河南省襄城縣春聯(lián)考2025屆九年級化學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河南省襄城縣春聯(lián)考2025屆九年級化學第一學期期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的金屬鋅,充分反應后,過濾,得到濾渣和濾液,以下推斷正確的是()A.若濾液為藍色,則濾渣中一定有銀和銅B.若向濾液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成,則濾渣中一定有銀和銅C.若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡生成,則濾液中只含有硝酸鎂和硝酸鋅D.若反應前加入的金屬鋅的質(zhì)量和反應后濾渣的質(zhì)量相等,則濾渣中一定不含鋅和鎂2.下列說法錯誤的是A.鋁鍋變暗,鋼絲球洗涮B.冰雪路面,用食鹽融雪C.餐盤油污,洗滌劑清洗D.被困于火災區(qū),可蹲下或匍匐前行逃生3.“展國威、揚軍威”的國慶70周年閱兵活動中,下列歡慶情景一定有化學變化的是A.焰火表演 B.放飛和平鴿 C.揮舞國旗 D.演奏軍樂4.一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關(guān)于時針所對應的元素說法中不正確的是A.12:00對應的元素為金屬元素B.10:00對應的元素不易形成化合物C.9:00對應元素的離子符號為F+D.該鐘表的整點時間與原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)相等5.硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等。已知:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出。結(jié)合我們所學金屬再溶液中的活動性順序,下列有關(guān)金屬的活動性強弱判斷錯誤的是A.Mn強于Cu B.Al強于MnC.Mg強于Al D.Mn強于Mg6.將兩份m1g的鎂條和足量氧氣分別置于密閉裝置和開放裝置中充分反應,實驗過程中固體的質(zhì)量(m)隨加熱時間(t)變化如下圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是A.0<t<t1時,有氧化鎂生成B.m1與m2質(zhì)量之差等于反應被消耗的氧氣質(zhì)量C.m3<m1是由于散逸的白煙為氧化鎂固體小顆粒D.m1與m3質(zhì)量之差等于散逸走的氧化鎂的質(zhì)量7.下列對金剛石和石墨的認識錯誤的是A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)B.金剛石和石墨的燃燒產(chǎn)物一定是二氧化碳C.石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化成金剛石是化學變化D.金剛石和石墨物理性質(zhì)有差異的原因是碳原子排列方式不同8.下圖是關(guān)于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡。關(guān)于該圖說法正確的是A.C、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量的白煙B.Fe在I、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物相同C.I類反應放出熱量,Ⅱ類反應吸收熱量D.I、Ⅱ兩類反應均為氧化反應9.一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子,該原子的原子序數(shù)為()A.4 B.26 C.30 D.5610.下列說法中,正確的是A.可用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%C.在化學變化中,分子可以被消滅但不能被創(chuàng)造D.加熱碳酸氫銨時,白色固體消失,說明該變化不符合質(zhì)量守恒定律二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在物質(zhì)溶解形成溶液的過程中涉及很多概念:如溶解、溶液等需要理解。(1)下表是實驗測定的硝酸鉀在水中溶解度的部分數(shù)據(jù)。溫度/℃20406080溶解度/g31.663.9110169①在下圖中依上表數(shù)據(jù)繪制完整的溶解度曲線圖___________。②在40℃時,100g硝酸鉀飽和溶液中的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___________。③將40℃時100g硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是______________。(2)④在20℃時,明明探究小組配制硝酸鉀溶液的實驗過程(依次向硝酸鉀中分批加水25g,并用玻璃棒攪拌使之充分溶解。)中的實驗現(xiàn)象如下圖所示。⑤在上述配制溶液過程中,所得A、B、C、D四種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與加水質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。其中可能符合上述實驗④中實際情況的描點為______________。(3)⑥若配制100g15%的KNO3溶液,正確的操作順序標號為__________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置。(1)儀器①的名稱是_____;(2)實驗室收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是_____(填序號,下同),檢驗CO2氣體是否收集滿的方法是_____;(3)寫出裝置C制取氧氣的化學方程式_____;(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____;如果用如圖G所示裝置收集乙炔,氣體應從_____(填“a”或“b“)端管口通入。