網(wǎng)課智慧樹(shù)知道《環(huán)境心理學(xué)(山東工藝美術(shù)學(xué)院)》章節(jié)測(cè)試答案_第1頁(yè)
網(wǎng)課智慧樹(shù)知道《環(huán)境心理學(xué)(山東工藝美術(shù)學(xué)院)》章節(jié)測(cè)試答案_第2頁(yè)
網(wǎng)課智慧樹(shù)知道《環(huán)境心理學(xué)(山東工藝美術(shù)學(xué)院)》章節(jié)測(cè)試答案_第3頁(yè)
網(wǎng)課智慧樹(shù)知道《環(huán)境心理學(xué)(山東工藝美術(shù)學(xué)院)》章節(jié)測(cè)試答案_第4頁(yè)
網(wǎng)課智慧樹(shù)知道《環(huán)境心理學(xué)(山東工藝美術(shù)學(xué)院)》章節(jié)測(cè)試答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章單元測(cè)試1【單選題】(2分)環(huán)境心理學(xué)這門(mén)學(xué)科興起于(),繼而在其他地區(qū)也得到了傳播和發(fā)展。A.亞洲B.南美C.北美D.歐洲2【單選題】(2分)直到()初,我國(guó)才從歐美和日本等國(guó)引入環(huán)境心理學(xué)的理論體系和研究方法。A.二十世紀(jì)七十年代B.二十世紀(jì)八十年代C.二十世紀(jì)九十年代D.二十世紀(jì)六十年代3【單選題】(2分)進(jìn)入二十一世紀(jì)后的2010年,首屆環(huán)境與生態(tài)心理學(xué)會(huì)議在()召開(kāi),標(biāo)志著我國(guó)的環(huán)境心理學(xué)研究進(jìn)入到了一個(gè)嶄新的階段。A.南京B.北京C.廣州D.上海4【單選題】(2分)探討與總結(jié)與環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題內(nèi)在的規(guī)律,進(jìn)而形成一套行之有效的解決方法和解決思路,為后續(xù)的設(shè)計(jì)實(shí)踐工作奠定理論研究基礎(chǔ),并最終服務(wù)于當(dāng)今社會(huì)公共文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)是環(huán)境心理學(xué)的()。A.概念B.研究方法C.研究特點(diǎn)D.研究目的5.【多選題】正確答案:ABCD縱觀人類發(fā)展歷史來(lái)看,人與環(huán)境的關(guān)系主要經(jīng)歷了()等四個(gè)階段。A.改造自然B.適應(yīng)自然C.利用自然D.用科學(xué)研究帶動(dòng)規(guī)劃設(shè)計(jì)6【判斷題】環(huán)境心理學(xué)是一門(mén)交叉學(xué)科,其背景多種多樣,具有濃厚的多學(xué)科性質(zhì)。()A.對(duì)B.錯(cuò)7【判斷題】環(huán)境心理學(xué)只需要尋求當(dāng)前問(wèn)題的解決,不需要尋找問(wèn)題背后的規(guī)律性。()A.對(duì)B.錯(cuò)8【判斷題】我們所處的環(huán)境是人類生存發(fā)展的重要基礎(chǔ),人不能脫離環(huán)境而獨(dú)立存在,人的一切行為也都離不開(kāi)環(huán)境。()A.錯(cuò)B.對(duì)9【判斷題】環(huán)境心理學(xué)是一門(mén)研究環(huán)境與人的心理之間相互作用、相互關(guān)系的科學(xué)()。A.錯(cuò)B.對(duì)10【判斷題】《進(jìn)化與人類行為》雜志、《環(huán)境心理學(xué)》雜志、《生態(tài)心理學(xué)》雜志,這《環(huán)境與行為》雜志,共同成為這一領(lǐng)域最具影響力的四種定期學(xué)術(shù)刊物。