岳陽市2025屆九年級化學第一學期期中監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作正確的是A．加熱液體 B．滴加液體 C．點燃酒精燈 D．連接儀器2．某物質的化學式為CaWOx，其中鈣元素為+2價，鎢(W)元素為+6價，氧元素為—2價，則x值是A．2 B．3 C．4 D．53．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（）A． B． C． D．4．從安全、節(jié)能、環(huán)保和簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的最佳方法是()A．B．C．D．5．小明同學撰寫的“心目中的原子”短文中，閘述了以下觀點，你認為不正確的是:A．原子可以轉化為離子B．原子是最小的微觀粒子C．有些物質是由原子構成的D．原子可以“搭建”成分子6．下列化學反應既是氧化反應，又是化合反應的是（）A．鎂+氧氣氧化鎂B．石蠟+氧氣水+二氧化碳C．鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵D．碳酸氫鈉碳酸鈉+水+二氧化碳7．下列有關二氧化碳的說法錯誤的是A．二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳氣體不能用排水法收集B．二氧化碳是能加快綠色植物光合作用，可用作溫室氣肥料C．液態(tài)二氧化碳用于滅火，利用了CO2一般不助燃也不可燃、密度大于空氣的性質D．干冰汽化時要吸收大量的熱，可用作人工增雨8．在實驗室中，過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀均可用于制取氧氣，主要原因是它們（）A．都含有氧元素 B．都含有氧氣 C．都能發(fā)生分解反應 D．都是氧化物9．既能表示一種元素，又能表示該物質的一個原子，還能表示一種物質的是()A．O3 B．2C C．Fe D．H10．下列有關分子、原子和離子的說法正確的是A．分子是保持物質性質的一種粒子B．一切原子都是由質子，中子和電子構成的C．分子、原子、離子都可以直接構成物質D．在化學反應中,任何粒子都不能再分11．下列說法正確的是A．分子可以分，原子不可分B．原子核都是由質子和中子構成的C．分子、原子都可以構成物質D．相對于整個原子而言，原子核體積小、質量輕12．在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質并使其發(fā)生反應，測得有關數(shù)據(jù)如下表。關于此反應的認識不正確的是物質XYZW反應前的質量(g)211616一段時間后的質量(g)17m611A．m=1B．該反應為化合反應C．參加反應的Z與W的質量比是6:11D．若該反應充分進行，反應后W仍有剩余13．“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，按體積計算，其中含有70%的N1、10%以上的O1、還有CO1．下列說法錯誤的是（）A．空氣是一種寶貴的資源B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．相比空氣，“人造空氣”中的氮氣含量低D．燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應14．下列化學反應既是化合反應又是氧化反應的是（）A．氫氣燃燒 B．加熱堿式碳酸銅 C．雙氧水制氧氣 D．蠟燭燃燒15．我國科學家發(fā)現(xiàn)用含硒（Se）的化合物亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中的硒元素為+4價，氧元素為﹣2價，則亞硒酸鈉的化學式為（）A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO2 D．Na2SeO2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學是一門以實驗為基礎的科學，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關問題.（1）圖中標有序號①的儀器名稱是________。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式是________，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是________(從A-E中選擇，填字母)，收集完畢，用玻璃片的________(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。（3）裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點是________，其反應方程式為________。點燃氫氣前必須驗純，為確保安全，最好選用裝置________(填字母序號)所示方法收集氫氣。（4）用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號)，該反應的化學方程式為________，其中轉化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質量之比是________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）N(NO2)3是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.計算：（1）N(NO2)3中氮原子和氧原子的個數(shù)比為_____(填最簡比)；（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質量比為___；（3）下列化合物中，氮元素質量分數(shù)最小的是_____(填字母)A．N(NO2)3B．N2O3C．N2O5（4）76gN(NO2)3與多少gN2O5所含氧元素的質量相等?(寫出計算過程)。___18．（8分）碳酸氫銨（NH4HCO3）、硝酸銨（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥．（1）碳酸氫銨的相對分子質量為_____________；（2）尿素中碳元素與氮元素的質量比為：_____________；（3）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為：_____________；（4）這三種化肥是主要給作物補充氮元素的氮肥，請計算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸銨中的氮元素質量相等__________？（本小題要寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）空氣是寶貴的然資源。下表是空氣，如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素（化學式；CO(NH2)2）的流程(部分產物已略去)。請按要求回答相關問題：空氣組成NRQCO其它體積分數(shù)78%21%0.93%0.034%0.02%(1)上表中R的名稱是_____；(2)物質X和H2合成氨氣的化學方程式是_____；該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。Ⅰ．將空氣液化后再氣化，液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣。則比較二者的沸點：N2_____O2(選填“高于”“等于”或“低于”)。Ⅱ．用分子篩分離。分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分了篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大?。籒2_____O2(選填“大于”“等于”或“小于”)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積不應超過試管容積的三分之一，故A錯；

