值千金”出自《增廣賢文》。書寫時(shí)注意“須”“意”的正確寫法。

“少壯不努力，老大徒傷悲”出自兩漢漢樂府的《長(zhǎng)歌行》。書寫時(shí)注意“壯”“努”的正確寫法。

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”出自《史記·留侯世家》。書寫時(shí)注意“忠”“言””逆”的正確寫法。

（2）書寫時(shí)注意“春”“寒”“御”“柳”“骨”“碎”“身”“留”的正確寫法。

（3）書寫時(shí)注意“微”“初”“蒸”“融”的正確寫法。

（4）《為人民服務(wù)》是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會(huì)上提出的。張思德同志在陜西燒炭時(shí)，因炭窯倒塌而犧牲。當(dāng)時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對(duì)這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。從課文的“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的?！笨芍袊伯a(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨——為人民服務(wù)。

10.口語交際。在數(shù)字化的21世紀(jì)，人們足不出戶就可以享受到諸多便利，而自身知開始變得情級(jí)。人們總喜歡把需要做的事情往后推，這其實(shí)是拖延癥的表現(xiàn)。你認(rèn)為應(yīng)該怎么做才能改掉拖延癥？請(qǐng)結(jié)合《匆匆》一文和下面的資料說一說。（至少寫出2條）明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成基跑。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，基看日西些。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。——【明】錢?！睹魅崭琛穇_____________________________________【答案】我認(rèn)為我們應(yīng)該做到：①充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，在有限的時(shí)間里做更多有意義、有價(jià)值的事情；②明確目標(biāo)，制定計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行；③設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，每天作總結(jié)。長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們一定會(huì)與拖延癥說“再見”。【解析】【詳解】本題考查口語交際。結(jié)合對(duì)文章的理解，寫出幾條改掉拖延癥的建議即可，如：改掉拖延癥具體做法：1、時(shí)刻提醒?？梢詫⒁龅氖虑橛?jì)劃的行程用筆記下來，時(shí)刻提醒著自己。每做完一項(xiàng)就劃去，對(duì)于重要的事可以著重標(biāo)記。2、把工作或者學(xué)習(xí)安排在一天中最有效率的時(shí)候。3、給自己定一個(gè)最后期限，很多人習(xí)慣在最后一刻去完成某項(xiàng)任務(wù)。不管多難的任務(wù)，總是能在最后一刻完成。4、設(shè)置優(yōu)先級(jí)。根據(jù)事情的輕重來決定事情的完成順序。例如比較緊急的事情立馬就去做，將工作或?qū)W習(xí)分出輕重緩急，重要的馬上就做。5、每天早上至少完成一件你最不想做的工作或?qū)W習(xí)，其余工作你就會(huì)在輕松的心態(tài)下完成。長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們一定會(huì)與拖延癥說“再見”。閱讀。那個(gè)星期天〈節(jié)選〉①下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準(zhǔn)去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來時(shí)我看見母親在洗衣服。要是那時(shí)就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)試知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許地再耽擱。我看著盤里的衣服和盒外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锊賱?dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越蝶緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。②我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長(zhǎng)而急速的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩幾蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母條在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對(duì)不起，婆，對(duì)不起……”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒睡在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可攏回地消逝，一派荒涼。11.寫出下列詞語反義詞。原諒（）縹緲（）驚惶（）荒涼（）12.第一自然段中加點(diǎn)的部分表現(xiàn)了“我”________________的心情。13.你是如何理解“我感覺到用圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越縹緲”這句話的？_____________________________________14.畫“——”的句子中，母親驚惶是因?yàn)開_____________，體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的____________。15.為什么如此令“我”期待的一天，“我”卻記不得要去哪兒了？____________________________________________【答案】11.①.懷恨②.真實(shí)③.鎮(zhèn)靜④.繁華12.焦急、執(zhí)著13.“光線漸漸暗下去”交代了天色漸晚?！皼鱿氯ァ薄俺劣粝氯ァ睂懗隽穗S著希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅，“我”的內(nèi)心越來越冰涼憂郁“越來越遠(yuǎn)”“越來越縹緲”更表現(xiàn)了“我”完全沉浸在傷心失望之中。14.①.母親的“驚惶”表明她并不是一個(gè)不疼愛、不體諒孩子的母親，她只是太沉浸于自己的勞作中，以致暫時(shí)忽略了“我”②.她對(duì)我的憐愛15.“我”的期望越大，失望也越大，在那天期盼落空，這樣的傷痛令“我”印象深刻，以至于忘記了具體的信息?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查反義詞。原諒：指對(duì)人的錯(cuò)誤給予寬恕，不責(zé)備，不懲罰。原諒的反義詞有：埋怨、責(zé)備、懷恨。縹緲：高遠(yuǎn)隱約，若隱若現(xiàn)的樣子。縹緲的反義詞有：真實(shí)。驚惶：意思是指驚慌，驚恐，舉止失去常態(tài)。驚惶的反義詞有：鎮(zhèn)靜、坦然、鎮(zhèn)定?；臎觯盒稳輹缫盁o人的景況；凄涼；凄清?；臎龅姆戳x詞有：繁華、繁盛、繁榮、豐茂?！?2題詳解】本題考查加點(diǎn)字詞句子的含義。

