XX年一年級上冊班主任計劃

xx年一年級上冊班主任計劃：xx-xx年一年級班主任

工作計劃

xx-xx年一年級班主任工作計劃

一、班風(fēng)

團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新、活潑

二、基本情況

本學(xué)期我擔(dān)任一班的班主任兼語文教學(xué)工作,本班共有

學(xué)生49人,其中男生27人,女生23人.剛剛踏入一年級的

小朋友,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章

制度對于他們來說是陌生的，因此班主任要在生活中對他們

加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引.對學(xué)生

進(jìn)行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生

活自理能力、行為習(xí)慣，在教育工作中，進(jìn)行系統(tǒng)化、程序

化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良

好的基礎(chǔ).眾所周知，一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過

渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡.

因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個角色就顯得

尤為重要.作為一名班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐

心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級

充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任

工作計劃如下：

三、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級學(xué)生個性特

點，以人為本,面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,全面實施

素質(zhì)T-

教育.努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全

面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人.本學(xué)期班級工作的重點

是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

營造良好的班級風(fēng)貌,使學(xué)生講文明，懂禮貌,會學(xué)習(xí)，學(xué)會

與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習(xí)

當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生.

四、主要工作及目標(biāo)

、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生

守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活

中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級內(nèi)每周開展

評星活動，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.對表現(xiàn)不

夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

2、由于一年級學(xué)生年齡較小，還不會自主游戲,所以教

師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動.

3、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷

通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生

的身體健康.

4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育

教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一

些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國

主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會

生活.

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5、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他

們愛護(hù)校園一草一木,班級的角角落落.其次指導(dǎo)學(xué)生開展

檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同

學(xué)協(xié)助檢查員工作.再次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培

養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識.

學(xué)會學(xué)習(xí)方面：

1、作為低年級教師，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指

導(dǎo).不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到

位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對

學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課

堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義.這樣學(xué)

生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守

課堂紀(jì)律的好習(xí)慣.

班級環(huán)境方面：

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進(jìn)取

的班級氛圍.

2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要.努

力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境

要從學(xué)生入學(xué)開始滲透.通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生

愛讀書的好習(xí)慣.

2、制訂小干部培訓(xùn)計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助

班-3-

主任做好班級工作.在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的

工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長.

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效

的管理好班級.所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系.

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教

制度，關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)

愛,多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步.

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和

各項競賽.培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì).

五、具體工作措施

1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)

習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.

為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班

主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一

點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.也就

是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行

為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注

重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育.注重在班級內(nèi)樹立各

方面的良好榜樣.

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè).班干部是老師的得力助手，要切

實加強(qiáng)班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開

班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時

處理.以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng).

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3、加強(qiáng)班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,激勵學(xué)

生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善.同時也為良好的班

風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件.

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、

家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行訪問，使班級工作得到家長的支持配

合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,溝通學(xué)

校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)

學(xué)生的全面發(fā)展.

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)

生進(jìn)行思想教育.同時,也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭

能力，同時提高各方面的素質(zhì).

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的小主人.寓教

于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果.

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理

解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面

的教育,積極評價學(xué)生,講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與

心的溝通.

8、加強(qiáng)安全教育.利用晨會、集會等形式，開展安全知

識教育.在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，

確保學(xué)生安全.

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期，我將會蹲下身子

和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每

一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子,尊重孩子，寬容孩子,我

們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.

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XX年一年級上冊班主任計劃：XX年秋季一年級班主任

工作計劃

一年級班主任工作計劃

班主任：聶昌蘭

新的學(xué)年又開始了，我接任的是一年級的新生，擔(dān)任

一年級班主任，同時擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)。為了扎實有效地

開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，切實加強(qiáng)少

年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)。現(xiàn)根據(jù)本班學(xué)

生實際，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況

本班共有學(xué)生36人，其中男生20人，女生16人，留

守兒童7人，住校生21人。由于一年級學(xué)生年齡小，剛從

幼兒階段跨入小學(xué)階段，在這個大的轉(zhuǎn)變中，孩子們都有

一些茫然，有些不適應(yīng)，自律性差，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)

