廣東省東莞市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拒jù

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。篆書止表意，表示禁、阻攔，巨（jù）表聲，巨有最大義，表示盡最大的力量抵御。隸、楷書從（手），表示用手抵擋；巨聲。本義是抵御、抵抗。

【常用詞組】拒絕、拒付、拒之門外

【課文原句】秦王很生氣，拒絕了。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.加一筆，變成新的字。

一(

)(

)日(

)(

)

二(

)口(

)木(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）描寫兒童的趣味生活：_______，_______。（填詩句）

（2）抒發(fā)愛國(guó)報(bào)國(guó)的壯志：________，______。（填詩句）

（3）王之渙是唐朝著名的詩人，他寫下了很多描寫塞外風(fēng)光和軍旅生活的詩篇，《涼州詞》中描寫邊塞蕭索壯闊景象的詩句是_______，_____。

（4）跟隨課文，我們見識(shí)了神機(jī)妙算的_______，_______的武松，也感受到了革命先輩們的魅力，有______的毛主席、有______的劉伯承、有______的方志敏。3）.我會(huì)填。

（1）“比”共(

)畫，第四畫是(

)。

（2）“長(zhǎng)”共(

)畫，第三畫是(

)。

（3）一(

)刀一(

)朋友一(

)牛4）.按背誦內(nèi)容填空。

（1）云對(duì)(

)，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹，鳥對(duì)(

)。(

)清對(duì)()秀，柳綠對(duì)桃紅。

（2）早晨起(

)，面向太陽。前面是(

)，后面是(

)。

（3）誰的尾巴(

)，誰的尾巴短，誰的尾巴(

)像一(

)傘。

（4）百(

)竿(

)，更進(jìn)一步

（5）小雞畫(

)(

)，小狗畫梅花。小鴨畫楓(

)，小馬畫(

)(

)。5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

讀書如行路。我們jīngtàn(

)小小的方塊字中蘊(yùn)藏著五千年的文化。我們牢記kùnnán(

)重重的革命年代，rèxuèfèiténg(

)的建設(shè)時(shí)期，驚天動(dòng)地的改革歲月里，先輩們勇往直前的精神。行路如讀書。我們從xiōngyǒngpéngpài(

)的潮水中感受大自然的鬼斧神工，我們從古老神秘的亭臺(tái)樓閣中，了解歷史的更替，我們還從yōujìng(

)的山林間，感受生命的多彩。讓我們共同營(yíng)造良好的閱讀氛圍，一路迎難而上，勇敢追逐mèngxiǎng(

)！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．松鼠和小熊住在一座山上。B．霧都把什么藏了起來呢？C．人們歡呼著：“周總理（lǐ）來了?！?）.下列不是描寫春天的詩句是（）A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。D．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。3）.我愛閱讀，我會(huì)選。

（），此花開盡更無花。A．不覺初秋夜?jié)u長(zhǎng)B．此曲只應(yīng)天上有C．不是花中偏愛菊4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用不同的“笑”造句。

(1)捧腹大笑：_____________________

(2)笑呵呵：________________

(3)破涕為笑：_____________________

(4)微笑：_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.選一選，連一連。

削元直樹

宵蘋果植____日

霄九云外值正____2）.把合適的選項(xiàng)相連。

滾鋼琴

蕩鐵環(huán)

練秋千6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)這時(shí)，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，地上、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的、黑的各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬只蝴蝶來到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會(huì)”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動(dòng)著、倒掛著無數(shù)的蝴蝶。

(

)山下一個(gè)較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著幾乎像一座帳篷，樹枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，低拂著水面。2）.排列句子

(

)樹很孤單，喜鵲也很孤單。

(

)從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。

(

)樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。

(

)樹很快樂，喜鵲也很快樂。

(

)后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1．課文《學(xué)弈》選自《孟子·告子》,孟子是我國(guó)古代的思想家、教育家。(

)

2．課文《匆匆》告訴我們無論做什么事時(shí)間都會(huì)匆匆溜走,所以我們不用特別在意每天做了什么,有沒有意義。(

)

3．課文《匆匆》表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。(

)

4．《桃花心木》一文揭示了人的成長(zhǎng)與樹木的生長(zhǎng)一樣,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)、有作為的人的道理。(

