下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
?幼兒園中班主題活動《親親熱熱》教案一、活動目標:1.認知目標:讓幼兒認識和了解各種親親熱熱的行為,如擁抱、親吻、握手等。2.技能目標:培養(yǎng)幼兒學會表達愛意,學會親親熱熱的與人交往。3.情感目標:培養(yǎng)幼兒對親人和朋友的熱愛,體驗親親熱熱帶來的溫暖和快樂。二、活動準備:1.物質(zhì)準備:卡片、圖片、玩具等。2.環(huán)境準備:營造一個溫馨、舒適的活動環(huán)境。三、活動過程:1.導入:通過歌曲、游戲等方式,引導幼兒參與到活動中來。2.主體環(huán)節(jié):a)出示各種親親熱熱的行為,讓幼兒認識和了解。b)通過卡片、圖片等形式,讓幼兒學會表達愛意。c)組織幼兒進行親親熱熱的實踐操作,如擁抱、親吻、握手等。四、活動評價:1.觀察幼兒在活動中的參與程度,了解他們對親親熱熱行為的認知和掌握程度。2.關(guān)注幼兒在實踐操作中的表現(xiàn),評估他們的情感態(tài)度。五、活動延伸:1.家庭作業(yè):讓幼兒回家后,與家人、朋友進行親親熱熱的互動,體驗快樂。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在班級環(huán)境中布置親親熱熱的主題墻,引導幼兒積極參與。3.區(qū)域活動:設(shè)置親親熱熱的小游戲,讓幼兒在游戲中體驗情感交流。六、教學資源:1.視頻資料:親親熱熱的動畫短片。2.教具:毛絨玩具、塑料仿真動物等。3.音樂素材:親親熱熱的歌曲。七、教學步驟:1.觀看動畫短片,引導幼兒了解親親熱熱的行為。2.采用情景模擬,讓幼兒參與親親熱熱的互動。3.進行親親熱熱的小游戲,鞏固所學內(nèi)容。八、教學方法:1.直觀演示法:通過動畫短片、實物展示等,讓幼兒直觀地了解親親熱熱的行為。2.情景教學法:創(chuàng)設(shè)親親熱熱的情境,讓幼兒在實踐中學會表達愛意。3.游戲教學法:設(shè)計富有趣味性的小游戲,提高幼兒的學習興趣。九、安全措施:1.活動前,對幼兒進行安全教育,強調(diào)親親熱熱的行為要溫柔、輕輕的。2.活動過程中,教師要密切關(guān)注幼兒,防止發(fā)生意外。十、教學反思:2.關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn),針對個別幼兒的特點,調(diào)整教學方法。3.與家長溝通,了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),共同促進幼兒健康成長。重點和難點解析一、活動目標:重點關(guān)注情感目標的設(shè)定,確?;顒幽軌蛴行б龑в變后w驗和表達愛意,培養(yǎng)親親熱熱的社交行為。二、活動準備:重點關(guān)注物質(zhì)和環(huán)境準備的充分性,保證活動能夠在一個溫馨舒適的環(huán)境中進行,物質(zhì)準備要能夠激發(fā)幼兒的興趣和參與度。三、活動過程:重點關(guān)注導入環(huán)節(jié)的吸引力和主體環(huán)節(jié)的實踐操作,導入要能夠有效吸引幼兒的注意力,主體環(huán)節(jié)要保證幼兒有足夠的實踐機會來學習和模仿親親熱熱的行為。四、活動評價:重點關(guān)注評價方式的多樣性,確保能夠從不同角度全面評價幼兒在活動中的表現(xiàn)。五、活動延伸:重點關(guān)注家庭作業(yè)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實際操作性,確保幼兒能夠在家庭和學校環(huán)境中繼續(xù)實踐和體驗親親熱熱的行為。六、教學資源:重點關(guān)注視頻資料的選擇和教具的適用性,確保動畫短片和教具能夠幫助幼兒更好地理解和模仿親親熱熱的行為。七、教學步驟:重點關(guān)注情景模擬和游戲的設(shè)置,確保幼兒能夠在有趣的活動中自然地學習和掌握親親熱熱的行為。八、教學方法:重點關(guān)注直觀演示法和情景教學法的結(jié)合,確保幼兒能夠在直觀和實踐中學習和體驗親親熱熱的行為。九、安全措施:重點關(guān)注安全教育的前置和活動中的監(jiān)控,確保幼兒在整個活動過程中都能夠安全地學習和實踐親親熱熱的行為。十、教學反思:本次教案設(shè)計注重幼兒在親親熱熱主題活動中的全面參與和實際體驗,從活動目標的設(shè)定到活動過程的實施,再到活動評價和延伸,都圍繞培養(yǎng)幼兒的親親熱熱行為進行。教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代賣汽車協(xié)議書
- 借搭電梯協(xié)議書
- 糖料收購合同范本
- 供貨類合同范本
- 任職意向協(xié)議書
- 影樓合作合同范本
- 借用位合同范本
- 電器導購合同范本
- 治安糾紛解協(xié)議書
- 合伙小廠協(xié)議書
- 高考復(fù)習專題之李白專練
- 對建筑工程施工轉(zhuǎn)包違法分包等違法行為認定查處管理課件
- 中小學生勵志主題班會課件《我的未來不是夢》
- 幼兒園戶外體育游戲觀察記錄
- 紅色國潮風舌尖上的美食餐飲策劃書PPT模板
- 套筒窯工藝技術(shù)操作規(guī)程
- 某礦區(qū)采場淺孔爆破施工設(shè)計
- 果蠅遺傳學實驗
- 普夯施工方案
- 新飼料和新飼料添加劑審定申請表
- 你看起來好像很好吃教案
評論
0/150
提交評論