體教融合，培育全面發(fā)展的人才“體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的幻想?！绷?xí)近平總書記高度重視體育事業(yè)，始終站在戰(zhàn)略全局高度謀劃部署體育事業(yè)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)加快建設(shè)體育強(qiáng)國。黨的二十大報告明確提出：“廣泛開展全民健身活動，加強(qiáng)青少年體育工作，促進(jìn)群眾體育和競技體育全面發(fā)展，加快建設(shè)體育強(qiáng)國?！边@為新發(fā)展階段體育工作指明白前進(jìn)方向，供應(yīng)了根本遵循。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，要樹立健康第一的教化理念，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，完善青少年體育賽事體系，深化體教融合，促進(jìn)青少年健康發(fā)展，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。情境1青少年是國家的將來和民族的希望。2024年1月1日起施行的《中華人民共和國體育法》明確要求，學(xué)校必需開齊開足體育課，保障學(xué)生在校期間每天參與不少于一小時體育熬煉。針對青少年體質(zhì)下降問題，明確體育行政部門應(yīng)當(dāng)在傳授體育學(xué)問技能、組織體育訓(xùn)練、舉辦體育賽事活動、管理體育場地設(shè)施等方面為學(xué)校供應(yīng)指導(dǎo)和幫助，組織、引導(dǎo)青少年參與體育活動，預(yù)防和限制青少年近視、肥胖等不良健康狀況。為厚植競技體育后備人才基礎(chǔ)，要求體育行政部門協(xié)作教化行政部門推動學(xué)校運(yùn)動隊和高水平運(yùn)動隊建設(shè)。青少年身體素養(yǎng)事關(guān)個人成長、家庭華蜜、民族將來，只有主動參與體育健身運(yùn)動，強(qiáng)健體魄、砥礪意志，凝合和煥發(fā)青春力氣，才能為中華民族宏大復(fù)興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。情境2日常生活中，不少人覺得要想熬煉好，首先裝備要跟上，于是購入了許多健身器材、專業(yè)服裝，甚至辦了健身卡，但隨后他們卻不再有任何詳細(xì)行動。那么，為何會出現(xiàn)這種狀況呢？精神分析學(xué)派創(chuàng)始人弗洛伊德認(rèn)為，人們有時并非追求事物本身，只是為了緩解焦慮，復(fù)原身心平衡。除了內(nèi)在焦慮，動機(jī)誤認(rèn)也可能導(dǎo)致“買而不做”。法國精神分析大師雅克·拉康認(rèn)為“人的欲望是他者的欲望”，在社會生活中我們常會將他人的愿望誤認(rèn)為是自己的愿望。例如，你想要熬煉，但或許背后真正的推力是戀人想要把你改造成他志向中的模樣。當(dāng)“聽別人”和“聽自己”這兩種動機(jī)發(fā)生了沖突，其結(jié)果可能就會是買了器材卻不去熬煉。若想讓勝利始于擁有，首先應(yīng)當(dāng)剖析并減弱自己不愿變更的動機(jī)，這是變更的第一步。除了減弱那些“不想做”的動機(jī)，還要持續(xù)增加自己“想要做”的動機(jī)。就像一個天平，唯有“我想做”那一側(cè)的砝碼足夠多時，人才能去行動。1.請從情境1中找出兩個復(fù)合推斷的語句，并指出該推斷的類型。參考答案語句①青少年是國家的將來和民族的希望。類型：聯(lián)言推斷。 語句②只有主動參與體育健身運(yùn)動，強(qiáng)健體魄、砥礪意志，凝合和煥發(fā)青春力氣，才能為中華民族宏大復(fù)興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。類型：必要條件假言推斷。 2.結(jié)合情境2，運(yùn)用《邏輯與思維》的學(xué)問，以三段論的形式寫出已買健身器材卻沒有詳細(xì)行動的人的心路歷程，并指出該三段論存在哪些錯誤。參考答案大前提：堅持健身的人擁有完備的健身裝備。小前提：我擁有完備的健身裝備。結(jié)論：我是堅持健身的人。 錯誤：①推理的大前提是假的，堅持健身的人不確定擁有完備的健身裝備。②中項“擁有完備的健身裝備”在兩個前提中都不周延，犯了“中項不周延”的錯誤。 1.[2024河北石家莊教學(xué)質(zhì)量檢測]學(xué)校舉辦運(yùn)動會，高三（1）班開展運(yùn)動員選拔支配工作，同學(xué)們關(guān)于選報項目綻開探討。下面是同學(xué)們的推理過程，正確的有（C）①假如乙選擇1000米，甲就選擇800米；乙沒選擇1000米，所以甲不選擇800米②甲要么選擇跳高，要么選擇跳遠(yuǎn)；甲選擇了跳高，所以沒有選擇跳遠(yuǎn)③只有甲不選擇800米，乙才選擇800米；甲選擇了800米，乙沒有選擇800米④甲想報1000米、800米或者跳高；甲報了1000米，所以甲沒有報800米和跳高A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析“假如乙選擇1000米，甲就選擇800米”是充分條件假言推斷，在進(jìn)行推理時，正確的推理形式是確定前件式和否定后件式，“乙沒選擇1000米”否定了前件，不能推出“甲不選擇800米”，①推理錯誤?！凹滓催x擇跳高，要么選擇跳遠(yuǎn)”是不相容的選言推斷，在進(jìn)行推理時，正確的推理形式是確定否定式和否定確定式，“甲選擇了跳高”確定了前提中的一部分選言支，結(jié)論就可以否定剩下的另一部分選言支，即“沒有選擇跳遠(yuǎn)”，②推理正確?！爸挥屑撞贿x擇800米，乙才選擇800米”是必要條件假言推斷，在進(jìn)行推理時，正確的推理形式是否定前件式和確定后件式，“甲選擇了800米”否定了前件，結(jié)論就可以否定后件，即“乙沒有選擇800米”，③正確?！凹紫雸?000米、800米或者跳高”是相容的選言推斷，在進(jìn)行推理時，假如確定了選言推斷前提中的一部分選言支，結(jié)論不能必定地否定剩下的另一部分選言支，④推理錯誤。2.在學(xué)習(xí)了演繹推理后，某同學(xué)就自己不情愿熬煉身體作出了如下推理：運(yùn)動員須要熬煉身體；我不是運(yùn)動員；所以我不須要熬煉身體。這個三段論所犯的邏輯錯誤是（A）A.大項不當(dāng)擴(kuò)大