云南省玉溪市華寧縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題一、快樂(lè)填一填。（每題2分，共22分）1．三角形ABC中，∠A=45°，∠B=103°，∠C=________。2．在空里填上合適的數(shù)。x－34.17－5.83＝x－（（_____）＋___）258＋___＋36＝258＋（64＋___）102×37＝（（_____）＋___）×___5700÷（57×25）＝___÷___÷___3．丁丁和東東用玩具小人擺了一個(gè)方陣，最外層每邊13個(gè)。最外層一共有（_____）個(gè)玩具小人，整個(gè)方陣一共有（_____）個(gè)玩具小人。4．把540－23×16＋80的運(yùn)算順序改變成先算加法，再算乘法，最后算減法，則原式變?yōu)椋╛_____）。5．357400000改寫(xiě)成以“億”作單位的數(shù)是（______）億，再保留一位小數(shù)約是（______）億。6．兩個(gè)數(shù)相乘的積是120，一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)乘10，積是（______），兩個(gè)數(shù)相乘的積是120，一個(gè)乘數(shù)乘5，另一個(gè)乘數(shù)乘6，積是（______）。7．小紅和小芳的平均身高是115厘米，小強(qiáng)的身高是145厘米，這三個(gè)人的平均身高是（____）厘米．8．看圖完成問(wèn)題。（1）男女生水平相差最大的項(xiàng)目是（____________）；水平相當(dāng)?shù)捻?xiàng)目是（____________）。（2）全班合格的人數(shù)最多的項(xiàng)目是（____________）。（3）女生需要在（____________）項(xiàng)目上加強(qiáng)訓(xùn)練，以縮小和男生的差距。9．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是a厘米，它的周長(zhǎng)是（______）厘米，面積是（______）平方厘米．10．用一只平底鍋烙餅，每次只能放2張餅，烙一張餅需要2分鐘（正反面各1分鐘），烙3張餅至少要用4分鐘．（_______）11．兩數(shù)相乘積是30，如果一個(gè)乘數(shù)乘2，另一個(gè)乘數(shù)乘3，那么積是（______）。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．等腰三角形不一定是銳角三角形。（____）13．從正面、側(cè)面、上面觀察一個(gè)物體，不可能看到一樣的圖形．．14．3.36中的兩個(gè)“3”所在的數(shù)位不同，但是表示的意義相同。（_____）15．。（____）16．如果，那么。（______）17．大于而小于的分?jǐn)?shù)只有。（________）18．10.895精確到百分位是10.90。（____）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．下面的立體圖形，從上面看到的不是這個(gè)形狀的是（）。A． B． C．20．下圖是小明在平面鏡中看到時(shí)鐘形成的像，它的實(shí)際時(shí)間是（）．A．21:05 B．12:02 C．12:05 D．15:0221．用2、3、5和一個(gè)小數(shù)點(diǎn)組成的兩位小數(shù)(數(shù)字不能重復(fù)使用)中，最大的小數(shù)比最小的小數(shù)大()。A．3.79B．2.88C．2.97D．29.722．已知△＋□＝〇，下面算式不正確的是（）。A．〇－□＝△ B．□＝〇－△ C．△－〇＝□ D．□＋△＝〇23．劉陽(yáng)有兩根小棒，長(zhǎng)度分別是4厘米和7厘米，他準(zhǔn)備再用一根小棒和它們圍一個(gè)三角形．第三根小棒的長(zhǎng)可能是（）厘米．A．3 B．9 C．12四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫(xiě)出得數(shù)。（每題0.5分，共4分）23×30＝90×800＝105×30＝15×2÷15×2＝540÷60＝135＋55＝25×48＝75＋25×2＝25．用豎式計(jì)算。507×12＝450×80＝五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．化簡(jiǎn)下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205027．連一連，左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的？28．連一連．六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共30分）29．小明和小華買同樣的鉛筆，小明比小華多花了18元，已知小明買了7支，小華買了4支。鉛筆的單價(jià)是多少元/支？（根據(jù)條件和問(wèn)題先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）30．商店運(yùn)來(lái)一批水果，其中香蕉275千克，蘋(píng)果625千克。將這些水果每25千克裝一筐，香蕉比蘋(píng)果少裝幾筐？31．實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞“喜迎建國(guó)七十周年—我是小小追夢(mèng)人”開(kāi)展了以“尋訪少先隊(duì)70年”為主題的隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步了解隊(duì)史。已知參加活動(dòng)的少先隊(duì)員中男生有65人，男生人數(shù)比女生人數(shù)的4倍還多5人，參加活動(dòng)的少先隊(duì)員中女生有多少人？32．希望小學(xué)在數(shù)學(xué)素養(yǎng)展示評(píng)比中，7位評(píng)委的打分分別是：87分，86分，88分，63分，89分，90分，92分。（1）7位評(píng)委打分的平均分是多少？（2）如果去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后再計(jì)算，這時(shí)的平均分是多少？（3）比較（1）和（2）的結(jié)果，你認(rèn)為哪個(gè)代表希望小學(xué)的成績(jī)更為公平？為什么？33．淘氣去超市買了1個(gè)鉛筆盒和4聽(tīng)同樣的飲料共花了11元。鉛筆盒3元，1聽(tīng)飲料多少元？（列方程并解答。）