根據(jù)第①自然段“我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許地再耽擱?！奔狱c(diǎn)字“再不”“一洗完我馬上”“決不許”可知表現(xiàn)的是焦急而無可奈何的心情?！?3題詳解】本題考查理解句子的含義。這句話不僅僅是為了交代一天的結(jié)束，主要是表現(xiàn)作者希望落空的心情?！肮饩€漸漸暗下去”交代了天色漸晚，“涼下去”“沉郁下去”寫出了隨著希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅，“我”內(nèi)心越來越惆悵?！霸絹碓竭h(yuǎn)，越來越縹緲”更表現(xiàn)了“我”完全沉浸在失落之中?！?4題詳解】本題考查理解句子的意思。因?yàn)槟赣H對(duì)自己沒有兌現(xiàn)承諾而感到自責(zé)和不安，所以“驚惶”。這種心態(tài)表現(xiàn)在“母親驚惶地甩了甩手上的水”“拉”“一邊親吻著我一邊不停地說”一系列的行動(dòng)上，母親試圖安慰“我”，從中可以看出她對(duì)“我”的憐愛，但迫于生計(jì)只能不停地勞作?！?5題詳解】本題考查文章內(nèi)容主旨。母親之前一直答應(yīng)我去，但是卻沒有兌現(xiàn)，我一直期盼，以至于忘記了目的地。我的期望越大，失望也越大，在那天由于期盼落空，所以這樣的傷痛令我印象深刻，以至于忘記了具體信息。