慣的養(yǎng)成上比較欠缺，在思想、品德上都不成熟，還處于

形成的初步時期。因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的

學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

本班有7名學(xué)生的父母都去外地打工了，這類學(xué)生都

是由祖父或祖母、親戚監(jiān)護(hù)，加上我班都是民族學(xué)生，父

母文化水平很低，教育孩子方法欠缺，這些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣

和養(yǎng)成教育差，個性較強(qiáng)，這都給有效管理班級帶來了一

定的困難。作為班主任，我會竭盡所能管好本班，使之形

成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、班級工作要點

1、抓好安全和食品衛(wèi)生教育，抓好養(yǎng)成教育，抓好常

規(guī)教育。

2、抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助

手。

3、做好入學(xué)前預(yù)防接種的相關(guān)工作。

4、以學(xué)校和少先隊計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活

動為載體，開展“中國夢、貴州夢、我的夢”系列活動，

在活動中樹立孩子遠(yuǎn)大理想，塑造全新的價值觀、人生觀。

5、以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，

培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

三、具體工作

、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還

處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違

反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著學(xué)生,

從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)

校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培

養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。

1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用

語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、

放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不

打架、不罵人。

2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué)，放學(xué)按

時回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度，有事要跟班主

任請假。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭

接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)

習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在過道上游戲和追跑打

鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐

好，等待老師來上課。

3、進(jìn)行安全教育，利用晨會、班隊會教育學(xué)生遵守交

通秩序，安全用火、用電，不跟陌生人打交道，單獨在家

時的安全教育、不私自外出游玩、游泳等的教育。教學(xué)生

記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己

的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護(hù)自己。

4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多

種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)

習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,

教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外

的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的

衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育。教育學(xué)生自己的

事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深

入人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。

7、充分利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行法制、禁毒、食品

安全、環(huán)保、防溺水、防洪防震等方面的教育。

、抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助

手。

開學(xué)初，采用激勵的方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時

刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,

選拔比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)、關(guān)心集體的學(xué)生作為班干,

教給他們工作方法，指導(dǎo)他們，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐

中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

注重評價機(jī)制，激勵學(xué)生自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)

習(xí)，增強(qiáng)集體意識，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。

、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和少先隊大隊部組織的各項

活動。利用晨會、班會時間，讓學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》、《三

字經(jīng)》、《經(jīng)典童謠、詩歌》。

、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個學(xué)生，尤其是

對待學(xué)困生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注重

發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)

心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,

堅持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行

動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。

、做好安全教育。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)

范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、

執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實

保障學(xué)生的

人生安全。

2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開

展上學(xué)、放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上、放

學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上停留和玩耍，要在人

行道上走，過馬路要走人行橫道，做到“一停、二看、三

通過”。

3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、走廊上互

相追逐打鬧；有次序的進(jìn)出教室；沒有老師允許不隨便上

教學(xué)樓；不攀爬籃球桿、旗桿、圍墻等危險的高處；不可

從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用

刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或

游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不

做危險性游戲。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。利用班會課對

孩子進(jìn)行防觸電、防中毒、防雷擊、防溺水、防山體滑坡、

防地震、防詐騙等系列安全宣傳教育，培養(yǎng)孩子安全意識,

培養(yǎng)孩子自理、自護(hù)、自衛(wèi)能力。

7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；

教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。

8、教育學(xué)生交通安全。不乘坐無牌無證三輪車、船等

非客運車輛和超載車輛。

9、教育學(xué)生飲食安全。不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲、

污穢不潔、有毒食品，不吃無證攤販燒烤的不潔食品，不

吃野外私自采摘的野果。不得隨便接受陌生人的飲料、食

品等。

此外，在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進(jìn)行安全

教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)

生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心。

、抓好班級衛(wèi)生工作。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做到勤洗、勤換、勤剪指

甲。

2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早，中，晚分派值日生清掃，

設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。要求學(xué)生在校園內(nèi)外不

亂扔垃圾、紙屑、果皮，不隨地吐痰，保持好環(huán)境衛(wèi)生，

對于主動，及時打掃衛(wèi)生、撿垃圾的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

3、對孩子進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

、做好與家長的聯(lián)系工作。

定期召開家長會，平時及時與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)