B、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，故B錯；

C、酒精燈的點燃方法：用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，故C錯；

D、儀器的連接方法：將導管一端用水潤濕，再插入橡皮管，故D正確。

故選：D。2、C【解析】在CaWOx中，鈣元素為+2價，鎢（W）元素為+6價，氧元素為-2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+（+6）+（-2）x=0，則x=4。故選C。3、B【解析】

根據(jù)圖示進行分析，化合物是指由多種元素組成的純凈物，混合物中至少含有兩種物質?！驹斀狻緼、此圖中含有兩種物質的分子，但均是單質，不符合題意；B、此圖中含有兩種物質的分子，且均是化合物，符合題意；C、此圖中含有一種物質的分子，屬于純凈物，不符合題意；D、此圖中含有兩種物質的分子，但一種是單質，一種是化合物，不符合題意。故選：B。4、A【解析】

A.，反應不需要加熱，操作簡單，生成物只有氧氣和水，沒有污染，選項正確；B.，反應需要加熱，浪費能源，選項錯誤；C.，反應需要通電，浪費能源，選項錯誤；D.，反應需要加熱，浪費能源，選項錯誤。故選A。5、B【解析】

A、原子通過得失電子可以轉化為離子，故選項說法正確，不符合題意；B、原子是化學變化中最小的微觀粒子，在化學變化中，原子不可以再分，故選項說法錯誤，符合題意；C、物質是由分子、原子、離子構成的，有些物質是由原子構成的，故選項說法正確，不符合題意；D、分子是由原子構成的，故選項說法正確，不符合題意。故選B。6、A【解析】

A、氧化反應是物質跟氧發(fā)生的化學反應，化合反應是兩種或兩種以上物質反應生成一種物質的反應，特征是反應物是多種，生成物是一種。鎂和氧氣反應生成氧化鎂，是氧化反應，又因為反應物是兩種，生成物是一種，符合化合反應的特征，所以又是化合反應，因此該反應既是氧化反應，又是化合反應，符合題意；B、石蠟和氧氣反應生成水和二氧化碳，是氧化反應，但因為生成物不是一種，不符合化合反應的特征，所以不是化合反應，不符合題意；C、鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，生成物不是一種，不符合化合反應的特征，不是化合反應，不符合題意；D、碳酸氫鈉在加熱條件下反應生成碳酸鈉、水和二氧化碳，不是氧化反應，也不符合化合反應特征，不是化合反應，不符合題意。故選A。【點睛】化學反應既是氧化反應，又是化合反應，需要兩個概念都符合。7、A【解析】

A、二氧化碳能溶于水，二氧化碳氣體一般不能用排水法收集，故A錯誤；B、二氧化碳是能加快綠色植物光合作用，可用作溫室氣肥，故B正確；C、液態(tài)二氧化碳用于滅火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空氣的性質，故C正確；D、干冰氣化時要吸收大量的熱，可用作人工增雨，故D正確。故選A。8、A【解析】

在實驗室中，過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀均可用于制取氧氣，主要原因是它們都含有氧元素，A符合題意；故答案為：A。9、C【解析】A、O3是臭氧的化學式，不是元素符號，不符合題意；B、2C只能表示2個碳原子，不能表示一種元素、也不能表示一個原子或一種物質，不符合題意；C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質，符合題意；D、H可表示氫元素，還可以表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意。故選C。點睛：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。10、C【解析】

A、分子是保持物質化學性質（而不是性質）的一種粒子，故選項說法錯誤；B、有的氫原子不含有中子，故選項說法錯誤；C、分子、原子、離子都是構成物質的粒子，都可以直接構成物質，故選項說法正確；D、化學變化的實質：分子分成原子，原子再重新組合成新分子，原子在化學變化中不能再分；分子可以再分，離子在化學變化中也可以再分，如氯酸鉀分解反應中氯酸根離子發(fā)生了改變，故選項說法錯誤。故選C。11、C【解析】