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.利用化學知識解決實際問題實驗一:模擬工業(yè)煉鐵的生產(chǎn)過程(1)按照裝置圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后,主要實驗步驟有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③點燃A、C處酒精噴燈:④熄滅A、C處酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________;(2)該實驗中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________;(3)按要求完成上述過程中重要的化學方程式。①生成煉鐵還原劑的反應________________________;②D中反應的化學方程式_________________________。實驗二:測定赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)(4)現(xiàn)稱取l0g赤鐵礦粉于上述裝置C的硬質(zhì)玻璃管內(nèi),向A中通入CO2.當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時,剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量,質(zhì)量為7.9g(假設赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應),該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為_________________________;(5)同學們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關(guān)數(shù)據(jù),并得固體質(zhì)量與反應溫度的關(guān)系曲線,如下圖所示:[資料]CO在不同溫度條件下與氧化鐵反應可生成四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵。①根據(jù)圖象分析,寫出P點時固體成分的化學式___________;②固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應的化學方程式為___________。③設計實驗檢驗生成的黑色固體中是否有鐵,寫出簡單的實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論。____________________。14.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,它是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一,讓我們一起走進“碳”的世界。(1)堅硬無比的金剛石,柔軟易碎的石墨,還有神秘的C60都是由碳元素組成的單質(zhì),它們化學性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其原因是_____。(2)①化石燃料的開采和使用,大大促進了社會的發(fā)展,同時地給環(huán)境造成了巨大的傷害。下列對環(huán)境的影響與化石燃料燃燒無關(guān)的是_____(填字母序號)。A溫室效應B酸雨C火山爆發(fā)D霧霾天氣②十大報告提出:我國將加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系,目前我省推行使用乙醇汽油,以減少污染物的排放,請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式_____。③發(fā)展“低碳經(jīng)濟”,倡導“低碳生活”,建設“低碳城市”已成為人類的追求。請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。(3)某同學設計了如圖實驗裝置,進行碳還原性的性質(zhì)驗證。①證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是_____。②寫出澄清石灰水中發(fā)生反應的化學方程式_____。③該同學將木炭和氧化銅的粉末混合物45g,加熱一段時間后冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為38.4g,請計算參加反應的氧化銅的質(zhì)量_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.利用如下圖所示裝置測定某品牌食用純堿的純度,取該食用純堿樣品11g進行實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:時間/s0203040裝置+藥品的質(zhì)量/g171.0167.0166.6166.6(1)反應生成CO2的質(zhì)量為多少克?(2)計算該品牌食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確至0.1%)16.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),化學興趣小組取5.0g雞蛋殼,將40g該鹽酸分四次加入(雞蛋殼中的雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應),每一次實驗都充分反應,過濾,將濾渣干燥,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次鹽酸的質(zhì)量/g10101010濾渣的質(zhì)量/g3.01.00.90.9請計算:(1)5.0g雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量為_________g。