閱讀。大國工匠神奇妙手“復(fù)活”兵馬俑①秦始皇陵兵馬俑號(hào)稱“世界第八大奇跡”，是今日中國驕傲于世的文化豐碑。但你可知道，當(dāng)兵馬俑剛出土?xí)r，兩千多年的歷史積塵已經(jīng)把它們壓成了碎片。馬字，就是一位特這千萬碎片化零為整的文物修復(fù)師。②為了搶救這座歷史豐碑，讓中國的歷史文化重現(xiàn)輝煌，馬宇率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，開始了艱苦的修復(fù)工作。馬宇團(tuán)隊(duì)正在修復(fù)的是最為著名的一號(hào)坑。兵馬俑深埋兩千多年，大部分陶月和地下環(huán)境已經(jīng)融合在一起，突然出土，會(huì)使兵馬俑的存身環(huán)境發(fā)生巨大改變。為了避免環(huán)境變化對(duì)文物造成二次損害，一號(hào)坑保留了原始的自然環(huán)境，馬宇團(tuán)隊(duì)的大量修復(fù)工作只能在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。每到夏季，覆蓋著大棚的兵馬俑坑就成了一個(gè)大蒸籠，坑內(nèi)溫度經(jīng)常達(dá)到40攝氏度，酷熱難忍。工作期間，馬宇和同事們一直是大汗淋漓，整天像是在用熱汗洗臉。衣服濕了又干，干了又濕。即便如此，他們也不會(huì)因?yàn)榭釤岫I(yè)化的細(xì)心和冷靜。③在拼接兵馬俑的過程中，只要有一塊陶片位置出現(xiàn)錯(cuò)誤，整個(gè)拼接過程就必須重來。拼接難度最大的是那些體積小、圖案較少的陶片。為了一塊肉片，馬宇有時(shí)需要琢磨十多天反復(fù)預(yù)演數(shù)十次，甚至上百次，才能夠使得陶片回歸最準(zhǔn)確的位置。正因?yàn)槿绱耍迯?fù)一件兵馬俑，往往需要耗時(shí)一年，甚至更久。④由于埋在地下年代久遠(yuǎn)，兵馬俑陶片表面非常脆弱。修復(fù)人員用刮刀清理的時(shí)候，既要刮凈泥土，又要保證文物的完好，走刀的分寸需掌握得極為準(zhǔn)確。馬宇曾說：“文物是不可再生的，如果你把它破壞了，你不可能把它復(fù)原回來。我們要憑自己的良心，把這件事去做好。這是作為一個(gè)文物修復(fù)人員最應(yīng)該具備的一種素質(zhì)?！边@就是當(dāng)代中國的大國工匠，一位國家文化使命承當(dāng)者的內(nèi)心世界?、萑諒?fù)一日，年復(fù)一年。大國工匠馬宇帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)，以崇高的使命感和精湛的技藝挑戰(zhàn)困難，用他們的神奇妙手“復(fù)活”了一個(gè)個(gè)兵馬俑。修復(fù)后的兵馬俑再現(xiàn)了中國塵封兩千多年的文化奇跡，向全世界展現(xiàn)了中國古代歷史的文化瑰寶。16.根據(jù)意思從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語。（1）把零散的部分集中為一個(gè)整體。（）（2）形容因運(yùn)動(dòng)或體力勞動(dòng)等導(dǎo)致渾身出了很多汗。（）17.短文第④自然段“這就是當(dāng)代中國大國工匠，一位國家文化使命承當(dāng)者的內(nèi)心些界”中的“內(nèi)心世界”指什么？用文中的語句回答。_________________________________________18.下列對(duì)短文主要內(nèi)容的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.馬宇和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑的工作中，發(fā)現(xiàn)了兩千多年的歷史積塵已經(jīng)把兵馬低用成了碎片，他們要將兵馬俑“復(fù)活”B.馬宇和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑的工作中，不怕環(huán)境艱苦，任務(wù)繁重，挑戰(zhàn)困難，用他們的神奇妙手“復(fù)活”兵馬俑。C.馬字和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑的工作中，不怕環(huán)境艱苦，任務(wù)繁重，挑戰(zhàn)困難，以精湛的技藝“復(fù)活”了兵馬俑，再現(xiàn)了文化奇跡。D.馬宇和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑的工作中，清理了大量的泥土，以精湛的技藝“復(fù)活”兵馬俑，再現(xiàn)了文化奇跡。19.文章第②自然段畫橫線的句子是環(huán)境描寫，這樣寫的作用是：_______________________________________20.短文中的馬宇是一個(gè)怎樣的人？_______________________________________21.讀了這篇文章，你有什么心里話想對(duì)馬宇和他的團(tuán)隊(duì)說？_______________________________________【答案】16.①.化零為整②.大汗淋漓17.文物是不可再生的，如果你把它破壞了，你不可能把它復(fù)原回來。我們要憑自己的良心，把這件事去做好。這是作為一個(gè)文物修復(fù)人員最應(yīng)該具備的一種素質(zhì)。18.C19.交代馬宇團(tuán)隊(duì)工作環(huán)境的艱苦；突出馬宇和他的團(tuán)隊(duì)不怕酷熱，不怕困難，耐心細(xì)致，細(xì)心冷靜的品質(zhì)。20.短文中馬宇是一個(gè)技術(shù)精湛，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，對(duì)修復(fù)文物有著崇高的使命感和責(zé)任心的文物工作者。21.謝謝你們，因?yàn)槟銈兊膱?jiān)持和認(rèn)真，才能讓碎片化的歷史文化奇跡完整挺立，賦予這些文物第二生命，同時(shí)也讓我們感受到了工匠精神的偉大與卓越，你們真了不起！【解析】【16題詳解】本題考查詞語的理解?；銥檎喊蚜闵⒌牟糠旨袨橐粋€(gè)整體。大汗淋漓：形容因運(yùn)動(dòng)或體力勞動(dòng)等導(dǎo)致渾身出了很多汗?！?7題詳解】本題考查句子的賞析。閱讀第④段，結(jié)合“馬宇曾說：‘文物是不可再生的，如果你把它破壞了，你不可能把它復(fù)原回來。我們要憑自己的良心，把這件事去做好。這是作為一個(gè)文物修復(fù)人員最應(yīng)該具備的一種素質(zhì)。’這就是當(dāng)代中國的大國工匠，一位國家文化使命承當(dāng)者的內(nèi)心世界！”可知，“內(nèi)心世界”指文物是不可再生的，如果你把它破壞了，你不可能把它復(fù)原回來。我們要憑自己的良心，把這件事去做好。這是作為一個(gè)文物修復(fù)人員最應(yīng)該具備的一種素質(zhì)。【18題詳解】本題考查概括短文主要內(nèi)容的能力。解答這類題時(shí)，需要精讀全文，整體感知短文內(nèi)容，把握住短文的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)而提煉歸納出短文的主要內(nèi)容。閱讀短文，文章主要寫的是馬宇和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑的工作中，不怕環(huán)境艱苦、任務(wù)繁重，勇于挑戰(zhàn)困難，“復(fù)活”了兵馬俑，再現(xiàn)了文化奇跡。A．該句沒有抓住概括的重點(diǎn)——馬宇和他的團(tuán)隊(duì)是如何修復(fù)兵馬俑的。B．該句沒有完整地說出了修復(fù)兵馬俑的意義。D．該句沒有寫出馬宇和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑時(shí)表現(xiàn)的精神品質(zhì)。故選C?！?9題詳解】本題考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫是對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。閱讀第②自然段畫線句子可知，句中描寫坑內(nèi)酷熱難忍的環(huán)境，這段話是環(huán)境描寫，從句中“大蒸籠”“達(dá)到40攝氏度”“酷熱難忍”交代了馬宇團(tuán)隊(duì)工作環(huán)境的艱苦；烘托出馬宇和他的團(tuán)隊(duì)不怕酷熱，不怕困難，耐心細(xì)致，細(xì)心冷靜的品質(zhì)?！?0題詳解】本題考查人物形象的分析。解答時(shí)先要找出文中人物所做的事情，然后將其在所做的事情中表露出來的品質(zhì)、精神進(jìn)行整理和分析，最后綜合得出答案。短文主要寫了馬宇在環(huán)境艱苦、工作繁雜的情況下，不怕環(huán)境艱苦，勇于挑戰(zhàn)困難，“復(fù)活”了兵馬俑，再現(xiàn)了文化奇跡，從中可以看出馬宇不怕艱苦，勇于挑戰(zhàn)困難，工