A.在化學反應中，分子可以分，原子不可分，選項錯誤；B.大多數(shù)原子核是由質子和中子構成的，但氫原子的原子核內只有1個質子，沒有中子，選項錯誤；C.分子、原子都是構成物質的基本粒子，都可以構成物質，選項正確；D.相對于整個原子而言，原子核體積小、質量卻大，選項錯誤，故選C。12、C【解析】

A、根據(jù)質量守恒定律可得m=（2+1+16+16）-（17+6+11）=1，故A說法正確；B、反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，由表格物質質量的變化可知Z、W是反應物，X是生成物，Y可能是催化劑，其反應可表示為Z+W→X，因此此反應是化合反應，故B說法正確；C、參加反應的Z與W的質量比是（16-6）g：（16-11）g=2：1，故C說法錯誤；D、反應中的Z與W的質量比為（16-6）g：（16-11）g=2：1，因此若該反應充分進行，反應后W仍有剩余，故D說法正確。故選C。13、B【解析】

A、空氣中有氧氣、氮氣等物質，是一種寶貴的資源，正確但不符合題意，錯誤；B、氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，不是燃料，錯誤符合題意，正確；C、“人造空氣”中的氮氣含量低正確，空氣中氮氣大約占78%，正確但不符合題意，錯誤；D、燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應正確，正確但不符合題意，錯誤。故選B。14、A【解析】

A、氫氣燃燒，氫氣與氧氣在點燃條件下生成水，既是化合反應又是氧化反應，A選項正確，符合題意；B、加熱堿式碳酸銅分解生成氧化銅、二氧化碳和水，屬于分解反應，B選項不正確，不符合題意；C、雙氧水制氧氣屬于分解反應，C選項不正確，不符合題意；D、蠟燭燃燒是蠟燭與氧氣的反應，屬于氧化反應，蠟燭燃燒的反應物和生成物都是兩種，不屬于化合反應，D選項不正確，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查化學反應類型的區(qū)分，化合反應指的是由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應，有“多變一”的特征；氧化反應指的是物質與氧氣的反應。15、A【解析】

根據(jù)化學式中各元素的化合價代數(shù)和為零的原則，把三種元素的化合價代入公式中，等于零的即正確；根據(jù)題意可知：亞硒酸鈉中的硒元素為+4價，氧元素為﹣2價，鈉顯+1價，則：A、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×3＝0，故A正確；B、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×4＝﹣2，故B錯誤；C、+1+（+4）+（﹣2）×2＝+1，故C錯誤；D、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×2＝+2，故D錯誤。故選A?！军c睛】解此類題時要注意各元素的化合價需乘以各元素右下角的原子個數(shù)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶2H2O22H2O+O2↑BC磨砂面可以控制反應的發(fā)生和停止Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CA2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑1：4【解析】

（1）序號①的儀器名稱是錐形瓶。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳反應，生成水和氧氣，該反應的化學方程式是2H2O22H2O+O2↑，反應是在常溫下進行的，屬于固、液常溫型，應該采用反應裝置B；若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中需要預留有一部分水，所以應該用排水法收集氧氣，應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BC，收集完畢，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口，因為集氣瓶口是磨砂的，磨砂面蓋住集氣瓶口，封閉比較嚴。（3）裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，關閉F裝置中的彈簧夾后，裝置內產生的氣體排不出去，裝置內的氣體壓強增大，使液體被壓回燒杯，液面下降，反應液與塊狀固體脫離，反應停止；使反應發(fā)生，打開彈簧夾即可，所以相比B裝置其主要優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止。鋅與硫酸反應，生成氫氣和硫酸鋅，其反應方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。點燃氫氣前必須驗純，為確保安全，最好選用裝置C所示方法收集氫氣，因為排水法收集的氣體比較純凈。最好選用裝置C所示方法收集氫氣；（4）用高錳酸鉀制氧氣，需要加熱，屬于固、固加熱型反應，應選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱條件下，生成錳酸鉀、二氧化錳和水，該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；根據(jù)化學方程式可知，每8個氧原子有2個氧原子轉化為氧氣，所以其中轉化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質量之比是1：4。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2:3;7:12;C;64.8g【解析】

（1）根據(jù)一個N(NO2)3分子的構成進行分析解答；（2）根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析解答；（3）根據(jù)有關物質中某元素的質量分數(shù)的計算來解答，可采用歸一法對各物質的化學式進行變形，進而比較各物質中的氧原子個數(shù)即可；（4）根據(jù)化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù)，進行分析解答?！驹斀狻浚?）1個N(NO2)3分子是由4個氮原子、6個氧原子構成的，則N(NO2)