以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)人教統(tǒng)編版必修上冊(cè)5李斌“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子，刷得更漂亮……”小時(shí)候的兒歌，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，輕快的節(jié)奏，稚嫩的聲音向我們指明了一條追求美好生活的路—做一個(gè)匠人，用勤勞致富。懷揣著從兒歌中得來(lái)的對(duì)“工匠”的獨(dú)特體會(huì)，今天，讓我們一齊走近《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》，看一看新時(shí)代的“工匠精神”。新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)積累文中常用詞語(yǔ)，了解新聞評(píng)論。1理解工匠精神的內(nèi)涵及其意義，踐行工匠精神。2理清文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，掌握文中論證方法、論證思路。3品味語(yǔ)言，深入理解并感悟工匠精神。4學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹李斌：人民日?qǐng)?bào)社評(píng)論部編輯。事跡展示：談及塞罕壩，人民日?qǐng)?bào)社評(píng)論部編輯李斌用“兩個(gè)震撼”來(lái)形容自己的感受。最直接的感受就是震撼。一個(gè)是視覺(jué)上的，滿眼的綠色海洋，綠水青山令人動(dòng)容；一個(gè)是精神上的，采訪猶如一次深入靈魂的精神洗禮，讓我從中感受到艱苦奮斗精神的偉大和綠色發(fā)展信念的堅(jiān)定。左二為李斌寫(xiě)作背景

本文原載2016年4月30日《人民日?qǐng)?bào)》。在2016年召開(kāi)的第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中提出“要鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神”?！肮そ尘瘛币辉~首次寫(xiě)入了政府工作報(bào)告。一時(shí)間,“工匠精神”備受社會(huì)關(guān)注。國(guó)家將“工匠精神”寫(xiě)入政府工作報(bào)告,一方面表示國(guó)家對(duì)“工匠精神”的重視,另一方面,也體現(xiàn)出國(guó)家鼓勵(lì)更多企業(yè)或個(gè)人要有“工匠精神”。文體常識(shí)新聞評(píng)論是就新聞事實(shí)和社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表意見(jiàn)以指導(dǎo)實(shí)踐的一種文體，具有鮮明的針對(duì)性和指導(dǎo)性。它是現(xiàn)代新聞傳播工具經(jīng)常采用的社論、評(píng)論、評(píng)論員文章、短評(píng)等的總稱，屬于議論文的范疇。簡(jiǎn)而言之，新聞評(píng)論是對(duì)有價(jià)值的新聞事實(shí)和社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表意見(jiàn)以指導(dǎo)實(shí)踐的一種文體。新聞評(píng)論概念主要表現(xiàn)方法（1）夾敘夾議：對(duì)一件事發(fā)表看法的文章，它既要寫(xiě)事又要寫(xiě)看法，所以，夾敘夾議就成為主要的表現(xiàn)手法。（2）亦理亦情：論述文體，在對(duì)事件作出理性評(píng)判和分析時(shí)，并不排斥動(dòng)之以情的作用。文體常識(shí)【寫(xiě)作思路】第一步：引述材料，擺出現(xiàn)象。第二步：從現(xiàn)象中提取論述的觀點(diǎn)。第三步：分析論證觀點(diǎn)，要聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞論點(diǎn)，運(yùn)用各種論證方法。第四步：總結(jié)全文，提出倡議。整體感知理解本文標(biāo)題含義，通讀文章，明確字音字形，梳理文章結(jié)構(gòu)、理清論證思路，劃分層次并概括各層大意。字詞積累詞語(yǔ)讀音雕

