2025屆山東省濟南市玉皇廟中學(xué)化學(xué)九上期末監(jiān)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．社會上一些不法分子以銅鋅合金（金黃色，俗稱黃銅）假冒黃金進行詐騙活動，為了鑒別黃銅和黃金，以下方法可行的是（）A．觀察顏色 B．放在水中 C．加稀硫酸 D．磁鐵吸引2．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度B．P點表示t1℃時a、c兩物質(zhì)溶解度相等C．將t1℃飽和的c溶液升溫到t2℃，得到的是不飽和溶液D．將t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)最分數(shù)由大到小的順序為：b>a=c3．相同質(zhì)量的H2、CH4和CO完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量（）A．CO最多，H2最少 B．H2最多，CH4最少C．H2最多，CO最少 D．CH4最多，CO最少4．今年“地球一小時”活動的主題是“藍色WE來”，旨在引導(dǎo)人們從細微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是A．自帶布袋購物 B．草稿紙盡可能兩面使用C．使用一次性木筷 D．選擇自行車作為出行工具5．電影《流浪地球》講述了一個全人類團結(jié)起來與太陽系毀滅抗?fàn)幍目苹霉适?，根?jù)現(xiàn)有得學(xué)知識，下列敘述正確的是A．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料B．空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣的質(zhì)量分數(shù)大約是78%C．氫氣和氧氣混合點燃可能會發(fā)生爆炸D．工業(yè)制氧氣主要是利用了過氧化氫制氧氣6．微觀模擬圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，下列選項表示化合物的是A． B． C． D．7．下列實驗方案不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢證明蠟燭中含有氫元素B證明呼出氣體比呼入空氣中的CO2含量多C證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑D證明溫度越高，分子運動速率越快A．A B．B C．C D．D8．下圖是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說法不正確的是A．t2℃時，b的溶解度大于a的溶解度B．t1℃時，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量相等C．b中混有少量的a，可采用降溫結(jié)晶的方法提純bD．將b的溶液由N點變成M點可以用加入適量固體b的方法9．將某氣體通過灼熱的CuO后，通入澄清石灰水中，可觀察到黑色粉末逐漸變紅，并且石灰水變渾濁，下列結(jié)論中正確的是（）①該氣體一定為CO②該氣體只含碳、氧兩種元素③該氣體一定具有還原性④該氣體一定含碳元素⑤該氣體可能為混合物A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④⑤10．物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．鎂帶燃燒 B．海水曬鹽 C．粉筆折斷 D．干冰升華11．根據(jù)如圖三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是A．這三種微粒表示兩種元素B．①②所代表的微粒化學(xué)性質(zhì)相似C．②代表的元素位于元素周期表第二周期D．③代表的是金屬元素12．為了探究影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組將稀鹽酸分成四等份，分別加入四支試管中進行下列對比實驗．下列對比實驗的設(shè)計不合理的是選項對比實驗探究影響因素A①和②反應(yīng)物的接觸面積B②和③溫度C②和④溫度D③和④反應(yīng)物的接觸面積（）A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請結(jié)合下圖化學(xué)實驗儀器和裝置，回答有關(guān)問題。（1）認識儀器：①的儀器名稱是________________，⑥的儀器名稱是________________。（2）制取二氧化碳：甲同學(xué)在實驗室制取較多量的二氧化碳，他選用的儀器是_____（填數(shù)字序號，下同），化學(xué)方程式是___________。乙同學(xué)想設(shè)計一套能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，所用的儀器是_________，實驗室檢驗二氧化碳氣體的方法是__________。（3）制取氧氣：實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。裝置⑨是多功能裝置，檢查裝置⑨氣密性的方法是________，用裝置⑨收集氧氣，且用排空氣法收集，氣體應(yīng)從________（填“A”或“B”）進入，驗滿的方法是____________。14．根據(jù)下圖回答問題：（1）寫出儀器的名稱：①_____；②_____；（2）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，收集二氧化碳選用_____（填字母，下同）裝置，驗滿的方法是_____；（3）實驗室可用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，選用的發(fā)生裝置為_____，能用E裝置收集甲烷，說明甲烷具有的物理性質(zhì)是_____，當(dāng)看到導(dǎo)管口_____時開始收集氣體。15．