)

5．課文《手指》中認(rèn)為拉胡琴時(shí),由大拇指相幫扶住琴身,表明大拇指很會(huì)討好生活。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀小屋（閱讀文章，回答問題）靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。念奴嬌江山信美，快平生、一覽南州風(fēng)物。落日金焦，浮紺宇，鐵甕猶殘城壁。云擁潮來，水隨天去，幾天沙鷗雪。消磨不盡，古今天寶人杰。1．第一首詩的作者是()，他是()代()人。

2．第二篇散曲的作者是白樸，他是我國(guó)()代()家。

3．課文內(nèi)容我知道。

唐()、宋()元()，

名()、名()傳()。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

語文課上，小美發(fā)現(xiàn)自己的課本忘家里了，她想借同桌小麗的課本。她會(huì)怎么和小麗說？小麗會(huì)怎么回答呢？想一想，寫下來。

（提示：用上“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.守株待兔

宋人有耕者，田中有株①，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒②而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑?！俄n非子》

[注釋]①株：砍掉樹干剩下來的樹根，即“樹墩子”。②耒：即“耒耜（sì）”，古代耕地用的農(nóng)具。耜用來翻土，耒是耜的把。

1．指出下列加點(diǎn)詞語的古義和今義。

①兔走觸株——古義：(

)今義：(

)

②因釋其耒而守株——古義：(

)今義：(

)

③而身為宋國(guó)笑——古義：(

)今義：(

)

2．解釋句中“而”字的意思。

A．折頸而死(

)

B．因釋其耒而守株(

)

C．而身為宋國(guó)笑(

)

3．為什么宋人不會(huì)再得到兔子？

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。_______①小花貓長(zhǎng)大了，出落成一只漂漂亮亮的“大家閨秀”。它渾身雪白，眼睛碧綠，只是前額和尾巴上有一點(diǎn)黃褐雜色。貓和人一樣，過于溫柔和順，便給人“小”的感覺。所以，長(zhǎng)大了的小花貓，大家仍叫它“小花”。②每當(dāng)吃飯，小花照例總是一躍而上，蹲坐在長(zhǎng)凳上，（），從容不迫，等待你的“表示”。如果等待超過了它的耐心，它先盯著你“喵喵”地叫，然后會(huì)舉足輕輕拉你的衣袖，或用頭蹭你的手臂，甚至遲疑著用爪子到桌面上去勾物。這時(shí)，你只要用嚴(yán)厲的目光瞪它一眼，它會(huì)即刻跳下板凳，知趣地訕訕而去。③令人驚訝的是，小花喜歡在電視屏幕前看卡通動(dòng)畫片。傍晚，不管它在哪里打盹、玩?；虺允?，只要?jiǎng)赢嬈囊魳芬豁?，它便停止一切活?dòng)，（）地來到電視機(jī)前，一動(dòng)不動(dòng)。美國(guó)迪斯尼的《米老鼠》《貓和老鼠》，日本的《叮當(dāng)貓》，都會(huì)使它（）。小花不停地轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，追逐屏幕上的精彩鏡頭。兩只閃光的眼睛，骨碌骨碌，仿佛兩粒活動(dòng)的綠寶石。它抱怨外國(guó)同行的愚笨無能，憎恨穿戴華麗的異國(guó)仇敵，一看到外國(guó)老鼠露面，小花綠色的目光，就變得冷峻、凝聚、專注，像一塊碎玻璃。

(1)結(jié)合上下文，說說第二自然段中“表示”的意思。

________________

(2)把下面的詞語補(bǔ)充完成，并填到文中合適的括號(hào)內(nèi)。

如（）如（）神（）自（）歡（）亂（）

(3)短文寫了小花_____和_____的特點(diǎn)。

(4)給短文加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。

(5)簡(jiǎn)要分析短文中的小花貓與課文中的貓有哪些相同之處和不同之處？

_______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面的下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上橫線。

爪子（zhǎozhuǎ）興奮（xīngxìng）

宿舍（shèshě）盛飯（chéngshèng）

勻稱（chēngchèn）系繩子（xìjì）2）.漢字真奇妙。理解“熟”