老師教學(xué)工作心得體會老師這種角色是一種性質(zhì)困難的職業(yè)角色。一個人成長為這種角色須要經(jīng)過困難的、長期的學(xué)習(xí)過程。下面我給大家?guī)斫處熃虒W(xué)工作心得體會，盼望能協(xié)助到大家!

教師教學(xué)工作心得體會1

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年級的物理課教學(xué)工作一個學(xué)期的工作即將完畢了，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想方面

一個學(xué)期以來，我思想踴躍要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)。努力工作。工作中關(guān)懷自己任教的班級，愛惜自己所教的學(xué)生。聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。每天早來晚走。主動擔(dān)當(dāng)教研組內(nèi)的效勞性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評和同學(xué)們的歡送。

二、教學(xué)方面

1、做到了細(xì)心備課。

一個學(xué)期以來，我踴躍參與集體備課。謹(jǐn)慎與組內(nèi)同志一起探究制定學(xué)期工作打算。探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際狀況和探究學(xué)生實際狀況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時教學(xué)內(nèi)容的三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點和難點、老師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、便于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。做到了集眾家教學(xué)之特長，克己之短處。特別明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。

2、做到了謹(jǐn)慎上課

上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我特別重視上課這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。同時，也滿意了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面對全體學(xué)生。盡努力讓每一名學(xué)生得到開展。給他們搭建展示自我的平臺。締造獲得勝利的時機(jī)。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。努力做到課起先，趣以生;課進(jìn)展，趣正濃;課完畢，趣尤存。課堂上我注意造就每一名學(xué)生的特性特長。盡努力讓每一名學(xué)生的天資通過組織合作學(xué)習(xí)的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學(xué)們的合作意識和團(tuán)隊精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以造就和熬煉。同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下互相學(xué)習(xí)，相互協(xié)助。一局部學(xué)生真正充當(dāng)了課堂上小先生的作用。學(xué)生的各方面實力、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高。

3、踴躍參與物理科研工作

本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參與地區(qū)的說課競賽，從中我學(xué)到了許多新的教育理念，并且取的了較好的成果。對于我個人的業(yè)務(wù)水平是一個很大的提高。

一個學(xué)期的工作做了很多，回憶起來的確有很多工作值得我去回味。有勝利讓我開心的地方，也有失敗讓我痛心的地方。勝利的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個學(xué)期工作的總結(jié)。

教師教學(xué)工作心得體會2

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還踴躍參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一學(xué)期來，我自始至終以謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為數(shù)學(xué)老師，我能謹(jǐn)慎制定打算，注意教學(xué)理論，謹(jǐn)慎備課和教學(xué)，踴躍參與教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)歷，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。遵照新課標(biāo)要求進(jìn)展施教，讓學(xué)生駕馭好數(shù)學(xué)學(xué)問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去造就學(xué)生的數(shù)學(xué)實力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的：

一、課前打算：備好課。

①謹(jǐn)慎鉆研教材，駕馭教材的根本思想、根本概念，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，了解他們的愛好、須要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把學(xué)問與技能傳授給學(xué)生，造就學(xué)生實力，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

二、課堂上的狀況。在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)學(xué)問與學(xué)生的生活嚴(yán)密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時，也注意對學(xué)生學(xué)習(xí)實力的造就，引導(dǎo)學(xué)生在合作溝通中學(xué)習(xí)，在主動探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的實力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我決不包辦代替。遇到簡潔的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來，由教師和同學(xué)們共同解決。讓學(xué)生的才智、實力、情感、心理得到滿意，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主子，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好。

三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生的個別輔導(dǎo)我感到做的不夠，沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們，使這局部學(xué)生的成果總是不志向。

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，堅信一切問題都會迎刃而解，我也堅信有耕耘總會有收獲!

教師教學(xué)工作心得體會3

這學(xué)期以來，經(jīng)過不懈的努力，最終較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益

1、造就了學(xué)生參加音樂藝術(shù)活動的踴躍性，大多數(shù)學(xué)生能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)展效仿。

2、造就了學(xué)生初步辨別節(jié)拍、聽辨不同旋律的凹凸、快慢、強(qiáng)弱的實力，并運用體態(tài)、線條能夠做出反響。

3、造就了學(xué)生的演唱實力，能夠在自己的的表情動作的協(xié)作下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間音樂風(fēng)格。

4、造就了學(xué)生創(chuàng)作的實力，在活動中激發(fā)了學(xué)生的想象力，陶冶了學(xué)生情操和踴躍樂觀的生活看法。

5、造就了學(xué)生在音樂實踐活動中與他人合作的實力。

6、在教學(xué)中，在謹(jǐn)慎備課的根底上，運用范唱方式與音樂藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情地歌頌，通過藝術(shù)形象的感染來完了成思想教育。

二、依據(jù)學(xué)生年齡特點，因材施教

五年級的學(xué)生，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加。接觸的音樂曲目須要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學(xué)問也須要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采納新奇的教學(xué)手段來造就其音樂愛好，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的開展。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學(xué)生來說比擬深，我以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)生學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個樂句?找出一樣的樂句。在此根底上進(jìn)展試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。