(2)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的金屬鋅,充分反應后,過濾,得到濾渣和濾液,鋅會先與硝酸銀反應,再與硝酸銅反應,鋅不會與硝酸鎂反應?!驹斀狻緼、若濾液為藍色,溶液中一定含有硝酸銅,所以濾渣中一定有銀,可能含有銅,故A不正確;B、若向濾液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成,濾液中一定不含硝酸銀,所以濾渣中一定有銀,可能含有銅,故B不正確;C、若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡生成,所以加入的鋅是過量的,硝酸銀、硝酸銅完全反應,所以濾液中只含有硝酸鎂和硝酸鋅,故C正確;D、鋅和硝酸銀反應溶液質(zhì)量減少,鋅和硝酸銅反應,溶液質(zhì)量增加,若反應前加入的金屬鋅的質(zhì)量和反應后濾渣的質(zhì)量相等,濾渣中一定不含鎂,可能含有鋅,故D不正確。故選C。2、A【詳解】A、鋁鍋變暗,是因為鋁與氧氣反應在表面生成一層氧化鋁薄膜,用鋼絲球洗涮,會破壞表面氧化鋁薄膜,使鋁鍋失去保護層,A錯誤;B、冰雪路面,用食鹽融雪,因為食鹽能使冰雪的熔點降低,B正確;C、餐盤油污,洗滌劑清洗,因為洗滌劑具有乳化作用,C正確;D、被困于火災區(qū),可蹲下或匍匐前行逃生,防止吸入過量的煙塵,D正確。故選A?!军c睛】鋁的活動性比較強,但鋁制品卻耐腐蝕,原因是它與氧氣易發(fā)生反應,在鋁的表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,保護好鋁制品。所以鋁表面的保護層最好不要用鋼絲球洗涮。3、A【詳解】A、火焰表演,有物質(zhì)燃燒,燃燒屬于化學變化;故選項正確;B、放飛和平鴿,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項錯誤;C、揮舞國旗,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項錯誤;D、演奏軍樂,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項錯誤;故選:A。4、C【詳解】A、12:00對應的元素是鎂,鎂元素是金屬元素,故選項A正確;B、10:00對應的元素是氖元素,氖元素是稀有氣體元素,一般不與其他物質(zhì)反應,不易形成化合物,故選項B正確;C、9:00對應元素是氟元素,氟原子的最外層有7個電子,在化學反應中易得到電子,形成的離子符號為F-,故選項C不正確;D、該鐘表的整點時間與原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)相等,故選項D正確。故選C。5、D【詳解】錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;說明錳的金屬活動性強于氫;錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出,說明鋁的金屬活動性強于錳;結(jié)合銅的金屬活動性弱于氫;鎂的金屬活動性強于氫鋁;所以應選D。6、D【解析】鎂在氧氣中加熱生成氧化鎂?!驹斀狻緼、0<t<t1時,固體質(zhì)量增加,鎂在氧氣中加熱生成氧化鎂,有氧化鎂生成,故A正確;B、鎂在氧氣中加熱生成氧化鎂,m1與m2質(zhì)量之差等于反應被消耗的氧氣質(zhì)量,故B正確;C、鎂和氧氣反應生成的氧化鎂容易擴散,m3<m1是由于散逸的白煙為氧化鎂固體小顆粒,故C正確;D、氧氣參加反應,m1與m3質(zhì)量之差等于散逸走的氧化鎂的質(zhì)量減去反應的氧氣的質(zhì)量,故D不正確。故選D。7、B【分析】【詳解】A、金剛石和石墨雖然都是由碳元素組成一種元素組成,屬于單質(zhì),故選項說法正確;B、碳單質(zhì)具有可燃性,金剛石和石墨充分燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳,若不充分燃燒則生成一氧化碳,故選項說法錯誤;C、金剛石、石墨均為碳的不同單質(zhì),所以石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化成金剛石是化學變化,故選項說法正確;B、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因為碳原子的排列方式不同,故選項說法正確;故選:B。【點睛】8、D【詳解】A、碳在氧氣中燃燒發(fā)白光、放熱量,不產(chǎn)生白煙;紅磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,故A錯誤;B、鐵在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵;鐵生銹主要成分是三氧化二鐵,F(xiàn)e在I、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物不相同,故B錯誤;C、燃燒和緩慢氧化都放出熱量,故C錯誤;D、I、Ⅱ兩類反應均是物質(zhì)與氧氣的反應,都屬于氧化反應,故D正確。故選D。9、B【詳解】在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于電子數(shù),鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子,故該原子的核外電子數(shù)為26,故選B。10、A【分析】選擇正確說法?!驹斀狻緼、氧氣使燃著的木條燃燒更旺,二氧化碳能使燃著的木條熄滅,可用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳,符合題意;B、空氣中的氧氣體積約占空氣體積的21%,而不是質(zhì)量,不符合題意;C、在化學變化中,分子可以分為原子,原子從新結(jié)合成新的分子,而不是被消滅但不能被創(chuàng)造,不符合題意;D、加熱碳酸氫銨時,白色固體消失,是因為生成了水、二氧化碳和氨氣,該變化符合質(zhì)量守恒定律,不符合題意。故選A?!