某興趣小組欲探究Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，進行了如下實驗：（1）請?zhí)顚憣嶒瀳蟾妫海▽嶒災(zāi)康模┨骄緼l、Cu、Ag三種金屬的活動性順序（實驗過程）實驗驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象解釋或化學(xué)方程式①將一根用砂紙打磨干凈的鋁絲放入硫酸銅溶液中觀察到鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成，溶液顏色變淺用砂紙打磨鋁絲的目的是________②再將一根用砂紙打磨干凈的銅絲放入________溶液中觀察到銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液顏色由無色變?yōu)樗{色化學(xué)方程式為_________（實驗結(jié)論）Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序由強到弱為_________；（2）在確定了活動性后，同學(xué)們繼續(xù)實驗，向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，充分反應(yīng)后過濾，得液體A和固體B。向固體B中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)此實驗現(xiàn)象分析:所得液體A中除水外一定含有的物質(zhì)是_______，固體B中一定含有的物質(zhì)是_________。16．結(jié)合下列實驗裝置，回答問題。（1）儀器a的名稱：a_________。（2）實驗室利用高錳酸鉀制取并收集氧氣，選用的裝置為_______（填字母），試管口放一團棉花的目的是防止________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，檢驗集氣瓶是否收集滿的方法是_________。（4）實驗室用排空氣法收集氣體時，要把導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部，其目的是：____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小明同學(xué)為了測定用于實驗室制取二氧化碳的原料石灰石(主要成分是碳酸鈣)中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取11.1g研碎的石灰石粉末樣品進行四次高溫加熱、冷卻、稱量，記錄數(shù)據(jù)如下(雜質(zhì)不反應(yīng))：操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體/g8.57.96.76.7已知碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，問：（1）到第________次反應(yīng)時，碳酸鈣完全反應(yīng)。（2）樣品完全反應(yīng)時生成二氧化碳_____g。（3）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）18．密閉容器中盛有甲烷和氧氣的混合氣體，充分反應(yīng)后，甲烷和氧氣全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和水蒸氣，待容器冷卻到室溫，測得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為36%。則反應(yīng)前甲烷和氧氣的質(zhì)量比為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）用H型試管完成下列實驗。實驗一:探究分子的性質(zhì)如圖所示，將A、B管底部分別浸入盛有冷水和熱水的燒杯中,同時滴入等量的濃氨水,觀察到橫管右側(cè)脫脂棉上的酚酞試液先變紅,請從微觀角度解釋這個現(xiàn)象:_____。實驗二:探究燃燒的條件已知:紅磷的著火點為240°C;白磷的著火點為40°C。（1）如圖所示,在A、B管底部分別放置等量的紅磷和白磷,塞緊橡皮塞,將A、B管底部同時浸入盛有80°C熱水的水槽中，只觀察到B管發(fā)生燃燒現(xiàn)象。原因是_____。（2）利用此裝置探究可燃物燃燒需要空氣（或氧氣）。在A、B管中放置等量的白磷,在將A、B管底部同時浸人盛有80°C熱水前,還需要進行的操作是_____。實驗三:探究二氧化碳的性質(zhì)如圖所示，B管兩端開口（試紙是用石蕊溶液染過的紫色濾紙條）,橫管中的除雜劑可依次除去二氧化碳氣體中少量氯化氫氣體及水蒸氣。將稀鹽酸緩慢注入試管中,觀察到干燥的紫色石蕊試紙均不變色、下端濕潤的紫色石蕊試紙先變紅。說明二氧化碳具有的性質(zhì):（1）_____；（2）_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】依據(jù)黃金以及黃銅（銅鋅合金）的性質(zhì)進行分析即可，在幾種金屬中金銅不會與酸反應(yīng)，而鋅能與酸反應(yīng)生成氫氣．解：A、黃銅和金的顏色相同，故不可行．B、黃銅和金的密度都比水大，都會沉在水底，故不可行．C、金和稀硫酸不反應(yīng)，黃銅中的鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，有氣泡出現(xiàn)，故可行D、黃銅和金都不能被磁鐵吸引，故不可行．故選C本題主要考查了銅、金和鋅的性質(zhì)方面的知識，解題的依據(jù)是能對常見金屬性質(zhì)的了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題．2、B【詳解】A.根據(jù)溶解度曲線判斷t1℃時，a的溶解度小于b的溶解度，t2℃時，a的溶解度大于b的溶解度,選項錯誤；B.P點表示t1℃時a、c兩物質(zhì)溶解度相等，選項正確；C.c的溶解度隨溫度升高而減小，將t1℃飽和的c溶液升溫到t2℃，得到的是飽和溶液，選項錯誤；D.將t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，a、b所得溶液為飽和溶液，c為不飽和溶液，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)最分數(shù)由大到小的順序為：b>a>c，選項錯誤。故選B?！