生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個

學(xué)生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方

法，齊抓共管，共同教育好學(xué)生。

這學(xué)期，我相信：只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他

們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛

嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會達(dá)到令人滿意的效果。

XX年9月5日

XX年一年級上冊班主任計劃：XX三年級班主任工作計

劃第一學(xué)期

三年級班主任工作計劃第一學(xué)期

新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。

我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這

樣跟過來的。可以說跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對

班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再

次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活

力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到

全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特

制定三年級班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和

創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思

想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生

的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基

本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐

富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康

教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學(xué)生概況：

本班共有53位學(xué)生，其中男生29人，女生24人，學(xué)

生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)

助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力

較強(qiáng)的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，

形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正

氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、

向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。、

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形

成一定的能力。

五、具體工作：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先,

切實抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)

成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)

建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班

風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集

體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立

學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)

習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。

如開展尊師重教，文明有禮的活動；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育

及對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

8、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，

及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工

作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的

學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生

的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、班刊、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各

項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品

衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心

強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及

積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?/p>

整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、

家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表

現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生

的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找

到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對

學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一

步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的

教育模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解

決問題，共同教育好學(xué)生。

15、多巡堂，時刻留意學(xué)生的情況。

六、具體安排：

第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打

算

第二周：抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)

慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。開展尊師好學(xué)及民族傳

統(tǒng)的教育活動。出黑板報。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部。

第四周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第五周：會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

第六周：召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解

學(xué)生情況。

第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第九周：主題班會：特長展示。

第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考

紀(jì)教育。

第十二周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

第十三周：開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集

體榮譽(yù)感的教育活動。

第十四周：對學(xué)生進(jìn)召開中下生會議，深入了解情況,

鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

第十五周：進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。

第十七周：組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

第十八周：加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。

三年級班主任工作計劃第一學(xué)期

今秋九月，迎來了我作為班主任后的第二批學(xué)生。通

過和原班主任老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的通了解到這些

孩子的一些特點和班級情況，針對這些情況我準(zhǔn)備一學(xué)年

的工作分四步走:

一、習(xí)慣養(yǎng)成。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，要求孩子

的作業(yè)干凈、工整。養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新課前

必須做好有針對性的預(yù)習(xí)，按時完成作業(yè)。養(yǎng)成上課聽講

認(rèn)真聽講的習(xí)慣，有不會問題主動問老師或同學(xué)。

2、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。晚上按時休息，按時到校學(xué)習(xí)。

講究個人衛(wèi)生，抓好常規(guī)工作

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入

了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通

過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生

情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于

開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)

生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較

大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退

步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的

對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取

家長對學(xué)校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具

體的愛國主義教育，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的

前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身

體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)

生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽

口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理

能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，

在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。

學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集

體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要

的現(xiàn)實意義。

⑶搞好在校午餐學(xué)生管理工作。

關(guān)心愛護(hù)住讀生，讓他們在學(xué)校生活得順心，學(xué)習(xí)得開

心,讓家長放心.

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠

的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任

進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了

解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),

并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，

一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。

一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這

種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必

須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班

上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快

被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,

物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,

教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有

得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被

領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，

正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的

工作。

4、做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)

生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,

他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任

必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想

上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)

生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是

要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深

于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先

要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,

有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過

剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正

確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不

能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

、強(qiáng)化德育意識

1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持

國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等

陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”教育。要充分利用德育基地

以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義

教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、

世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)

日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先

隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加

強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)

容。深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各

班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行

考核，每周公布“五項評比”得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，

考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范

“十不”要求的檢查考核力度。通過指導(dǎo)、考核，確保常

規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)

趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊、做好操掃好地、講

衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生

良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從

“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“，使良好的行為

習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為

100%,品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強(qiáng)化“五自”教育?！蔽遄浴笔请r鷹行動的核心內(nèi)

容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹

活動中，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點，調(diào)動他們積極向

上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強(qiáng)實踐操作，讓學(xué)生

在活動中體驗成功。

4、加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，

通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途

徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪

法》為重點的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自

覺性和自我保護(hù)意識。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違

法犯罪行為的出現(xiàn)。同時繼續(xù)組織對學(xué)生的國防知識教育。

5、開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一

項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)

