升旗時(shí)的演講稿模板5篇升旗時(shí)的演講稿篇1

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大的同學(xué)們向所有辛勤工作的老師們道一聲：節(jié)日快樂(lè)!一提起教師，大家都會(huì)很自然的聯(lián)想到許多贊美性的比喻，比如園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石等等。教師，一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一條教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的'無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花，每一縷陽(yáng)光。教師節(jié)對(duì)我們xx師范來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)重要的日子?！皩W(xué)高為師，身正為范?！倍嗝礃銓?shí)的八個(gè)字，但它是我們高師人的真實(shí)寫(xiě)照。xx師范的一切都是為了兩代師表的終身發(fā)展，xx師范同時(shí)也確立了

“把xx師范辦成省內(nèi)外一流的高等師范院?！钡?遠(yuǎn)大目標(biāo)，確立了“管理、規(guī)模、隊(duì)伍、文化、民生”五大工程的發(fā)展策略。xx師范還實(shí)現(xiàn)了“三大突破”，分別是：招生人數(shù)的重大突破，外地生源首次超過(guò)茂名地區(qū)生源的重大突破，20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率突破90%、而20xx年的就業(yè)率更是達(dá)到98.4%。我們還非常榮幸的見(jiàn)證xx師范收獲了“三大成效”，分別是：制度的大完善、環(huán)境的大改變、質(zhì)量的大提高。想想今天的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)比我校良好的就業(yè)勢(shì)頭?；仡檮?cè)雽W(xué)的學(xué)習(xí)生活，再看看今天的和諧校園。多大的變化啊?這離得開(kāi)高師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)嗎?這離得開(kāi)高師園丁們的辛勤嗎?面對(duì)今天的高師校園，我們百感交集。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表高師的同學(xué)們向親愛(ài)的老師們道一聲：感謝您!

即將成為人民教師的我們，準(zhǔn)備好了嗎?在此，我向全體畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：

1、改變觀念，提高認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，科學(xué)日新月異，知識(shí)層出不窮。而教育也要與時(shí)俱進(jìn)，因而，教育改革順應(yīng)時(shí)代潮流而動(dòng)，新《課程標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)運(yùn)而生，課改也進(jìn)行的如火如荼。教師“作為知識(shí)的傳授者，學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，教學(xué)活動(dòng)的參與者”。在新的形式下，我們必須具有新的觀念，對(duì)教育教學(xué)有更新的認(rèn)識(shí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)需要，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，才能更好的做好未來(lái)的教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)水平教師的教育教學(xué)能力是在教育理論指導(dǎo)下，在進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)實(shí)踐上逐步提高的。

“教師的教育對(duì)象是學(xué)生，是一個(gè)個(gè)有思想和感情的人?！绷私鈱W(xué)生，就必須懂得教育學(xué)和心理學(xué)以及相關(guān)的知識(shí)。正如《心理學(xué)》所指出的：“心理學(xué)知識(shí)有助于教師根據(jù)學(xué)生個(gè)體形成和發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行教育，促進(jìn)德智體的全面發(fā)展，為祖國(guó)的四化建設(shè)培養(yǎng)出更多的個(gè)性全面發(fā)展的人才?！?/p>

3、提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力現(xiàn)代科學(xué)高速發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)已逐步走入課堂。

因此，我們必須具備現(xiàn)代科技知識(shí)和掌握相關(guān)的教育技術(shù)，這不但有益于我們?cè)诮虒W(xué)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)等感覺(jué)器官，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、提高學(xué)生的興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維，產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望，而且也有益于我們改變觀念，科學(xué)合理地駕馭教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，從而有效促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)水平的提高和教育教學(xué)能力的發(fā)展。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起辛勤耕耘，去澆灌那祖國(guó)的花朵!

最后，再次感謝老師們的諄諄教誨，祝老師們身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。祝未來(lái)的教師們，學(xué)業(yè)有成，前程似錦!謝謝!