军c睛】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3、C【詳解】利用化學(xué)方程式根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量可知：氫氣與氧氣的反應(yīng)比為1:8即7：56；甲烷與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4即7：28；一氧化碳與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比為7:4。所以氫氣的需氧氣的質(zhì)量最多，一氧化碳的需氧氣的質(zhì)量最少，故選C。4、C【解析】A．自帶布袋購物，可以少使用塑料袋，減少白色污染，故不符合題意。B．草稿紙使用時要兩面都用，有利于節(jié)約紙張，保護樹木，有利于環(huán)境保護，故不符合題意。C．使用一次性木筷會導(dǎo)致樹木使用量的增多，不利于空氣污染的防治，故符合題意。D．選擇自行車作為出行工具，可減少機動車尾氣的污染，故不符合題意，故選C。5、C【詳解】A、氧氣不可燃，不能可用作火箭發(fā)射的燃料，故選項錯誤；B、空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣的體積分數(shù)大約是78%，故選項錯誤；C、氫氣具有可燃性，氫氣和氧氣混合點燃可能會發(fā)生爆炸，故選項正確；D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮氣的沸點不同，工業(yè)上是從液化空氣法利用空氣中各成分的沸點不同制氧氣，故選項錯誤。故選C。6、D【詳解】A、存在由不同元素組成的兩種分子，屬于混合物，不符合題意；B、存在由相同元素組成的一種分子，屬于單質(zhì)，不符合題意；C、存在由不同元素組成的三種分子，屬于混合物，不符合題意；D、存在由不同元素組成的一種分子，屬于化合物，符合題意。故選D。7、C【詳解】A、實驗中證明蠟燭中含有氫元素的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧生成，能達到相應(yīng)實驗?zāi)浚籅、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，圖中實驗可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康?。C、圖中實驗加入二氧化錳的試管，帶火星的木條復(fù)燃，可以探究MnO2能否加快H2O2分解，并不知道二氧化錳質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)是否改變，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康?。D、過程中熱水變紅色比冷水快，可以探究溫度對分子運動快慢的影響，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康摹９蔬x：C。8、B【詳解】A、由溶解度曲線可知：t2℃時，b的溶解度大于a的溶解度，故A正確；B、t1℃時，沒有確定飽和溶液質(zhì)量，無法比較a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量，故B錯誤；C、b的溶解度受溫度的影響變化比a大，b中混有少量的a，可采用降溫結(jié)晶的方法提純b，故C正確；D、N點是t2℃時b的不飽和溶液，M點是t2℃時b的飽和溶液，將b的溶液由N點變成M點可以用加入適量固體b的方法，故D正確。故選B。9、C【詳解】根據(jù)黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色物質(zhì)，說明氧化銅被還原，能夠還原氧化銅的氣體物質(zhì)有氫氣、一氧化碳；澄清石灰水變渾濁說明有二氧化碳存在，有可能是含有二氧化碳，也有可能是含有一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳，①該氣體不一定為CO，還可能是一氧化碳和氫氣的混合物，①錯誤；②由①知該氣體還可能含氫元素，②錯誤；③該氣體一定有還原性，正確；④該氣體一定含有碳元素，正確；⑤該氣體可能為混合物，正確。故選C。10、A【詳解】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。鎂帶燃燒有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；海水曬鹽、粉筆折斷、干冰升華都沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；故選A。11、C【詳解】A、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知①②③的質(zhì)子數(shù)分別為8、13、13，有兩種，所以它們表示兩種元素，不符合題意；B、最外層的電子數(shù)主要決定元素的性質(zhì)，①②的最外層電子數(shù)相同，所以化學(xué)性質(zhì)相似，不符合題意；C、②代表的元素的原子核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=13，原子核外共有3個電子層，每層的電子數(shù)依次為2、8、3，電子層數(shù)=所在周期數(shù)，所以②代表的元素位于元素周期表第三周期，符合題意；D、根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒的元素的原子的最外層電子數(shù)為3，少于4個，屬于金屬元素，不符合題意。故選C。【點睛】當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子。