军c睛】本題需注意一點,化學變化的實質(zhì):在化學變化中,分子分為原子,原子從新結(jié)合成新的分子,產(chǎn)生新物質(zhì),并且一切化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、63.9:100升高溶液溫度BDEDBCA【詳解】(1)①根據(jù)表中硝酸鉀在各溫度的溶解度,繪制出的溶解度曲線圖為:;②40℃時,硝酸鉀的溶解度是63.9g,即該溫度下100g水中最多能溶解63.9g硝酸鉀,故該溫度下,硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為:63.9:100;③由表中數(shù)據(jù)可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增加,故40℃時100g硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是:升高溫度或增加溶劑;⑤由圖可知,A燒杯和B燒杯中均有未溶解的硝酸鉀晶體,故A、B均為該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,C燒杯中,硝酸鉀全部溶解,可能恰好達到飽和,這時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與A、B相同,也可能是不飽和溶液,這時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小,D燒杯中,又加入了25g水,溶液質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小。故選BD;(3)⑥若配制100g15%的KNO3溶液,操作步驟為:計算(計算所需的硝酸鉀和水的質(zhì)量)、稱量(稱量所需的硝酸鉀的質(zhì)量)、量取(所需水的體積)、溶解、裝瓶,故正確的順序是:EDBCA。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈E;將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ab【解析】(1)儀器①的名稱是酒精燈;故填:酒精燈;(2)二氧化碳能溶于水,且密度大于空氣,所以收集裝置為E,驗滿二氧化碳時,采用燃著的木條,位置是放在集氣瓶的口部;故填:E;將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;(3)C裝置是固體加熱制取氣體,因為有棉花團,所以是高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀分解對應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)根據(jù)題目提示信息乙炔的制取一定要慢,防止反應劇烈導致事故發(fā)生,所以發(fā)生裝置應該選用可控型的常溫下液體和固體反應的裝置,采用注射器控制滴加液體的速度,進而實現(xiàn)反應的控制,故選A作為發(fā)生裝置。采用裝水的萬能瓶時,應該短進氣長出水,這個與密度無關(guān),故選b。故填:A;b。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、①③④②吸收二氧化碳70%Fe取黑色固體少許于試管中,加入適量的稀鹽酸(或稀硫酸),若有氣泡產(chǎn)生則黑色固體中含有鐵;若無氣泡產(chǎn)生則黑色固體中不含鐵?!驹斀狻浚?)主要實驗順序是:①通入二氧化碳,排盡裝置內(nèi)的空氣→③點燃A、C處酒精噴燈→④熄滅A、C處酒精噴燈→②停止通入二氧化碳(先熄滅酒精噴燈,等冷卻后再停止通入二氧化碳,以防止生成鐵在溫度較高時被氧化)。所以正確的操作順序是①③④②;(2)氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,該實驗中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳;(3)①煉鐵還原劑是一氧化碳,生成煉鐵還原劑的反應是碳與二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳,反應的化學方程式為:;②D中反應是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式為:;(4)設:赤鐵礦中雜質(zhì)的質(zhì)量為x。x=3g;赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)=;(5)①根據(jù)圖像曲線可知,加熱到800℃時,固體質(zhì)量不再減少,鐵的氧化物已完全反應,此時固體為Fe;②固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g時,對應溫度為400-500℃,鐵的氧化物與CO發(fā)生反應時。失去氧48g-46.4g=1.6g,氧化鐵中氧元素為48g××100%=14.4g,鐵元素質(zhì)量=48g-14.4g=33.6g,殘余固體中氧元素質(zhì)量=14.4g-1.6g=12.8g。鐵、氧原子個數(shù)比=,所以此時還原產(chǎn)物為Fe3O4,對應的化學方程式是:;③鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣。檢驗生成的黑色固體中是否有鐵的方法是:取黑色固體少許于試管中,加入適量的稀鹽酸(或稀硫酸),若有氣泡產(chǎn)生則黑色固體中含有鐵;若無氣泡產(chǎn)生則黑色固體中不含鐵。14、碳原子的排列方式不同C主要從節(jié)能環(huán)保、減少二氧化碳排放的角度考慮:隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少吹風扇、少看電視、及時關(guān)閉電腦……減少使用私家車次數(shù)、多乘公交或騎自行車、建造沼氣池、使用太陽能熱水器……減少使用一次性筷子和餐盒、雙面使用紙張、倡導垃圾分類回收……(合理即可)黑色固體中出現(xiàn)紅色物質(zhì),澄清石灰水變渾濁(或固體由黑色變?yōu)榧t色,澄清石灰水

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