()第二章測(cè)試題A.對(duì)B.錯(cuò)第二章單元測(cè)試1【單選題】(2分)人們認(rèn)識(shí)外部世界的第一步是()。A.知覺(jué)B.視覺(jué)C.聽(tīng)覺(jué)D.感覺(jué)2.【多選題】正確答案:BC人腦對(duì)當(dāng)前客觀事物進(jìn)行直接反映的心理現(xiàn)象是()。A.思維B.知覺(jué)C.感覺(jué)D.意識(shí)3【單選題】(2分)下列哪項(xiàng)對(duì)身體運(yùn)動(dòng)及其位置狀態(tài)的感覺(jué),它與肌肉組織、肌腱和關(guān)節(jié)活動(dòng)也關(guān)。()。A.聽(tīng)覺(jué)B.動(dòng)覺(jué)C.觸覺(jué)D.嗅覺(jué)4.【多選題】正確答案:AB環(huán)境中的聲音信息能烘托出特定氛圍,下列哪項(xiàng)反映出聽(tīng)覺(jué)的環(huán)境體驗(yàn)。()。A.在庭院的窗前檐下,聽(tīng)著雨打芭蕉發(fā)出的清脆悅耳的聲音B.城市公共空間中,搭配豐富水型變化的音樂(lè)噴泉的聲音C.公園和景區(qū)中植物、空氣和微風(fēng)產(chǎn)生出“香遠(yuǎn)益清”的特殊效應(yīng)D.城市商業(yè)區(qū)的廣告牌、字幕和變幻的霓虹燈。5【單選題】(2分)格式塔心理學(xué)的主要開(kāi)創(chuàng)者和代表人物,以下正確的是()。A.惠特海默、考夫卡、苛勒B.惠特海默、弗洛伊德、苛勒C.弗洛伊德、苛勒、費(fèi)斯汀格D.惠特海默、費(fèi)斯汀格、考夫卡6【判斷題】知覺(jué)的整體性觀點(diǎn)認(rèn)為,人的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)是完整的格式塔,任何一個(gè)格式塔都是由各種要素或成分組成,且是所有成分的簡(jiǎn)單疊加()。A.錯(cuò)B.對(duì)7【單選題】(2分)在建筑環(huán)境中,相互有圍合傾向的建筑,被圍合的空間給人以較強(qiáng)的領(lǐng)域感,這屬于群化原則中的()。A.連續(xù)原則B.相似原則C.封閉原則D.鄰近原則8【判斷題】城市廣場(chǎng)上處于動(dòng)態(tài)變化中的噴泉、活動(dòng)雕塑或飄蕩的彩旗,往往成為吸引人們視覺(jué)和活動(dòng)的中心,說(shuō)明動(dòng)的形態(tài)比靜的更易成為圖形。()。A.錯(cuò)B.對(duì)9【判斷題】視錯(cuò)覺(jué)應(yīng)用的重點(diǎn)應(yīng)是放在對(duì)空間藝術(shù)美感、審美趣味、設(shè)計(jì)手法的挖掘與探索等方面,以滿足人們對(duì)于空間藝術(shù)品質(zhì)以及空間使用的舒適度的要求。()A.錯(cuò)B.對(duì)10【判斷題】心理學(xué)中將錯(cuò)覺(jué)定義為在特定的條件下,對(duì)客觀事物的一種歪曲的知覺(jué)。()A.錯(cuò)B.對(duì)第三章單元測(cè)試1【單選題】(2分)美國(guó)著名人本主義城市規(guī)劃理論家()于1960年出版了他對(duì)現(xiàn)代規(guī)劃最有影響的著作《城市意象》。A.凱文林奇B.戴維坎特C.普羅尚斯基D.霍爾2【單選題】(2分)在馬斯洛需求層次論中,認(rèn)為人的最高級(jí)的需求為()A.自我實(shí)現(xiàn)的需求B.生理的需求C.安全的需求D.社交的需求3【單選題】(2分)城市環(huán)境中的高塔、橋梁、紀(jì)念碑、景觀雕塑屬于城市構(gòu)成要素中的()A.標(biāo)志B.節(jié)點(diǎn)C.區(qū)域D.