參考答案一、快樂(lè)填一填。（每題2分，共22分）1、32°【分析】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度，已知∠A、∠B，求∠3，用“180﹣45﹣103”進(jìn)行解答即可?！驹斀狻俊螩=180－45－103＝32（度）答：∠C＝32°【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，用三角形的內(nèi)角和分別減去兩個(gè)內(nèi)角，得出第三個(gè)內(nèi)角度數(shù)。2、34.175.83643610023757005725【分析】（1）一個(gè)數(shù)連減兩個(gè)數(shù)可以看作這個(gè)數(shù)減去它們的和；（2）加法結(jié)合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）；（3）把102拆成100＋2，然后根據(jù)乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c；（4）一個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)的積可以看作這個(gè)數(shù)連除兩個(gè)數(shù)?！驹斀狻縳－34.17－5.83＝x－（34.17＋5.83）258＋64＋36＝258＋（64＋36）102×37＝（100＋2）×375700÷（57×25）＝5700÷57÷25【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)算律的理解與應(yīng)用。3、48169【解析】略4、540－23×（16＋80）【解析】略5、3.5743.6【分析】改寫(xiě)成以“億”作單位的數(shù)：先找到億位，在億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉末尾的0，同時(shí)添上一個(gè)“億”字；保留一位小數(shù)，就是精確到十分位，要看百分位上的數(shù)是否滿5，再運(yùn)用四舍五入的方法求出近似數(shù)即可?！驹斀狻?57400000＝3.574億；3.574億≈3.6億【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的改寫(xiě)以及用“四舍五入”法求數(shù)的近似值。注意改寫(xiě)時(shí)數(shù)的大小不變，用“＝”連接，求近似數(shù)改變了數(shù)的大小，應(yīng)用“≈”連接。6、12003600【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘的積是120，一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)乘10，則積擴(kuò)大10倍；兩個(gè)數(shù)相乘的積是120，一個(gè)乘數(shù)乘5，另一個(gè)乘數(shù)乘6，則積擴(kuò)大5×6＝30倍?！驹斀狻?20×10＝1200，一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)乘10，積是1200；120×30＝3600，一個(gè)乘數(shù)乘5，另一個(gè)乘數(shù)乘6，積是3600。故答案為：1200，3600【點(diǎn)睛】本題考查的是乘數(shù)和積的關(guān)系，乘數(shù)擴(kuò)大或許縮小幾倍，則積也跟著擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。7、125【解析】略8、基礎(chǔ)知識(shí)寫(xiě)作寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，分別求出男女生在基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作和課外積累四個(gè)方面的人數(shù)的差。差最大的項(xiàng)目即為男女生水平相差最大的項(xiàng)目，差最小的項(xiàng)目即為水平相當(dāng)?shù)捻?xiàng)目；（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，分別求出基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作和課外積累四個(gè)方面的總?cè)藬?shù)，再比較大小；（3）女生應(yīng)該在男女生水平相差最大的項(xiàng)目上加強(qiáng)訓(xùn)練，以縮小和男生的差距?！驹斀狻浚?）25－19＝6（人），21－20＝1（人），23－23＝0（人），21－18＝3（人）6＞3＞1＞0，在男女生水平相差最大的項(xiàng)目是基礎(chǔ)知識(shí)；水平相當(dāng)?shù)捻?xiàng)目是寫(xiě)作。（2）25＋19＝44（人），21＋20＝41（人），23＋23＝46（人），21＋18＝39（人）46＞44＞41＞39，則全班合格的人數(shù)最多的項(xiàng)目是寫(xiě)作。（3）男女生水平相差最大的項(xiàng)目是基礎(chǔ)知識(shí)，也就是女生需要在基礎(chǔ)知識(shí)項(xiàng)目上加強(qiáng)訓(xùn)練，以縮小和男生的差距。故答案為：（1）基礎(chǔ)知識(shí)、寫(xiě)作；（2）寫(xiě)作；（3）基礎(chǔ)知識(shí)?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是如何從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，然后再根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。9、4aa2【分析】正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，由此根據(jù)公式用字母表示公式即可.【詳解】根據(jù)正方形周長(zhǎng)公式可知，它的周長(zhǎng)是4a厘米；根據(jù)正方形面積公式可知，面積是：a×a=a2(平方厘米).故答案為4a；a210、錯(cuò)誤【解析】略11、180【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）n倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）m倍，積也會(huì)隨之?dāng)U大（或縮小）nm倍，由此解答?！