生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，要加強(qiáng)針

對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增

強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力?！綳X年一年級上冊班

主任計劃】

、優(yōu)化育人環(huán)境。

1、美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)行

每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評比活動。組織學(xué)生全員參與,

主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精

神和動手能力?！綳X年一年級上冊班主任計劃】

2、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講

話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)

上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系，力求

同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。

3、辦好廣播宣傳節(jié)目。紅領(lǐng)巾廣播，要求內(nèi)容得安排

豐富多彩、形式多樣，要貼近學(xué)生得校園生活。在內(nèi)容的

選擇、組織，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣

播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進(jìn)行愛國主義教育

和陶冶情操的重要途徑。

XX年一年級上冊班主任計劃：XX高一年級重點班班主

任工作計劃

高一年級重點班班主任工作計劃

伴著收獲的喜悅，我即將開始我實習(xí)工作，同時也將

開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清

楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己

在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新

地開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都

希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，

達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行

為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！

思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實

際情況以及自身的條件，我初步制定出高一班的學(xué)期工作

計劃：

一。指導(dǎo)思想：

對于高一班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行

我的一切計劃和任務(wù)：【XX年一年級上冊班主任計劃】

尊重；信任；共情；關(guān)注；

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一

條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，

也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童

的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，

并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極

的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批

評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不

信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)

果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿

施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)

上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)

常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要

的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我

們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否

符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自

己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實這

樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師

也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾

天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他

媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝,

自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的

信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管！自己當(dāng)

時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了！但是現(xiàn)在再看小孩子，

他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的

可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的

“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)！

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我

們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班

主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的

成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！

二。奮斗目標(biāo)：

對于高一班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念,

就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：

“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，

有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，

后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；2、“有胸懷”

會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家；3、

“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我

們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他

為什么？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則

是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)常看到學(xué)生在

“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長

的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為

家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,

可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都

屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！4、那么什么是“有能力”呢？

有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整

理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，

不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默“……這樣的學(xué)

生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)

里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,

或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生

會不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不

是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作

性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號是全

班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，

班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都

要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)

律”起來。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,

學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩

天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)

律而浪費了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去；7、

“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是

不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。

三。具體措施：

思想行為教育方面:

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：

全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把

班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有

事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時

又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。

可謂“一箭三雕”。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)

置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一

月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班

干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展

打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)

成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密

切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思

想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集

中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催

化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會，

內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了

學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

6、確定每周的主題，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等

等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計

劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識

競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組4人，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律；衛(wèi)生小組4人，男女

生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人；班級活動小組4

人，負(fù)責(zé)班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限,

只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生

日；主題班會小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會，要精

彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時

調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)；宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板

報的計劃制定以及執(zhí)行；團(tuán)委1人，團(tuán)委書記；班委2人,

2個班長；

每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每

天寫自省。

我相信，只要用心，一切皆有可能！

XX年一年級上冊班主任計劃：XX二年級班主任德育計

劃

計劃一：二年級班主任德育計劃

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做

好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要

做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心

靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水

越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生

的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從二年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)

禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的

良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和

諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)

智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。

我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃:

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教

學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)

校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生

的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教

育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標(biāo)：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)

范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會

賞識自己，賞識他人。

3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩

的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理

的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為

學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的

空間。

三、具體措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)

范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常

規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是

開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決

后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，

并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,

在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級

的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的

思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)

上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立〃手

拉手〃，〃一幫一，一對紅〃，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情

況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的

喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他

們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作,

輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部

競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長

聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)

有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，

在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他

們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課

后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。

上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)

成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、課時安排

1、九月份開展〃我愛我?guī)煛ㄑ葜v活動。新學(xué)年開始時，

值教師節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展此項活動是要教育

學(xué)生懂得尊師重教，同時也可以給〃教師教好，學(xué)生學(xué)好〃

創(chuàng)造良好的氣氛。

2、十月份開展〃我是節(jié)約小標(biāo)兵〃主題活動，深化科技

教育。開展以〃節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米〃為

主要內(nèi)容的節(jié)約資源〃四個一〃活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)