升旗時(shí)的演講稿篇2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是：每天做最好的自己。

新芽綠了，玉蘭花開(kāi)了，充滿(mǎn)希望的春天來(lái)了。在這個(gè)充滿(mǎn)活力和激情的季節(jié)，我們?cè)俅握驹陲h揚(yáng)的國(guó)旗下，展示我們青春的誓言。和往年一樣，每當(dāng)高考的鐘聲即將敲響，我們總想給同學(xué)們真誠(chéng)的提醒和真誠(chéng)的祝福。我們有很多肺腑之言要告訴同學(xué)們。

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的.工作，尤其是對(duì)畢業(yè)班來(lái)說(shuō)。你必須明白，為什么要從自己的角度，從自己家庭的角度，更重要的是從祖國(guó)利益的角度來(lái)學(xué)習(xí)。個(gè)人因知識(shí)而充滿(mǎn)氣質(zhì)和修養(yǎng)，家庭因知識(shí)而充滿(mǎn)生機(jī)和活力，祖國(guó)因知識(shí)而繁榮昌盛。為了不讓你生活在恐慌中，為了不讓你因?yàn)闊o(wú)序和無(wú)序而隨意學(xué)習(xí)，我向你提出以下建議：

從早起開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，多方面注意組織和節(jié)奏，完成一天的任務(wù)，這樣才會(huì)充實(shí)快樂(lè)。妥善安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，以每周為復(fù)習(xí)階段，做好總結(jié)；細(xì)化時(shí)間，最后一段時(shí)間根據(jù)自己的實(shí)際情況分配到各個(gè)學(xué)科。主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，不遺余力地寫(xiě)問(wèn)題，一絲不茍地學(xué)習(xí)，比較中聯(lián)系，聯(lián)系中比較，進(jìn)一步鞏固字?jǐn)?shù)，加強(qiáng)文藝綜合治理，打好文藝綜合治理攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力在短期內(nèi)創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造屬于自己的藍(lán)天。

同學(xué)們，任何一個(gè)成功人士的背后，都有一個(gè)可以咬著牙咬著根的靈魂。只有今天腳踏實(shí)地，才能有繁榮的明天。展望激動(dòng)人心的六月，滿(mǎn)懷激情地思考自己，不能游移不定，必須內(nèi)省，堅(jiān)定信念，干凈、徹底、徹底地根除在生活和學(xué)習(xí)中逃避重要事情、敷衍責(zé)任、得過(guò)且過(guò)、甚至死的態(tài)度。在老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì)自暴自棄，充滿(mǎn)自信，下定決心。

謝謝大家！

升旗時(shí)的演講稿篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睂?duì)此，我深有感觸，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，而書(shū)也確確實(shí)實(shí)讓我受益匪淺。

記得我上幼兒園的時(shí)候，外婆來(lái)我家做客。一進(jìn)門(mén)，外婆的目光就被墻壁、房門(mén)和柱子上貼著的各種各樣的生字卡片吸引了。外婆驚訝地瞪大了眼睛，直夸我是個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了。我自豪地對(duì)外婆說(shuō)：“這些都是我的好朋友。通過(guò)它們，讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀的黑貓警長(zhǎng)、神奇口袋的叮當(dāng)貓、撒謊會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的小木偶……我好想和他們一起玩?！眿寢寪?ài)嗔地說(shuō)：“這孩子跟他爸一個(gè)樣，都愛(ài)看書(shū)?！?/p>

有一天，和媽媽正在超市購(gòu)物的我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有一本叫做《三國(guó)演義》的書(shū)。這書(shū)名立馬把我給吸引了，我迅速地跑過(guò)去“搶”了過(guò)來(lái)，坐在地板上聚精會(huì)神地“啃”了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你既然這么喜歡它，那就買(mǎi)下吧?！边@不正合我意嘛!終于買(mǎi)完?yáng)|西回到家，我連鞋子都來(lái)不及脫，就迫不及待地找了個(gè)安靜的地方，如饑似渴地看了起來(lái)。

三國(guó)時(shí)期真是英雄輩出啊!有作戰(zhàn)勇猛的呂布，有足智多謀的諸葛亮，還有火燒連營(yíng)的陸遜……但我最喜歡的是姜維。姜維字伯約，文武雙全。他為蜀國(guó)南征北戰(zhàn)，攻城拔寨，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。最后又為蜀國(guó)的興亡做殊死拼搏，令我敬佩。正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，“晨欣，原來(lái)你在這里呀，害我到處都找不到你，你這個(gè)壞家伙?！眿寢屨f(shuō)完就用手在我的頭上點(diǎn)了一下。“哈!我乃伯約是也，手持夢(mèng)魘紅纓槍?zhuān)_跨古稀良馬，腰掛擎天寶劍，不可擋也，慎之!”說(shuō)完，我還擺了一個(gè)poss，逗得媽媽直笑，我趁機(jī)又去看書(shū)了。

我就是這么一個(gè)小書(shū)迷。讀書(shū)，給我的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣;讀書(shū)，開(kāi)拓了我的視野、增長(zhǎng)了知識(shí);讀書(shū)，教會(huì)了我做人的道理。讀書(shū)真好，我愛(ài)你，書(shū)籍!