12、B【詳解】A、①和②對比，其他條件都相同，只是大理石顆粒大小不同，因此探究的是反應(yīng)物的接觸面積對反應(yīng)速率的影響，選項A正確；B、②和③對比，溫度和大理石顆粒大小都不同，不能探究溫度對反應(yīng)速率的影響，選項B不正確；C、②和④對比，其他條件都相同，只是溫度不同，可以探究溫度對反應(yīng)速率的影響，選項C正確；D、③和④對比，其他條件都相同，只是大理石顆粒大小不同，可以探究反應(yīng)物的接觸面積對反應(yīng)速率的影響，選項D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺錐形瓶③⑥⑦或③⑥⑨CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O①③⑩或③⑩將氣體通入清石灰水，變渾濁，證明是二氧化碳2KClO32KCl+3O2↑將A接橡皮導(dǎo)管，并用止水夾夾住，將B導(dǎo)管連接到水中，用手捂住廣口瓶，如果與B連接的導(dǎo)管有氣泡冒出，證明裝置不漏氣A將帶火星的木條放在B導(dǎo)管口，如果復(fù)燃證明已收集滿【詳解】（1）①的儀器名稱是：鐵架臺；⑥的儀器名稱是：錐形瓶；（2）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固-液常溫型，二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，甲同學(xué)在實驗室制取較多量的二氧化碳，他選用的儀器是：③⑥⑦或③⑥⑨；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；乙同學(xué)想設(shè)計一套能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，所用的儀器是①③⑩或③⑩，原理是：在右端短管處加一個止水夾，打開止水夾，從長頸漏斗放出液體，固、液接觸反應(yīng)發(fā)生；夾上止水夾，裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體無法逸出，壓強增大，將液體壓回長頸漏斗，固、液分離，反應(yīng)停止；二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水，實驗室檢驗二氧化碳氣體的方法是將氣體通入清石灰水，變渾濁，證明是二氧化碳；（3）加熱條件下氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；裝置⑨是多功能裝置，檢查裝置⑨氣密性的方法是：將A接橡皮導(dǎo)管，并用止水夾夾住，將B導(dǎo)管連接到水中，用手捂住廣口瓶，如果與B連接的導(dǎo)管有氣泡冒出，證明裝置不漏氣；因為氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，用裝置⑨收集氧氣，且用排空氣法收集，氣體應(yīng)從A進入，氧氣具有助燃性，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在B導(dǎo)管口，如果復(fù)燃證明已收集滿?！军c睛】氣態(tài)制備實驗中，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。14、長頸漏斗集氣瓶D把燃著的木條伸到集氣瓶口，觀察木條是否熄滅A不易溶于水氣泡連續(xù)并比較均勻地放出【詳解】（1）儀器①為長頸漏斗；儀器②為集氣瓶；（2）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化碳溶于水，密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，故收集裝置應(yīng)選D；二氧化碳驗滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿；（3）實驗室可用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；能用E裝置收集甲烷，說明甲烷具有的物理性質(zhì)是：甲烷不易溶于水；當(dāng)看到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時開始收集氣體。15、除去鋁表面的氧化膜硝酸銀Al>Cu>Ag硝酸鋁Al、Cu、Ag【解析】（1）實驗過程：①解釋或化學(xué)方程式：鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，用砂紙打磨鋁絲的目的是：除去鋁表面的氧化膜；②實驗現(xiàn)象為：觀察到銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液顏色由無色變?yōu)樗{色，說明銅與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀，故實驗內(nèi)容為將一根用砂紙打磨干凈的銅絲放入硝酸銀溶液中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實驗結(jié)論：鋁能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁與銅，說明在金屬活動性順序里，鋁位于銅之前，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，說明在金屬活動性順序里，銅位于銀之前，故Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序由強到弱為Al>Cu>Ag；（2）向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，鋁先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋁和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋁和銅，充分反應(yīng)后過濾，得液體A和固體B。向固體B中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體B中含鋁，說明鋁過量，硝酸銀和硝酸銅已經(jīng)完全反應(yīng)，故所得液體A中除水外一定含有的物質(zhì)是硝酸鋁，固體B中一定含有的物質(zhì)是Al、Cu、Ag。【點睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。16、長頸漏斗AC或AD高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃燒的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅則滿排凈空氣，使收集的氣體純凈【詳解】（1）儀器a的名稱為：長頸漏斗。（2）實驗室利用高錳酸鉀制取并收集氧氣，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，氧氣不易溶于水、密度比空氣大，選用的裝置為AC