部編版一年級下冊道德與法治第一單元《我的好習(xí)慣》測試卷加答案(典型題)_第1頁
部編版一年級下冊道德與法治第一單元《我的好習(xí)慣》測試卷加答案(典型題)_第2頁
部編版一年級下冊道德與法治第一單元《我的好習(xí)慣》測試卷加答案(典型題)_第3頁
部編版一年級下冊道德與法治第一單元《我的好習(xí)慣》測試卷加答案(典型題)_第4頁
部編版一年級下冊道德與法治第一單元《我的好習(xí)慣》測試卷加答案(典型題)_第5頁
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文檔簡介

部編版一年級下冊道德與法治第一單元《我的好習(xí)慣》測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.小朋友們,需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣喲!我們應(yīng)該(

)。A.將垃圾、紙屑隨地亂扔

B.上課趴在課桌上

C.作業(yè)完成,才能玩2.大家起初為什么不想和皮皮豬一起玩?(

A.皮皮豬脾氣不好

B.皮皮豬不愛干凈

C.皮皮豬成績不好3.生活中的小拖拉,做事總是“還沒完”(

)做不完,改改這個壞習(xí)慣。A.一心一意B.三心二意C.專心致志4.整理書包時我會(

)。A.把書、作業(yè)本、文具、水瓶亂塞進(jìn)去B.物品分類擺放,方便取出5.上課的時候保持正確坐姿,不會讓我們的(

)變形。A.耳朵B.膝蓋C.脊柱二.填空題(共5題,共18分)1.小明走路昂首挺胸,發(fā)言聲音洪亮,他是個有(

)的孩子。2.生活中的小拖拉,時常會說“(

)”。3.和拖拉說再見的小時鐘藏在(

)。4.小朋友們上完廁所要(

),飯前要(

),摸過錢幣(

)。5.我們每天都要提醒自己,要養(yǎng)成正確的(

)、(

)、(

)姿勢,只有這樣,才更有精神。三.判斷題(共5題,共10分)1.班級教室的臟亂不是整齊的表現(xiàn)。

)2.小明非常愛干凈,不愿意和衣服臟的小朋友玩耍。(

)3.勤洗手,是防范疾病傳播的有效方法之一。(

)4.蘋果梨子不用洗不用削,連皮吃才有營養(yǎng)。(

)5.小紅自從上了小學(xué)總愛丟三落四,一會兒忘了帶作業(yè),一會兒忘記值日。面對爸爸的教育,總是表現(xiàn)出無所謂的樣子。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.連一連,給你認(rèn)為好的連“喜歡”,給你認(rèn)為不好的連“不喜歡”。五.填表題(共1題,共4分)1.我的營養(yǎng)食譜。(不會的字用拼音代替)六.簡答題(共5題,共27分)1.小朋友,其實(shí)小馬虎這個小毛病也來找過我們每個小朋友,今天我們一起來找找吧!請大家仔細(xì)想一想,從開學(xué)到現(xiàn)在,你在學(xué)習(xí)上有沒有像小馬虎一樣不認(rèn)真、馬馬虎虎的?2.小明在參加合唱排練時遲到了十分鐘。你想對他說些什么?我想對他說:________________________________________________3.怎樣養(yǎng)成整理的好習(xí)慣?4.我們都是愛整潔的孩子。你都知道哪些保持整潔的好辦法?5.拖拉兩分鐘會給我們帶來哪些影響?七.綜合題(共1題,共5分)1.請你在是愛整潔的做法(

)里打上“√”,不是愛整潔的做法(

)里打上“×”。用沙土堆沙堡玩兒。(

)小明找我一起捏橡皮泥,我告訴他我不想做手上弄得都是泥。(

)小剛光顧著打掃衛(wèi)生,卻把自己衣服都弄臟了。(

)我時常把書本都包上書皮,整齊的放在一起。(

)用完后把毛巾洗一洗再掛起來。(

)參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.C二.填空題1.精神2.等一下3.我心中4.洗手;洗手;洗手5.坐;立;走三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.示例:有的,在學(xué)習(xí)上我有時寫作業(yè)不認(rèn)真出現(xiàn)寫錯字或算錯題的事情。在學(xué)習(xí)上有時我還犯過背誦課文內(nèi)容個別字不正確的現(xiàn)象,這些都是不認(rèn)真,馬馬虎虎的表現(xiàn)。2.我們要有時間觀念,做事不能拖拉。3.(1)定時整理。(2)物歸原位。4.答:(答案不唯一)①我自己會洗紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)臟了就趕快洗干凈。②用完毛巾后洗一洗,再掛起來。③洗臉時記得洗眼角和脖子。5

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