升旗時(shí)的演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：：

我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)孩子甚至愛(ài)身邊所有的人。

當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變航處煟冶绕渌娜烁袗?ài)心;當(dāng)我坐在公交車(chē)上的時(shí)候，見(jiàn)到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會(huì)很快的站起來(lái)讓他們坐下，雖然我自我也暈車(chē)，但我還是會(huì)這樣做，因?yàn)槲沂且晃挥變航處?，我比別人更多一份愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛(ài)心。

每一天清晨我踏著輕快的步子來(lái)到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺(jué)得世界是如此的完美，她們教會(huì)我以真心去應(yīng)對(duì)所有的人，她們教會(huì)我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我沒(méi)有辦法不去愛(ài)她們，我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛(ài)就不愛(ài)他，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻畔滤?，我將我的心融進(jìn)所有的`角落，不管自我開(kāi)不開(kāi)心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我?huì)在他們不舒服時(shí)，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ)，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自我的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來(lái)都不吃，在這樣的狀況下，我沒(méi)有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開(kāi)始先喂，再慢慢的讓他自我吃，一段日子下來(lái)，他不僅僅學(xué)會(huì)自我吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫忙其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛(ài)繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛(ài)去感應(yīng)孩子，使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓未來(lái)的世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)，當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)離開(kāi)我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來(lái)祝福時(shí)，我真的很欣慰，我感覺(jué)我在必須的程度上我成功了。

我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處?，我比別人更多了一份愛(ài)。

升旗時(shí)的演講稿篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這個(gè)充滿(mǎn)希望和活力的早晨，我們?cè)僖淮文r艷的國(guó)旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。我們即將迎來(lái)20xx年元月1日，即將迎來(lái)新的一年，在這里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘、愛(ài)生如子的全體教職工表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！向朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的同學(xué)們表示親切的祝福！

三年多來(lái)，在各位家長(zhǎng)的支持下，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。辦學(xué)以來(lái)，我們始終堅(jiān)持“育、才”二字，做到育真人，求真知，成真才。

回首20xx年，振奮和激情，成功和喜悅，這一切都交織在一起，許許多多的人和事，讓我們銘心刻骨，激情難忘。過(guò)去的一學(xué)期，全體師生眾志成城，團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，使我校保持了生機(jī)勃勃、穩(wěn)健發(fā)展的良好局面。20xx年9月，在區(qū)委區(qū)政府，區(qū)教育局的大力支持下，我校九年級(jí)學(xué)生又成功搬入順河校區(qū)，新校區(qū)的投入使用為學(xué)校提供了新的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)遇?，F(xiàn)在學(xué)校有在校學(xué)生30個(gè)教學(xué)班近2000人，教職工150多人，期中90%的學(xué)生為留守子女，學(xué)生每天從早到晚，吃、住、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)在育才學(xué)校。20xx年6月，我校首屆畢業(yè)生參加中考，作為一所年輕的民辦學(xué)校，我們收獲了來(lái)之不易的果實(shí)。我校中考成績(jī)最高分758分，700分以上30人，620分以上超過(guò)百人大關(guān)，占學(xué)校畢業(yè)生總數(shù)的近一半。20xx年8月，育才學(xué)校手球隊(duì)在全市手球比賽中榮獲第五名。20xx年9月，育才學(xué)校被穎泉區(qū)教育局評(píng)為先進(jìn)集體。20xx年11月，育才學(xué)校在穎泉區(qū)政府舉辦的第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲全區(qū)第二的優(yōu)異成績(jī)。

現(xiàn)在學(xué)校組建了一支年富力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有戰(zhàn)斗力的師資隊(duì)伍。學(xué)校初步形成了自己的校園文化，民辦學(xué)校發(fā)展的艱辛使不怕困難、拼搏工作的拼命精神成為育才人的共識(shí)。