驹斀狻?×3＝630×6＝180所以兩數(shù)相乘積是30，如果一個(gè)乘數(shù)乘2，另一個(gè)乘數(shù)乘3，那么積是180?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，解答時(shí)看清乘數(shù)的變化。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、√【解析】略13、×．【解析】試題分析：此題考查圖形的三視圖，要注意特殊圖形：如正方形、圓形，從正面、側(cè)面、上面觀察看到的圖形都一樣，據(jù)此即可判斷．解答：解：正方形和圓形從正面、側(cè)面、上面觀察看到的圖形都一樣，原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．14、錯(cuò)誤【解析】同一個(gè)數(shù)字所在的數(shù)位不同，表示的意義也不同，據(jù)此判斷.【詳解】3.36中的兩個(gè)“3”所在的數(shù)位不同，表示的意義也不同，整數(shù)部分的“3”表示3個(gè)一，十分位上的“3”表示3個(gè)0.1，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤.15、×【分析】根據(jù)減法的運(yùn)算性質(zhì)和加法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算，計(jì)算出結(jié)果，再進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻?55－（75＋155）＝255－155－75＝100－75＝2525≠335所以，255－（75＋155）＝255－75＋155＝180＋155＝335判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，然后做出正確判斷。16、×【分析】被減數(shù)－減數(shù)＝差，被減數(shù)－差＝減數(shù)，減數(shù)＋差＝被減數(shù)?！驹斀狻咳绻敲础睿鳎?51，而不是。故答案為：×【點(diǎn)睛】掌握加減法的意義以及各部分之間的關(guān)系是本題的關(guān)鍵。17、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把分子分母同時(shí)乘相同的數(shù)（0除外），在和的分?jǐn)?shù)就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)，據(jù)此判斷?！驹斀狻看笥诙∮诘姆?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的大小比較，任何兩個(gè)不相等的分?jǐn)?shù)之間都有無(wú)數(shù)個(gè)分?jǐn)?shù)。18、√【解析】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、B【分析】從上面看到的是的圖形應(yīng)是左右只有兩列，前后只有一排，據(jù)此去判斷哪個(gè)不能從上面看到?！驹斀狻緼．從上面看到的是；B．從上面看到的是；C．從上面看到的是。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查了從不同的方向看到物體的形狀，做此類題時(shí)，應(yīng)弄清方位，進(jìn)而根據(jù)看到的形狀即可解答。20、C【解析】略21、C【解析】略22、C【分析】加法各部分間的關(guān)系：和＝加數(shù)＋加數(shù)，加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻俊鳎酰僵?，根據(jù)加法各部分間的關(guān)系可知：□＋△＝〇〇－□＝△□＝〇－△選項(xiàng)ABD是正確的，錯(cuò)誤的只有C。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)加法的意義和各部分之間關(guān)系知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。23、B【詳解】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、690；72000；3150；49；190；1200；125【詳解】略25、6084；36000【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)。【詳解】507×12＝6084450×80＝36000【點(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見(jiàn)2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。28、【解析】略六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共30分）29、；6元/支【分析】根據(jù)題意可知，用一條線段的長(zhǎng)度表示小華買的鉛筆支數(shù)，平均分成4份，每份表示1支，小明買了7支，畫(huà)7份長(zhǎng)的線段表示，觀察圖可知，小明比小華多7－4＝3支鉛筆，小明比小華多花了18元，在線段圖中表示出多的部分，然后標(biāo)出問(wèn)題：鉛筆的單價(jià)是多少元/支，據(jù)此畫(huà)線段圖；觀察線段圖可知，小明比小華多買3支鉛筆，多花了18元，要求鉛筆的單價(jià)，多花的錢(qián)數(shù)÷多的支數(shù)＝鉛筆的單價(jià)，據(jù)此列式解答。【詳解】18÷（7－4）＝18÷3＝6（元）答：鉛筆的單價(jià)是6元/支?！军c(diǎn)睛】找出多花的錢(qián)數(shù)和多買的鉛筆支數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。30、14筐【分析】根據(jù)題意，可用625千克減去275千克即可得到香蕉比蘋(píng)果少多少千克，然后再用少的重量除以25，即可得到香蕉比蘋(píng)果少裝的筐數(shù)，列式解答即可得到答案?！驹斀狻浚?25－275）÷25

＝350÷25

＝14（筐）

答：香蕉比蘋(píng)果少裝14筐?！军c(diǎn)睛】先計(jì)算出香蕉比蘋(píng)果少多少的重量，是解答本題的關(guān)鍵。31、15人【分析】先根據(jù)題意找出關(guān)系式，女生的人數(shù)×4＋5＝男生的人數(shù)，設(shè)參加活動(dòng)的少先