約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

3、十一月和十二月開展〃珍愛生命〃主題活動，加強(qiáng)安

全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生的

自護(hù)意識。通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對

學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和

自我保護(hù)意識。

4、元月份開展〃慶祝元旦〃系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、

愛好。

計劃二：二年級班主任德育計劃

學(xué)年度第二學(xué)期的到來，我將繼續(xù)擔(dān)任的二年級的班

主任工作，看著這一群可以的學(xué)生們，看著他們渴望求知

和充滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔(dān)子更重了。但

有壓力才有動力，有動力才有學(xué)生們更好的未來。根據(jù)班

級實際情況，我制定出小學(xué)二年級德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

立足本級實際，求真務(wù)實，千方百計創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身

心健康、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人,

以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人，使德育工作

落到實處，更上一個臺階。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學(xué)校重點活動分成以下

幾點：

形式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵。

開展〃給媽媽洗腳〃活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來

之際，面向全體學(xué)生開展了〃給媽媽洗腳〃，鼓勵教育學(xué)生

用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽

的養(yǎng)育之恩。

〃我是節(jié)約小標(biāo)兵〃主題活動，深化科技教育。開展以〃

節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米〃為主要內(nèi)容的節(jié)約

資源〃四個一〃活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)

境的良好行為習(xí)慣。

〃珍愛生命〃主題活動，深化體衛(wèi)安全教育

開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生自護(hù)意識。

繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)

生征文、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生

遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

〃藝苑奇葩〃主題活動，深化藝術(shù)教育

以〃六一〃兒童節(jié)為契機(jī)，開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)

校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德

小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的

時代特征、校園特色和學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的

統(tǒng)一。

重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

不僅二年級的德育工作，在小學(xué)德育工作計劃中都將:

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德

與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

2、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學(xué)

校傳統(tǒng)校園文化、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會

調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動積極開展社會

實踐，不斷提高學(xué)生社會實踐能力，并將學(xué)生參加社會實

踐活動表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評項目。

附：每月份工作安排：

三月份：

1、寒假生活總結(jié)，期初常規(guī)工作

2、制訂班級管理工作計劃

3、加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

5、〃學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)〃主題教育活動

6、慶祝〃三八〃婦女節(jié)-〃愛獻(xiàn)給媽媽〃活動。開展〃給媽

媽洗腳〃活動。

四月份：

1、清明節(jié)活動

2、〃人人講誠信〃讀書教育活動

3、〃珍愛生命〃主題活動

五月份：

1、勞動節(jié)紀(jì)念活動

2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

六月份：

1、慶?！弧▋和?jié)系列活動

2、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化一端午節(jié)活動

3、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

計劃三：二年級班主任德育計劃

對于小學(xué)低年級學(xué)生來說，思想道德教育的重要程度

遠(yuǎn)大于知識教育，二年級班級德育工作計劃。因為德育工

作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康

發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。為切實做好二

年級學(xué)生的德育工作，特訂此計劃。

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改

進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)

建。從大處著眼，小處著手，〃文化育人，和諧發(fā)展〃，切

實推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生

的道德水準(zhǔn)。

二、重點工作：

、行規(guī)方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小

學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓

學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良

好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立〃值日班長〃，專

門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)

行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),

加強(qiáng)教育。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己,

主動做到模范帶頭作

用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。

3、以〃道德銀行〃建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮

儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)

成落到實處，努力積累〃道德資金〃。

4、通過班會課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)

沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，

自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教

育。這學(xué)期利用〃學(xué)雷鋒〃、〃婦女節(jié)〃等重大活動舉行一些

有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國

主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，

學(xué)會生活。

6、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級、優(yōu)秀班級的申報，

結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展〃群星閃耀〃評比活動，

以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情

況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子,

使他們?nèi)姘l(fā)展。

、家庭教育指導(dǎo)方面：

1、召開家長會，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校

發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策；定時間、定內(nèi)容，對一年級學(xué)生家長進(jìn)行