邊界4【單選題】(2分)在環(huán)境心理學(xué)中,環(huán)境的()主要從人的空間行為與環(huán)境之間的關(guān)系出發(fā),強(qiáng)調(diào)人對(duì)環(huán)境的認(rèn)知與辨識(shí)。A.生態(tài)性B.和諧性C.易識(shí)別性D.整體性5.【多選題】正確答案:ABC認(rèn)知地圖的主要功能包括()。A.認(rèn)知地圖可以解決空間認(rèn)知問(wèn)題B.認(rèn)知地圖有助于人際交往C.認(rèn)知地圖是我們接受環(huán)境新信息的基礎(chǔ)D.避免迷失方向6.【多選題】正確答案:BD下列選項(xiàng)中屬于城市認(rèn)知地圖五要素中邊界的是()A.老城區(qū)B.河岸C.城市廣場(chǎng)D.圍墻7【判斷題】所謂城市意象,簡(jiǎn)而言之即為人們對(duì)于城市的認(rèn)知和印象。()A.對(duì)B.錯(cuò)8【判斷題】認(rèn)知地圖可以解決空間認(rèn)知問(wèn)題,是我們接受環(huán)境新信息的基礎(chǔ)()A.對(duì)B.錯(cuò)9【判斷題】特定區(qū)域環(huán)境中組成元素所具有的某些共性,都有助于形成環(huán)境的整體感,同時(shí)又成為與其它地域相互區(qū)分的主要特征()A.對(duì)B.錯(cuò)10【判斷題】在馬斯洛需求層次論中,人的低層次需求不如高層次需求重要()A.錯(cuò)B.對(duì)第四章單元測(cè)試1【單選題】(2分)喚醒理論是由英國(guó)行為主義心理學(xué)家()提出的。A.戴維坎特B.凱文林奇C.貝里尼D.霍爾2【單選題】(2分)能為人體各種感覺(jué)器官感受到并引起器官和機(jī)體發(fā)生反應(yīng)的內(nèi)外環(huán)境的各種要素統(tǒng)稱為()。A.應(yīng)激B.環(huán)境刺激C.感受D.感覺(jué)3【單選題】(2分)我國(guó)傳統(tǒng)的古典園林中景觀元素類型豐富,主要包括景石、園路、建筑、山體、水體等要素。其重點(diǎn)體現(xiàn)了園林景觀的()。A.易識(shí)別性B.連續(xù)性C.新奇性D.復(fù)雜性4【單選題】(2分)行為場(chǎng)景理論是由美國(guó)堪薩斯大學(xué)的心理學(xué)家()提出的。A.凱文林奇B.戴維坎特C.巴克D.霍爾5.【多選題】正確答案:ABCD關(guān)于環(huán)境偏愛(ài),柏萊恩恩的理論認(rèn)為它包括四個(gè)方面即().A.復(fù)雜性B.不一致性C.新奇性D.意外性6.【多選題】正確答案:ABC關(guān)于喚醒水平的表述,下列說(shuō)法正確的是()A.喚醒水平過(guò)低或過(guò)高都不能獲得理想的效率,當(dāng)喚醒處于中等水平時(shí),即環(huán)境刺激適中,人們的工作才能達(dá)到最高績(jī)效。B.人們面對(duì)不同的任務(wù)時(shí),其最優(yōu)喚醒水平存在一定差異。C.環(huán)境刺激偏少,喚醒水平顯著降低,會(huì)使人感覺(jué)到沉悶乏味,茫然失措,提不起興趣。D.喚醒水平越高,人的工作效率越高。7【判斷題】貝里尼在對(duì)人的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行考察時(shí)發(fā)現(xiàn),人對(duì)新奇的刺激的感覺(jué),是隨著刺激的重復(fù)出現(xiàn)和歷時(shí)的長(zhǎng)短而展開(kāi)的,刺激重復(fù)得越多,時(shí)間越長(zhǎng),感知表象的新奇性就會(huì)逐漸降低。()A.對(duì)B.錯(cuò)8【判斷題】申請(qǐng)者人數(shù)介于最小維持量與容量之間的行為場(chǎng)景為人員配備適當(dāng)。