今年暑假中，我們組織了四次招生考試，四次考試共到校1000多人，我們從這1000多人中擇優(yōu)錄取300名學(xué)生。錄取結(jié)束后，情況大大超出我們的預(yù)料，依然有許多家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)到學(xué)校，要求參加考試，要求來(lái)校上學(xué)，有的家長(zhǎng)甚至一天能來(lái)2—3次，有的爸爸、媽媽是學(xué)校教師，有的哥哥、姐姐在這讀書(shū)，經(jīng)家長(zhǎng)的一再要求，我們考慮增招50名學(xué)生。但就這樣，其后仍有許多家長(zhǎng)帶著孩子慕名來(lái)到學(xué)校要求就讀，考慮到我們的師資力量，教育教學(xué)質(zhì)量，我們委婉拒絕了他們的要求。我校這一屆七年級(jí)學(xué)生總體來(lái)說(shuō)，年齡小，基礎(chǔ)好，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，懂事聽(tīng)話(huà)，潛力大，三年后取得優(yōu)異的成績(jī)。在其他學(xué)校生源不足甚至招不到學(xué)生的情況下，我校卻出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，這也充分說(shuō)明我校高效的教育教學(xué)質(zhì)量，良好的社會(huì)信譽(yù)。

11月份，剛剛過(guò)去的第三次月考中，九年級(jí)選用的高質(zhì)量的試卷，同學(xué)們所取得的的成績(jī)與進(jìn)步讓我們感到非常振奮，非常高興。

如田明星李開(kāi)典程宇陳講紅姜志偉潘丙龍王富強(qiáng)李西三李帥徐振振徐軍云胡巨豹謝文玉劉理想孫夢(mèng)雪劉玉龍張永玲趙征于代程程李艷蔡貝貝姜愛(ài)付等同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

如:付佳瑜劉納納張家豪曹阿強(qiáng)徐雪陳錦誠(chéng)李雷李明月姜朝龍李玉民楊春柳莎莎徐海洋劉靜楊新姬朋祥馬季偉王躍等同學(xué)都取得了較大進(jìn)步。

12月22號(hào)，我校又把同學(xué)們的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，到會(huì)家長(zhǎng)超過(guò)近300人，有一小部分同學(xué)的家長(zhǎng)因?yàn)橛惺聸](méi)能參加，但也都和班主任做了電話(huà)交流。這300多位家長(zhǎng)代表全體同學(xué)的家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任以及課任老師進(jìn)行了溝通交流，家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)使我很受感動(dòng)。有的家長(zhǎng)早上5點(diǎn)多就起床往學(xué)校趕，有的家長(zhǎng)放下工作專(zhuān)程從蘇州、寧波等外地趕回來(lái)；參會(huì)的家長(zhǎng)中有爸爸媽媽?zhuān)灿心赀^(guò)七旬的爺爺奶奶，有的一家甚至來(lái)了兩三位家長(zhǎng)。這體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。各位家長(zhǎng)參觀了學(xué)校的校容校貌，看了寢教室，參觀了食堂。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)密切了學(xué)校和家庭的聯(lián)系，展現(xiàn)了同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的成果，交流了信息，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，這為同學(xué)們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力，我們師生也將乘家長(zhǎng)會(huì)的東風(fēng)，克服困難，善始善終，做好本學(xué)期的工作。

成績(jī)的取得是全校師生刻苦專(zhuān)研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，是老師們用心血和汗水為學(xué)生們鋪墊成功之路的結(jié)果。我校教師雖然大部分比較年青，但他們都敬業(yè)愛(ài)崗，都具有較強(qiáng)的責(zé)任心，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新、教研能力。每天工作從早到晚，但絲毫沒(méi)有一句怨言，因?yàn)榭粗约旱膶W(xué)生不斷的進(jìn)步、成長(zhǎng)，心里再苦再累也值得，前一階段我們對(duì)于全校學(xué)生對(duì)于教師的滿(mǎn)意度進(jìn)行調(diào)查，許多教師的滿(mǎn)意度都在80%以上，有的甚至達(dá)到95%以上。

比如：劉傳彬楊姣于平榮盧坤陳敏任慧慧喬龍舟等老師獲得了同學(xué)們的贊譽(yù)。師生之間這種互關(guān)互愛(ài)的親情必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心的迎接新年的到來(lái)。

辦學(xué)的本質(zhì)規(guī)律是促進(jìn)三個(gè)方面的發(fā)展：促進(jìn)老師的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。把育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成老師發(fā)展的沃土，學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)放心的學(xué)校，在阜陽(yáng)市民辦教育中獨(dú)樹(shù)一幟，使它逐步成為既有質(zhì)量保證又具有辦學(xué)特色的學(xué)校。

同學(xué)們，在新年來(lái)臨之際，我代表學(xué)校號(hào)召大家爭(zhēng)做文明學(xué)生，積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比中。比學(xué)習(xí)、比健康、便安全，比就寢、比衛(wèi)生、比就餐、比做操，比誰(shuí)手腳保護(hù)得好不凍爛；班級(jí)之間比，班內(nèi)組與組之間比，同學(xué)之間比；