Unit5Whatdoeshedo?PBlet'stalk（教案）人教PEP版英語六年級上冊教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為人教PEP版英語六年級上冊Unit5Whatdoeshedo?PBlet'stalk部分。學(xué)生將通過聽、說、讀、寫等多種方式學(xué)習(xí)并掌握詢問他人職業(yè)的句型及相關(guān)詞匯。教學(xué)目標1.知識與技能：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的重點詞匯和句型。2.過程與方法：學(xué)生能夠在真實語境中運用所學(xué)句型和詞匯詢問他人的職業(yè)。3.情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生能夠?qū)Σ煌穆殬I(yè)保持尊重和好奇，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)難點1.學(xué)生能夠正確使用第三人稱單數(shù)形式的動詞。2.學(xué)生能夠理解并運用一般現(xiàn)在時態(tài)描述他人的職業(yè)。教具學(xué)具準備1.多媒體設(shè)備2.教學(xué)課件3.學(xué)生練習(xí)冊4.彩色卡片教學(xué)過程1.導(dǎo)入

利用圖片或視頻展示不同職業(yè)的工作場景，引導(dǎo)學(xué)生猜測并說出職業(yè)名稱。2.新課呈現(xiàn)

通過PPT展示Let'stalk部分的對話內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生聽懂并跟讀。

通過角色扮演活動，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)句型和詞匯。3.練習(xí)與鞏固

設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，以鞏固所學(xué)知識。

進行小組活動，讓學(xué)生互相詢問對方的理想職業(yè)，并給出原因。

布置作業(yè)，讓學(xué)生課后繼續(xù)鞏固所學(xué)知識。板書設(shè)計1.重點詞匯

doctor,teacher,driver,etc.2.重點句型

Whatdoeshe/shedo?

He/Sheisa作業(yè)設(shè)計1.書面作業(yè)

完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)。2.口頭作業(yè)

與家長或同學(xué)進行角色扮演練習(xí)，詢問對方的職業(yè)。課后反思1.教學(xué)內(nèi)容是否充分？2.教學(xué)方法是否有效？3.學(xué)生是否掌握了所學(xué)知識？4.如何改進教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果？5.其他值得注意的問題。重點關(guān)注的細節(jié)是“教學(xué)過程”。教學(xué)過程是整個教案中最為重要的部分，因為它直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在本節(jié)課中，教學(xué)過程的設(shè)計應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動參與課堂活動，并通過多種教學(xué)手段幫助他們掌握所學(xué)知識。1.導(dǎo)入

利用圖片或視頻展示不同職業(yè)的工作場景，引導(dǎo)學(xué)生猜測并說出職業(yè)名稱。這個環(huán)節(jié)可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，使他們積極參與到課堂中來。2.新課呈現(xiàn)

通過PPT展示Let'stalk部分的對話內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生聽懂并跟讀。這個環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生理解并掌握本節(jié)課的重點句型和詞匯。

通過角色扮演活動，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)句型和詞匯。這個環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生在真實的語境中運用所學(xué)知識，提高他們的語言實際運用能力。3.練習(xí)與鞏固

設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，以鞏固所學(xué)知識。這個環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生檢驗自己的學(xué)習(xí)效果，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足。

進行小組活動，讓學(xué)生互相詢問對方的理想職業(yè)，并給出原因。這個環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生在實際的交流中運用所學(xué)知識，提高他們的語言實際運用能力。

布置作業(yè)，讓學(xué)生課后繼續(xù)鞏固所學(xué)知識。這個環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。在整個教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動參與課堂活動，并通過多種教學(xué)手段幫助他們掌握所學(xué)知識。同時，教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實際運用能力，使他們能夠在真實的語境中運用所學(xué)知識。教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使他們能夠在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。在教學(xué)過程中，教師還應(yīng)注重對學(xué)生的反饋和評價。教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤和不足，并給予及時的糾正和指導(dǎo)。同時，教師還應(yīng)給予學(xué)生積極的評價和鼓勵，以提高他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心。教學(xué)過程是整個教案中最為重要的部分，教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動參與課堂活動，并通過多種教學(xué)手段幫助他們掌握所學(xué)知識。同時，教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實際運用能力和自主學(xué)習(xí)能力，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。1.導(dǎo)入利用多媒體資源：展示不同職業(yè)的圖片或短視頻，讓學(xué)生在視覺和聽覺上感受到職業(yè)的多樣性，同時引導(dǎo)學(xué)生用英語描述所看到的場景?；佑螒颍涸O(shè)計一個簡單的猜測游戲，讓學(xué)生根據(jù)提供的線索猜測職業(yè)，這樣可以在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)和激活學(xué)生的背景知識。2.新課呈現(xiàn)在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師需要通過不同的教學(xué)活動幫助學(xué)生理解和掌握新的語言知識：PPT展示：利用PPT展示Let'stalk部分的對話內(nèi)容，可以結(jié)合圖片和關(guān)鍵詞來幫助學(xué)生更好地理解和記憶對話內(nèi)容。角色扮演：在學(xué)生理解對話內(nèi)容后，組織他們進行角色扮演活動。教師可以為學(xué)生提供一些職業(yè)卡片，讓學(xué)生模擬對話中的情景，這樣可以提高學(xué)生的口語交際能力。3.練習(xí)與鞏固在這一環(huán)節(jié)，教師需要設(shè)計一些活動來幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識：課堂練習(xí)：設(shè)計一些填空題、選擇題或匹配題，讓學(xué)生在課堂上完成，以此來檢驗他們對新知識的掌握程度。小組討論：讓學(xué)生分成小組，討論并分享他們對不同職業(yè)的看法和理想職業(yè)。這樣的活動可以促進學(xué)生之間的交流，同時提高他們的聽說能力。作業(yè)布置：布置相關(guān)的書面和口頭作業(yè)，如完成練習(xí)冊上的練習(xí)題、和家長或同學(xué)進行角色扮演練習(xí)等，以便學(xué)生能夠在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)知識。在整個教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的參與度和反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。同時，教師還應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與，給予他們正面的反饋和鼓勵，以