()A.錯(cuò)B.對(duì)9【判斷題】?jī)?yōu)秀的環(huán)境設(shè)計(jì),刺激水平應(yīng)該是適度的、適合人們的、使人感覺(jué)到舒適的。()A.對(duì)B.錯(cuò)10【判斷題】雷切爾.卡普蘭和斯蒂芬.卡普蘭認(rèn)為在不定性與確定性達(dá)到某種平衡的環(huán)境中才能使觀察者既不失控制感又維持對(duì)于當(dāng)前環(huán)境探索的興趣,這也是最受觀察者偏愛(ài)的壞境。()A.對(duì)B.錯(cuò)第五章單元測(cè)試1【單選題】(2分)視野中由于不適宜亮度分布,或在空間或時(shí)間上存在極端的亮度對(duì)比,以致引起視覺(jué)不舒適的光線被稱為()A.漫射光B.背景光C.反射光D.眩光2【單選題】(2分)建筑施工噪聲主要來(lái)源為()A.人們的社會(huì)活動(dòng)和室內(nèi)裝修所產(chǎn)生的聲音B.建筑工地上機(jī)械設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)出的聲音,C.安裝在樓內(nèi)的變壓器、水泵、電梯等設(shè)備所發(fā)出的聲音D.工廠的各種設(shè)備運(yùn)行所產(chǎn)生的聲音3.【多選題】正確答案:ABCD下列屬于城市背景應(yīng)激源類型的有()A.空氣污染B.噪聲污染C.光線污染D.視覺(jué)污染4.【多選題】正確答案:ABCD噪聲對(duì)人們所產(chǎn)生的負(fù)面影響主要包括以下哪些方面()A.工作績(jī)效B.日常交流C.聽(tīng)力系統(tǒng)D.人們的情緒5.【多選題】正確答案:ABCD改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的主要措施包括()A.栽種綠植提升空氣質(zhì)量B.盡量使用天然原生態(tài)材料C.多保持室內(nèi)通風(fēng)D.盡量選用國(guó)標(biāo)允許范圍內(nèi)的裝飾材料6.【多選題】正確答案:ABCD室內(nèi)綠植對(duì)于改善室內(nèi)空氣質(zhì)量也有著非常重要的作用,主要包括()A.吸收二氧化碳,改善室內(nèi)小氣候,B.滯留塵埃、吸收生活廢氣C.增加室內(nèi)空氣的濕度,成為天然的加濕器D.增加室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度7【判斷題】在國(guó)際上一般把光污染分為白亮污染、人工白晝以及彩光污染三類。()A.錯(cuò)B.對(duì)8【判斷題】一般來(lái)講,環(huán)境刺激所引起的緊張反應(yīng)被稱之為環(huán)境應(yīng)激,這類環(huán)境刺激則被稱之為應(yīng)激源。()A.錯(cuò)B.對(duì)9【判斷題】人在沒(méi)有任何聲音的環(huán)境中,會(huì)使人感到非常舒適。()A.錯(cuò)B.對(duì)10【判斷題】所謂的環(huán)保材料是指絕對(duì)沒(méi)有任何毒性的人工材料。()A.錯(cuò)B.對(duì)第六章單元測(cè)試1【單選題】(2分)使人們產(chǎn)生擁擠感的最主要因素是()。A.情緒B.高密度C.人格特點(diǎn)D.情境2【單選題】(2分)薩默把利于人聚集在一起相互交往的空間環(huán)境稱為()。A社會(huì)交流空間A.社會(huì)獨(dú)立空間B..社會(huì)離心空間C.社會(huì)向心空間3【單選題】(2分)()是個(gè)人或群體為滿足某種需要,擁有或占用一個(gè)場(chǎng)所或一個(gè)區(qū)域,并對(duì)其加以人格化和防衛(wèi)的行為模式。A.群體性B.個(gè)人空間C.私密性D.領(lǐng)域性4.【多選題】正確答案:ABCD韋斯廷認(rèn)為,私密性具有()功能。