琢挑

剔精

湛造

詣卓

越詞

語(yǔ)釋

義雍

容旨

歸雕蟲(chóng)小技離群索居爐火純青臻(zhēn)于至善格物致知zhuótiāotizhànyìzhuó形容文雅大方，從容不迫。主旨，要旨。比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。離開(kāi)同伴而過(guò)孤獨(dú)的生活。相傳道家煉丹，當(dāng)爐子里的火發(fā)出純青色的火焰的時(shí)候，就算成功了。比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)等達(dá)到了純熟完美的地步。做到極致。推究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識(shí)。結(jié)構(gòu)梳理（1）用時(shí)代呼喚工匠精神（2-3）工匠精神的價(jià)值（4）工匠精神的內(nèi)涵（5）呼喚踐行工匠精神提出論題分析論題總結(jié)通讀全文，勾畫(huà)核心句子，思考：文章的行文思路怎樣？作者首先闡明工匠精神是時(shí)代的需要,然后分析論述工匠精神的價(jià)值、意義以及內(nèi)涵,最后號(hào)召人們踐行工匠精神。題目解讀新聞評(píng)論作者表達(dá)對(duì)相關(guān)新聞的態(tài)度和觀點(diǎn)。新聞評(píng)論的標(biāo)題:提示、標(biāo)明評(píng)論的主要見(jiàn)解、基本傾向和情感訴求，是評(píng)論內(nèi)容的高度概括和集中體現(xiàn)。解讀新聞評(píng)論的一把鑰匙。標(biāo)題：如何理解《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》？什么是“工匠精神”？精細(xì)的美化什么是“時(shí)代品質(zhì)”？1.來(lái)源“工匠精神”一詞，最早出自著名企業(yè)家、教育家聶圣哲。他曾呼吁：“中國(guó)制造”是世界給予中國(guó)的最好禮物，要珍惜這個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，決不能輕易丟失?！爸袊?guó)制造”熟能生巧了，就可以過(guò)渡到“中國(guó)精造”。“中國(guó)精造”穩(wěn)定了，不怕沒(méi)有“中國(guó)創(chuàng)造”。知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接2.釋義：工匠精神，是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)?！肮そ尘瘛钡幕緝?nèi)涵包括敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。深入探究研讀課文，深入探究“工匠精神”的內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義，明確論證思路。深入探究1.本文在提出話題方面有什么特點(diǎn)？本文的中心話題是工匠精神的時(shí)代特征，開(kāi)篇即從時(shí)代特點(diǎn)和企業(yè)打造金字招牌的角度引出話題，緊扣“時(shí)代品質(zhì)”，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。①②③④⑤⑥爐火純青的技術(shù)發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)臻于至善、超今冠古的追求冰心一片、物我兩忘的境界格物致知、正心誠(chéng)意的生命哲學(xué)技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念2.“工匠精神”的深層內(nèi)涵我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。深入探究3.什么是時(shí)代品質(zhì)？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖恼轮挟?huà)出相關(guān)的語(yǔ)句，談?wù)勀銓?duì)時(shí)代品質(zhì)的理解。從贊嘆工具繼而推崇時(shí)代品質(zhì)，見(jiàn)證著社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我治療。（第四段）一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被書(shū)寫(xiě)，取決于我們每個(gè)人的表現(xiàn)。（第五段）時(shí)代品質(zhì)：個(gè)人精神、企業(yè)氣質(zhì)、社會(huì)風(fēng)氣、國(guó)家素養(yǎng)深入探究4.工匠精神對(duì)時(shí)代品質(zhì)起到了怎樣的雕琢作用？請(qǐng)同學(xué)們找出表現(xiàn)“工匠精神”對(duì)企業(yè)氣質(zhì)、社會(huì)風(fēng)氣、國(guó)家素養(yǎng)作用和意義的句子。（1）對(duì)企業(yè)：工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。（2）對(duì)社會(huì)：從贊嘆工匠到工匠精神，見(jiàn)證著社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我治療，對(duì)美好器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)追尋。（3）對(duì)國(guó)家：崇尚工匠精神的國(guó)家，一定是一個(gè)擁有健康市場(chǎng)環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國(guó)家。深入探究5.掌握論證思路和方法（1）這篇新聞評(píng)論論述的中心論點(diǎn)是什么？（2）這篇新聞評(píng)論文的論證思路是什么？中心論點(diǎn)：時(shí)代需要工匠精神，以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)。①本文開(kāi)宗明義,點(diǎn)出時(shí)代需要工匠精神。②接著引用《說(shuō)文解字》中的釋義,點(diǎn)出什么是工匠精神。③然后尋因溯果,層層深入,從“為什么”“怎么辦”的角度,闡明該怎樣,不該怎樣。④最后聯(lián)系實(shí)際,回扣中心,升華主旨。（3）作者在論證觀點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪些論證方法？引用論證對(duì)比論證類比論證假設(shè)論證舉例論證（第一節(jié)）技巧點(diǎn)撥

引證法，全稱為引用論證法，是通過(guò)引用經(jīng)典語(yǔ)錄、約定俗成的市井言論、生活常識(shí)等作為論證論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的一種論證方法。通過(guò)引用權(quán)威性的話語(yǔ)，使說(shuō)理更加深刻、透徹，具有說(shuō)服力，著力體現(xiàn)理論的力量和文章的思想深度。引證法引用論證1.我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘1.22.“匠，木工也。”2.13.將產(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命。2.64.沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)。4.2工匠精神對(duì)企業(yè)的意義古代對(duì)“匠”的理解工匠精神的內(nèi)涵工匠精神的內(nèi)涵及意義回歸課文—找出文中的引用部分深入探究6.文章中有哪些是對(duì)工匠精神的誤解？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括（1）覺(jué)得他們和世界脫節(jié)（2）工匠精神是雕蟲(chóng)小技（3）堅(jiān)守工匠精神，是把“拜手工教”推上神壇，是鼓勵(lì)離群索居誤解：匠人和世界的關(guān)系：工匠精神的內(nèi)涵：是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。對(duì)比論證“工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量”，邊破邊立，寫(xiě)出了工匠精神的作用。深入探究7.“倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)。”請(qǐng)從修辭手法的角度，品讀這句話。