集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長

科學(xué)教子的方法。幫助家長提高思想認(rèn)識，樹立正確的家

教觀念，了解學(xué)校教育，與教師一起培育好孩子，進(jìn)一步

提高家長學(xué)校的教育效果。

2、請語文教師根據(jù)大綱要求，向家長和學(xué)生推薦少兒

必讀書目及〃學(xué)習(xí)型家庭〃書籍選擇方法及引導(dǎo)孩子讀好書

方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)孩子學(xué)會讀書，學(xué)會讀好書，從而養(yǎng)成

良好的讀書習(xí)慣

3、向二年級學(xué)生家長舉辦〃教學(xué)開放日〃活動，讓學(xué)生

家長走進(jìn)課堂聽課，參與課堂教學(xué)研究，提高家長指導(dǎo)孩

子學(xué)習(xí)的水平和能力。

4、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率

達(dá)100%,上門家訪率達(dá)20%o對一些特殊家庭學(xué)生做到重

點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家

長的先進(jìn)典型。

、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。

1、加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。

2、認(rèn)真上好品德與社會、晨會、校班隊課，做到專課

專用，使品德教育落到實處。

3、牢固樹立〃以學(xué)生發(fā)展為本〃的思想，努力創(chuàng)建勤勉、

篤學(xué)；活躍、寬松的課堂教學(xué)環(huán)境；平等、公正；真誠、

互助的班級人際環(huán)境和自信、自尊；平和、達(dá)觀的自身心

理環(huán)境，努力構(gòu)建〃平等、民主、和諧、合作〃的師生關(guān)

系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為〃人〃一

真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,

教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持

激勵和正面教育，逐步實現(xiàn)教師有特點，學(xué)生有特長的辦

學(xué)目標(biāo)。

4、充分發(fā)揮升旗儀式、黑板報等宣傳陣地的作用，營

造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

5、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和

重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動，讓學(xué)生感受親情

和友情，感受對民族文化的認(rèn)同，對國家的認(rèn)同，增強(qiáng)民

族精神的凝聚力。

6、以每月主題教育活動為抓手，深入開展民族精神教

育系列活動，〃安全第一，健康第一〃生命教育活動、校園

藝術(shù)節(jié)活動、〃我的學(xué)習(xí)我做主〃學(xué)習(xí)節(jié)活動，營造充滿活

力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家

園。

計劃四：二年級班主任德育計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人

為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)

教育。努力創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)，奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)，提高

教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、班級口號：一天比一天有進(jìn)步。

我要做好，我能做好。做最好的自己！

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生58人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng),

求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力

尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，絕大多數(shù)孩子能做到自覺、

自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性已有了一定的認(rèn)識，從而整個班級

的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍已較上學(xué)期有所進(jìn)步。個別成績好

的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在

勞動方面，已有幾個孩子養(yǎng)成了互幫互助，帶頭幫忙打掃

衛(wèi)生的好習(xí)慣。在課堂紀(jì)律、路隊、活動等方面較上學(xué)期

都有了良好的進(jìn)步。

四、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文

明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使

學(xué)生主動學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受

到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高

學(xué)生的管理能力。

五、重點工作

1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋

找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。

2、健全〃小組長管理〃制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，

使他成為一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家

長們的口碑。

4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是

困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地

學(xué)習(xí)。

六、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開

學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，

違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫

上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、

上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項職責(zé)分配到人，把各項管

理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重

要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)〃教室是學(xué)習(xí)的地方,

需要安靜的環(huán)境〃及〃課間是休息的時間，不允許打鬧〃等一

日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班

干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部

做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進(jìn)行總

結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好

的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，

對上周的工作情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、

勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊

會活動，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞

動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。

課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日

組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評

選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無

星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時

抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長

記錄，表現(xiàn)情況記錄在〃衛(wèi)生勞動〃中。

班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)

責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或

小組，進(jìn)行表揚加星，記錄在〃衛(wèi)生勞動〃中。

3、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管

理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會

議，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，

期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們

在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自

己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同

時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，

擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,

鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4、家校結(jié)合，分類施教。

經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)

展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的

學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)

中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)

興趣。

對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，

樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的

方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有

機(jī)地結(jié)合起來。

七、各月工作安排:

