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文檔簡介
第一部分(選擇題
共24分)一、選擇題(本部分共12道試題,每題2分,計(jì)24分。每道題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),在河姆渡遺址出土了以下文物,這說明河姆渡居民(
)A.已經(jīng)學(xué)會保存火種
B.過著原始農(nóng)耕生活C.開始出現(xiàn)階級分化
D.已經(jīng)推行禪讓制度2.公元前127年,漢皇帝下了一道詔令,規(guī)定(諸侯)嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。該措施是(
)A.分封制
B.休養(yǎng)生息政策
C.“推恩令”
D.罷黜百家,尊崇儒術(shù)3.專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展是我國古代政治制度演變的重要內(nèi)容。下列事件和內(nèi)容或意義搭配正確的是(
)選項(xiàng)事件名稱內(nèi)容或意義A科舉制度的創(chuàng)立使文官地位超過武官B藩鎮(zhèn)割據(jù)形成導(dǎo)致安史之亂爆發(fā)C建立行省制度君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化D廢除丞相制度強(qiáng)化了皇權(quán)4.五口通商之役開始打破清朝和外國人交往中以“天朝上國”自居的迷夢。材料中的“五口通商之役”(
)A.使民族工業(yè)出現(xiàn)“短暫的春天”
B.是中國近代史的開端C.推動了中國海防建設(shè)的發(fā)展
D.是中國歷史上第一次近代化運(yùn)動5.下圖是中國工農(nóng)紅軍長征時期重要?dú)v史事件(部分)時間軸,其中②處(
)A.確立了思想建黨、政治建軍原則
B.是我黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)C.徹底打亂了敵人的追剿計(jì)劃
D.保存了黨和紅軍的基干力量6.下圖是某學(xué)習(xí)小組在歷史課上整理的單元知識目錄,以下與之最貼切的單元主題是(
)第8課
革命先行者孫中山第9課
辛亥革命第10課
中華民國的創(chuàng)建第11課
北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù)A.近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇B.資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立C.新民主主義革命的開始
D.從國共合作到國共對立7.1949年,中央人民廣播電臺在某一活動現(xiàn)場直播道:“國旗已經(jīng)上升到旗桿的頂尖,開始在人民首都的晴空迎風(fēng)招展。她象征著中國的歷史已經(jīng)走入一個新的時代,我們的國旗——五星紅旗將永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人民祖國的大地上。”這一活動現(xiàn)場最有可能是(
)A.中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開
B.南京解放C.第一屆全國人民代表大會第一次會議召開
D.開國大典8.《人民日報(bào)》真實(shí)記錄了中華人民共和國成立以來的發(fā)展歷程。下列刊登在20世紀(jì)60年代《人民日報(bào)》上的文章是(
)A.《中共十一屆三中全會閉幕》
B.《我國第一顆原子彈爆炸成功》C.《我國首次載人航天飛行圓滿成功》
D.《決勝全面小康邁向新的征程》9.古代歐洲地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌的文明成果。下列屬于其文明成果的是(
)①雅典民主政治
②《荷馬史詩》
③《漢謨拉比法典》
④象形文字A.①④
B.③④
C.①②
D.②③10.下圖是某國資產(chǎn)階級革命進(jìn)程示意圖,圖中“☆”處的法案(
)A.是歐洲法學(xué)的淵源
B.是第一個人權(quán)宣言C.限制了國王的權(quán)力
D.扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的不利局面11.1933年,某國的領(lǐng)導(dǎo)人在就職演說中講道:“我們最重大的首要任務(wù),是使人民有工作可做。如果我們聰明而勇敢地予以對待,就沒有解決不了的問題?!睘榇?,他(
)A.建立社會保障制度
B.加強(qiáng)對工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)C.整頓金融體系
D.推行“以工代賑”12.蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)總量在全球所占比例由1929年的5%,上升到1938年的18%,這一變化的主要推動力是(
)A.蘇聯(lián)工業(yè)化的開展
B.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策C.新經(jīng)濟(jì)政策
D.勃列日涅夫改革第二部分(非選擇題共36分)二、非選擇題(共3道試題,計(jì)36分)13.(10分)閱讀材料,回答問題。材料一
圖A
圖B(1)秦始皇滅六國統(tǒng)一全國后,以秦國的圖A________作為統(tǒng)一貨幣,在全國流通,有利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理,促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流;(1分)圖B中的________和曲轅犁是唐朝重要的生產(chǎn)工具,反映了唐朝前期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮;(1分)北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)了“________”,這是世界上最早的紙幣;(1分)隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮,市民階層逐漸形成。城市手工業(yè)者和商人不斷分化,出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等,他們成為早期的______。(1分)材料二
(宋代中國)現(xiàn)代化的程度令人吃驚,貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特……在人民日常生活方面,藝術(shù)、娛樂、制度、工藝技術(shù)各方面,中國是當(dāng)時世界上首屈一指的國家,其自豪足以認(rèn)為世界其他各地皆為“化外之邦”?!幾訹法]謝和耐《南宋社會生活史》(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出宋代中國“現(xiàn)代化”程度在人民日常生活方面的體現(xiàn)。(2分)并分析宋代中國能成為“當(dāng)時世界上首屈一指的國家”的原因。(2分)(3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勚袊糯?jīng)濟(jì)發(fā)展給當(dāng)今經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來的啟示。(2分)14.(11分)閱讀材料,回答問題。材料一