三、存在問題

大多數(shù)五年級的學(xué)生有了一些音樂根底,是一個有感性相識向理性相識的過度時期,學(xué)生的留意力集中時間長,大局部學(xué)生表現(xiàn)欲劇烈,集體合作意識增加,體驗感受與探究締造的活動實力增加。但是個別學(xué)生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象,特殊是在變聲期，許多學(xué)生不敢唱歌。

四、采納措施

在大多數(shù)學(xué)生駕馭學(xué)問堅固的根底上，重點造就學(xué)生的各種實力，使他們能夠做好過渡時期的學(xué)問打算和心理打算，主要做到以下幾點：

1、謹(jǐn)慎備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的打算工作，備課時留意與新課標(biāo)結(jié)合，并留意備學(xué)生。

2、因材施教，對不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分開展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

4、課堂形式設(shè)計多樣，充溢學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。

5、限度的調(diào)動學(xué)生的踴躍性。

6、使他們限度地學(xué)到學(xué)問，駕馭技能。并留意在課堂上采納必須的形式，造就學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作實力及創(chuàng)新實力。

7、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。老師從中總結(jié)經(jīng)歷。

五、考試方法敏捷

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個根本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：讓學(xué)生自由組合小組，隨意選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。讓學(xué)生有更廣袤的自我表達(dá)、自我展示特性的空間。一學(xué)期已接近尾聲，回憶一學(xué)期來的點點滴滴，雖說取得了不少成果，但也還存在著不少的差距，我將在今后發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點，爭取在下學(xué)期取得更好的成果。

教師教學(xué)工作心得體會4

這段時間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長的歡樂，有豐收的喜悅，有不懂的缺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最珍貴的收獲。

一、提高了思想相識，體會到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性。

通過本次學(xué)習(xí)，我體會到教育技術(shù)培訓(xùn)勢在必行，國家對本次培訓(xùn)是多么的重視，也充分表達(dá)了信息技術(shù)的重要性。隨著新課改的不斷深化，新的時代對點化教學(xué)提出了更高的要求，須要我們的教師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，須要新型的、專業(yè)化的教師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時代開展的潮流了。通過培訓(xùn)，為我指明白今后工作的方向，我對信息教育有了全新的相識。這樣一個全方位的培訓(xùn)，使我的教學(xué)理念又一次得到提升，

二、通過學(xué)習(xí)知缺乏，促進(jìn)步。

1、通過學(xué)習(xí)，感覺到自己有太多的計算機(jī)的學(xué)問不懂，比方：程序操作、計算機(jī)理論??感受到不懂計算機(jī)，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了許多的學(xué)問，在今后的學(xué)習(xí)中，我必須經(jīng)常上機(jī)操作，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。

2、通過學(xué)習(xí)，我體會到，我們原來的教學(xué)時多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學(xué)習(xí)起來很便利、很管用。我每天在網(wǎng)上溝通、探討、提交作業(yè)。閱讀網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的吸取著學(xué)問的甘露。感到一種前所沒有的滿意，這種滿意是我們對學(xué)問的一種渴望。

3、通過學(xué)習(xí)，我對信息教育技術(shù)有了更深刻的相識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學(xué)供應(yīng)了便利，為我們的教學(xué)，供應(yīng)了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，更能締造性的發(fā)揮我們的課堂。

4、通過學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了許多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。在這里，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的學(xué)問毫不保存的相互溝通著。雖然學(xué)習(xí)是驚慌的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，須要相互學(xué)習(xí)的學(xué)問真的是太多了。

教師教學(xué)工作心得體會5

一轉(zhuǎn)瞬我們的九年級的學(xué)習(xí)生活都要完畢了，也就是說，再有半年，我們就要完成初中時代的學(xué)生生活了。此時此刻回想剛剛過去的這一個學(xué)期，我在各方面都有新的改變，新的進(jìn)步，我自己小結(jié)一下：

在政治思想上，我通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，各方面變得成熟，酷愛祖國，酷愛集體，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的覺悟和適應(yīng)實力，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，留意團(tuán)結(jié)同學(xué)，謹(jǐn)慎完成學(xué)校布置的各項工作，敬重教師，敬重家長，以一個安康向上的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)看法端正，努力學(xué)好每門功課，上課前謹(jǐn)慎預(yù)習(xí)，做好課前打算，上課時謹(jǐn)慎聽講，力求當(dāng)堂課汲取，自覺遵守課堂紀(jì)律，課上踴躍發(fā)言，對于沒有領(lǐng)悟的問題，要敢于向教師與同學(xué)請教。課后作業(yè)自己都能謹(jǐn)慎完成，并留意補充自己學(xué)問上的缺乏。這學(xué)期自己在自覺學(xué)習(xí)與獨立學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步。學(xué)會合理支配時間，安排好學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)中注意提高學(xué)習(xí)效率和方法，收到較好效果。

對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我留意了根本學(xué)問與習(xí)題的對應(yīng)關(guān)系，平常留意學(xué)習(xí)要點的積累和舉一反三的作用，這學(xué)期在這方面有必須進(jìn)步。語文課中，留意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特殊加深了平常的訓(xùn)練。外語學(xué)