三月份:

1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

3、〃學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)〃主題文明禮儀教育活動

4、慶?！ㄈ恕▼D女節(jié)-〃愛獻(xiàn)給媽媽〃活動

四月份：

1、清明節(jié)活動

五月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

2、準(zhǔn)備寫字比賽。

3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

4、慶六一兒童節(jié)活動。

六月：

1、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化一端午節(jié)活動

2、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

XX年一年級上冊班主任計劃：XX一年級班主任計劃第

一學(xué)期

范文一：一年級第一學(xué)期班主任計劃

本學(xué)期我擔(dān)任一年級班主任，從低年級學(xué)生年齡小的

實際情況出發(fā)，對可能面臨的困難多作準(zhǔn)備，從細(xì)節(jié)入手,

全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素

質(zhì)，努力使班主任工作做得出色。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生本身

的個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方

針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、

體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學(xué)生46人，其中男生29人，女生17人。這

些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一年

級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，在本

學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集

體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

沒當(dāng)過班主任，剛接手一年級的班主任工作真是一種

挑戰(zhàn)。只有虛心向本校的老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝

任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)

助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部

的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效

的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教

制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱

情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大

隊部、體育組組織的活動、主題教育。培養(yǎng)學(xué)生的各種能

力和素質(zhì)。

四、具體工作措施：

常規(guī)教育方面

1、剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)

習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生

的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這

就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一

點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常

規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用學(xué)校班

會及晨會的時間對學(xué)生及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教

育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一

些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其

愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合

作、學(xué)會生活。

3、組織和指導(dǎo)學(xué)生的早操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身

體的重要措施。做早操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生

做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口

令整理好隊伍，依次返回課室。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生

的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：流動紅旗

的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律

才行。因而，我從以下幾點入手：

課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班級公約，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。

這樣學(xué)生既感到有趣、又有動力，而且可以在不知不覺中

遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種

要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們

班的宗旨是〃說到就要做到。〃

衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，

既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一

個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好〃三勤〃，桌箱勤清,

物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、下分派值日生清掃，設(shè)立

衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生

的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。

班干部的培養(yǎng)方面

1、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干

部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,

使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的

挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、

學(xué)會合作和學(xué)會管理。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要

切實加強(qiáng)班干部的能力，落實每個小干部的任務(wù)，遇到辦

不了的可以及時反饋給老師處理。以此帶動全體同學(xué)形成

一個良好的班風(fēng)。

其他方面

1、組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工

作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變

得激動，行為舉止也容易失控，在排隊的過程中會相互追

逐，不遵守規(guī)則，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須

重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)

教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

2、抓好營養(yǎng)餐紀(jì)律，保證學(xué)生有序用餐。

3、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、

家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持

配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝

通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共

同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)

生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高

競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。

5、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。

寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，

用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只

要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)

生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,

在今后的工作中，我將會不斷地加以改進(jìn)。

范文二：一年級第一學(xué)期班主任計劃

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又開始了。我深知班主任在學(xué)校

中的地位是多么重要。班主任是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、

健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，我為了更

好的完成本學(xué)期任務(wù)所以制定如下班主任工作計劃。

一、學(xué)生基本情況分析

我們班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。他們

個個聰明可愛，由于年齡小，學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范

來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成

習(xí)慣做的還不夠。在學(xué)習(xí)方面作業(yè)能認(rèn)真完成，有少數(shù)學(xué)

生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還需要

老師常說，也要經(jīng)常檢查。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐

步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極地學(xué)

習(xí)態(tài)度。

2、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，

什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表

現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

3、充分發(fā)揮各項活動的作用，如：衛(wèi)生評比、紀(jì)律評

比、作業(yè)評比等活動，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有

他人、有集體。

4、課間紀(jì)律。課間十學(xué)生輕松休息的時間，良好的課

間紀(jì)律是安全的保障。課間組織學(xué)生進(jìn)行活動，活動要求

是不許追跑打鬧，不許做危險地活動。如果有違反紀(jì)律的

學(xué)生要受到相應(yīng)的懲罰，由他監(jiān)督學(xué)生活動。