圖A1914年英、法、德、美殖民地的比較項(xiàng)目英國法國德國美國殖民地面積(萬平方千米)3350106029030殖民地人口(萬人)3935055501230970第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和戰(zhàn)爭的長期化,使飽受戰(zhàn)亂之苦的各國人民強(qiáng)烈反對帝國主義戰(zhàn)爭,渴望和平。與此同時,幾乎所有交戰(zhàn)國和中立國的政治家們也都認(rèn)為有必要建立一個新的國際體系來防止如此巨大的災(zāi)難再度發(fā)生……——吳于廑、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》(1)依據(jù)材料一圖A,結(jié)合所學(xué)知識,分析美、德工業(yè)生產(chǎn)占世界工業(yè)生產(chǎn)比重較大的原因。(1分)結(jié)合圖表信息與所學(xué)知識,概括第一次世界大戰(zhàn)的背景。(1分)依據(jù)文字材料,結(jié)合所學(xué)知識,指出第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火索及戰(zhàn)后新的國際體系建立的影響。(2分)材料二①1939年9月1日凌晨,德軍以“閃電戰(zhàn)”方式突襲波蘭。②1941年12月7日,日軍偷襲珍珠港。③1942年1月,美、英、蘇、中等26個國家的代表簽署《聯(lián)合國家宣言》。④1945年2月,美、英、蘇三國首腦在雅爾塔召開會議?!獡?jù)《義務(wù)教育教科書世界歷史九年級下冊》整理第二次世界大戰(zhàn)后,由于國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異,美、蘇兩國間的對抗、沖突不斷加劇。雙方互相敵對,進(jìn)而發(fā)展為兩大集團(tuán)的全面冷戰(zhàn)對峙,兩極格局形成。在對峙過程中,20世紀(jì)60年代,發(fā)生了古巴導(dǎo)彈危機(jī)和美國侵略越南的戰(zhàn)爭;20世紀(jì)70年代,蘇聯(lián)入侵阿富汗;20世紀(jì)80年代,美國制訂“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”。美蘇雙方的軍備競賽不斷升級。——摘編自《義務(wù)教育教科書世界歷史九年級下冊》
圖B
圖C(2)選取材料二圖B中的任意一個事件(用序號表示)并結(jié)合所學(xué)知識,分析其產(chǎn)生的背景和影響。(2分)依據(jù)圖C,結(jié)合所學(xué)知識,概括美、蘇全面冷戰(zhàn)對峙的影響。(2分)材料三
中國倡導(dǎo)的共同安全,不同于歷史上一個國家聯(lián)盟抗衡另一個國家聯(lián)盟的安全模式,亦不同于個別西方國家追求的窮兵黷武、盲目擴(kuò)張戰(zhàn)略……而是秉持安全不可分割原則,反對把本國安全建立在他國不安全的基礎(chǔ)之上,謀求世界各國共同建立和平的國際安全體系。推動實(shí)現(xiàn)共同安全,應(yīng)當(dāng)深入踐行全球安全倡議,在堅(jiān)決維護(hù)自身國家安全的基礎(chǔ)上堅(jiān)定促進(jìn)國際共同安全,順應(yīng)和平與發(fā)展的時代潮流。——摘編自國家安全部《應(yīng)對世界動蕩局勢的中國方案》(3)依據(jù)材料三,概括中國所提倡的國家安全觀。(1分)綜上所述,談?wù)勎覈鴳?yīng)如何應(yīng)對“世界百年之變局”。(2分)15.(15分)中國精神深深融入中華民族的血脈和靈魂,是鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動力。某校九年級(1)班同學(xué)開展了一場相關(guān)歷史主題探究活動,請你參與?!厩案昂罄^有傳承】材料一
五四運(yùn)動以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。……面對國家和民族生死存亡,一批愛國青年挺身而出,全國民眾奮起抗?fàn)?,誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”,奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌?!嗄晔钦麄€社會力量中最積極、最有生氣的力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年?!粤?xí)近平《在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話》
圖A譚嗣同(1)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料一圖A人物參與的這場運(yùn)動發(fā)生的背景。(1分)列舉這場運(yùn)動在經(jīng)濟(jì)方面的措施。(1分)結(jié)合所學(xué)知識,概括五四運(yùn)動的性質(zhì)。(2分)【實(shí)事求是鬧革命】材料二大革命失敗后,中國共產(chǎn)黨人是沿著一條獨(dú)特的道路,引導(dǎo)中國革命走向復(fù)興并逐步贏得勝利的……在半殖民地半封建的中國,在大革命遭到失敗、敵我力量對比極端懸殊的情況下,中國共產(chǎn)黨人不可能像俄國十月革命那樣,通過首先占領(lǐng)中心城市來取得革命在全國的勝利,而必須首先在農(nóng)村建立革命根據(jù)地,積蓄革命力量,在條件成熟時奪取城市,最后奪取全國革命勝利?!吨袊伯a(chǎn)黨簡史》為了使民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得到更加廣大的與強(qiáng)有力的基礎(chǔ),蘇維埃工農(nóng)共和國及其中央政府宣告:把自己改變?yōu)樘K維埃人民共和國,把自己的政策,即蘇維埃工農(nóng)共和國的政策的許多部分,改變到更加適合反對日本帝國主義變中國為殖民地的情況?!吨醒腙P(guān)于目前政治形勢與黨的任務(wù)決議》(1935年12月)(2)材料二中“獨(dú)特的道路”指的是什么?(1分)依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識,簡述中國共產(chǎn)黨開辟這條道路的背景。(1分)依據(jù)文字材料,結(jié)合所學(xué)知識,概括中國共產(chǎn)黨為了使民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得到更加強(qiáng)有力的支持作出了哪些努力。(2分)【開拓創(chuàng)新謀發(fā)展】材料三
圖B
圖C(3)結(jié)合所學(xué)知識,簡述材料三圖B中①是“偉大轉(zhuǎn)折”的理由。(2分)結(jié)合所學(xué)知識,用史實(shí)說明圖C中“走中國
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