()A.情感釋放B.自我評(píng)估C.限制和保護(hù)交流D.個(gè)人自主性5.【多選題】正確答案:ABCD高密度給人們帶來(lái)的影響主要包括()A.對(duì)人們情緒的影響B(tài).對(duì)人們?nèi)蝿?wù)績(jī)效的影響C.對(duì)人行為方式的影響D..對(duì)人們個(gè)人空間的影響6.【多選題】正確答案:CD領(lǐng)域感缺失可能造成的后果()。A.防衛(wèi)缺失B.交往頻繁C.引發(fā)爭(zhēng)端D.無(wú)人過(guò)問(wèn)7【判斷題】減少或隔絕視聽(tīng)干擾是獲得住宅場(chǎng)所私密性的主要方式。()A.對(duì)B.錯(cuò)8【判斷題】個(gè)人欲得的私密性低于理想水平則會(huì)引發(fā)擁擠感、侵入感。()A.對(duì)B.錯(cuò)9【判斷題】人們?cè)谟行虻目臻g環(huán)境中相較于無(wú)序的空間環(huán)境,對(duì)擁擠感的耐受性要更強(qiáng)。()A.對(duì)B.錯(cuò)10【判斷題】人類領(lǐng)域性行為的目的在于建立、傳達(dá)、維持和恢復(fù)領(lǐng)域權(quán)。()A.錯(cuò)B.對(duì)第七章單元測(cè)試1【單選題】(2分)以下研究方法中,不屬于現(xiàn)場(chǎng)研究法的是。()。A.項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)訪談周邊居民B.匯報(bào)修改公共空間設(shè)計(jì)方案C.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析D.發(fā)放和回收問(wèn)卷收集信息2【單選題】(2分)以下有關(guān)人抄近路的行為,說(shuō)法不正確的是()。A.游覽路線設(shè)計(jì)時(shí)要盡量滿足抄近路的心理需求B.抄近路的行為和人的素質(zhì)高低沒(méi)有關(guān)系C.游客從草坪上抄近路通過(guò)一定是游客素質(zhì)低的表現(xiàn)D.游步道可以通過(guò)曲線或者斜線的設(shè)計(jì)應(yīng)用,縮短游客行進(jìn)的距離3【單選題】(2分)城市中的步行街是最吸引人的公共空間場(chǎng)所之一,以下有關(guān)步行街公共空間說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.步行街空間尺度過(guò)大,不利于聚集人氣B.步行街空間設(shè)計(jì)要提供一個(gè)有利于公共接觸和交往的場(chǎng)所C.步行街空間不能設(shè)置休息停留服務(wù)設(shè)施以免影響通行D.步行街空間具有獨(dú)特的社會(huì)和文化價(jià)值4.【多選題】正確答案:BCD歸巢性是人適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中做出的適應(yīng)性反應(yīng),以下設(shè)計(jì)要素中,能滿足歸巢性行為需求的是()。A.公園、景區(qū)中的宣傳欄B.道路沿線的路牌C.標(biāo)志性建筑物D.公園、景區(qū)中的導(dǎo)游圖板5.【多選題】正確答案:BD通過(guò)形成視聽(tīng)隔絕是獲得外部空間私密性的主要手段,以下設(shè)計(jì)處理手法能夠形成視聽(tīng)隔絕的是()。A.模紋花壇B.假山地形C.成排栽植的大喬木D.密植的樹(shù)林6【判斷題】環(huán)境心理學(xué)研究的人的活動(dòng)是以人的公共活動(dòng)為主,側(cè)重于人際間的接觸和交往。()A.錯(cuò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論