這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，層層深入地論述工匠精神的內(nèi)涵與意義，增強(qiáng)了語(yǔ)氣，使表達(dá)更加有力。8.“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者?！闭?qǐng)結(jié)合全文，品讀這句話的內(nèi)涵。這句話體現(xiàn)了作者對(duì)工匠精神的推崇和倡導(dǎo)，它的內(nèi)涵是：雖然并非人人都能做到心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣高深，但是我們都應(yīng)該追求并實(shí)踐工匠精神。深入探究深入探究9.這篇新聞評(píng)論的“準(zhǔn)”“新”“深”體現(xiàn)在哪里？準(zhǔn)：時(shí)代的呼喚，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)。新：工匠精神值得我們用新的眼光來(lái)觀照——①舊眼光：職業(yè)的高低貴賤；新眼光：職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神。②舊眼光：雕蟲(chóng)小技；新眼光：改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。深：生命哲學(xué)、人生信念。深入探究10.現(xiàn)如今，對(duì)于“工匠精神”，人大代表在呼吁，國(guó)人在關(guān)注。時(shí)代呼喚“工匠精神”回歸。你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣做才能使“工匠精神”回歸？提示一：“工匠精神”的回歸，首先要破除思想上的障礙。提示二：工匠精神不是口號(hào)，應(yīng)當(dāng)融于每一個(gè)人的血液里。歸納總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，歸納寫(xiě)作特色和文章主旨完成當(dāng)堂檢測(cè)。寫(xiě)作特色1.論證語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密、新穎，具有概括性和簡(jiǎn)潔性，反對(duì)什么，提倡什么，讓讀者一目了然。本文標(biāo)題“以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)”直接揭示中心論點(diǎn)，文中各段都有直接表明觀點(diǎn)的句子，如“工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國(guó)家，一定是一個(gè)擁有健康市場(chǎng)環(huán)境和穩(wěn)健人文素養(yǎng)的國(guó)家?！保ǖ?節(jié)）兩個(gè)“一定”，語(yǔ)氣肯定，以不容置疑的方式強(qiáng)調(diào)了企業(yè)厚植工匠精神的重要性。

用了“高精尖、炫彩酷”等具有時(shí)代特點(diǎn)的新詞，使人們?nèi)菀捉邮芎屠斫?。?xiě)作特色2.妙用修辭，句式多變（整散結(jié)合），凸顯氣勢(shì)。在議論文中①恰當(dāng)運(yùn)用排比、對(duì)偶(對(duì)比)和反復(fù)等句式，使文章華美流暢，增強(qiáng)文章不可辯駁的氣勢(shì)；②大量成語(yǔ)的使用，言簡(jiǎn)意賅，擲地有聲。文章主旨這篇新聞評(píng)論以時(shí)代特點(diǎn)為切入點(diǎn)深入闡述了工匠精神的內(nèi)涵，點(diǎn)明了“工匠精神”的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，在批判的基礎(chǔ)上，厘清了對(duì)工匠精神的一些誤解，深化了對(duì)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知，旨在倡導(dǎo)踐行新時(shí)代的工匠精神，以彰顯生命的尊嚴(yán)，社會(huì)的品格，國(guó)家的榮耀。當(dāng)堂檢測(cè)1.下列對(duì)《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘”這句話的意思是工匠精神是他畢生的追求。B.《說(shuō)文》里講：“匠，木工也?！钡敖场痹诮裉煲呀?jīng)不僅僅指木匠，它的意義變得更加深遠(yuǎn)和廣泛。C.堅(jiān)守工匠精神的匠人要耐得住寂寞，同世界脫節(jié)，用自己的技能和手藝改變世界。D.工匠精神雖然不以成功為目的，但是卻能助你走上成功之路。解析：“同世界脫節(jié)”理解有誤，課文第三段說(shuō)“別人可能覺(jué)得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界”，由此可知“同世界脫節(jié)”是人們對(duì)堅(jiān)守工匠精神的匠人的誤解。C當(dāng)堂檢測(cè)2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。工匠精神指的是一種________________：制作一個(gè)產(chǎn)品的每個(gè)環(huán)節(jié)、每道工序、每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，專注、精確、極致、追求卓越。而這種制作意識(shí)的反面，是為了追求短期經(jīng)濟(jì)效益“短、平、快”的粗制濫造。當(dāng)然，制造業(yè)的最終目的都是為了盈利，_______________________，只不過(guò)，相較于粗制濫造賺快錢(qián)，堅(jiān)守工匠精神更苦更難，但它是唯一正確的路。你要靜得下心，耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，因此，工匠精神不僅是一項(xiàng)技能，________________。3.將下列材料整合成一個(gè)單句，對(duì)“工匠精神”加以解說(shuō)。（可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)猓俸蠊I(yè)化時(shí)代需要借鑒傳統(tǒng)的“工匠精神”②傳統(tǒng)工匠注重細(xì)節(jié)。③“工匠精神”代表一種信仰和理想。④傳統(tǒng)工匠追求專業(yè)的極致?！肮そ尘瘛笔牵篲_________________________精雕細(xì)琢的制作意識(shí)堅(jiān)守工匠精神的業(yè)主也不例外也是一種精神品質(zhì)