2022—2023學(xué)年第一學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史試卷第I卷（選擇題）第I卷共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。1.文物承載著燦爛的中華文明，從一些考古發(fā)掘的文物中，我們可以看出早期人類的生產(chǎn)和生活情況。下圖是河姆渡遺址出土的稻作生產(chǎn)工具骨耜，這可以用于佐證（）A.半坡居民的生活 B.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展 C.北京人學(xué)會用火 D.青銅器工藝高超2.司馬遷在《史記·五帝本紀(jì)》中，記載了黃帝、堯、舜等遠(yuǎn)古傳說。有學(xué)者指出，司馬遷對五帝關(guān)系記述不一定準(zhǔn)確，但它在一定程度上反映了遠(yuǎn)古時(shí)期我國部落集團(tuán)逐漸融合的歷程。對此解讀正確的是（）A.遠(yuǎn)古傳說純屬后人主觀臆造 B.司馬遷的記述完全符合事實(shí)C.考古材料是了解古史唯一依據(jù) D.遠(yuǎn)古傳說可為探究歷史提供參考3.“周人以西方的一個(gè)小國代商而有天下，苦于兵力單薄，不足以鎮(zhèn)壓東方各族人民，于是大封同姓、異姓及古代帝王之后于東方，以為周室的‘藩屏’?！辈牧厦枋龅氖牵ǎ〢.禪讓制 B.分封制 C.世襲制 D.察舉制4.我國幅員遼闊，各地方言不同、語音不通，但當(dāng)這些話語成為形聲表意方塊字時(shí)，卻人人都能心領(lǐng)神會，彼此溝通。我國有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周5.《中國經(jīng)濟(jì)史》在評述古代中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展時(shí)說：“耕用牛型，使用鐵器。是農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革命性突破，是劃時(shí)代的進(jìn)步?！边@一“革命性突破”發(fā)生在A.春秋后期 B.秦朝 C.西漢 D.唐朝6.據(jù)《華陽國志蜀志》記載，“水旱從人，不知饑饉。時(shí)無荒年，天下謂之‘天府’也”。這主要得益于（）A.長城的修筑 B.靈渠的開鑿C.都江堰的修建 D.造紙術(shù)的發(fā)明7.新冠肺炎疫情發(fā)生以來，廣大醫(yī)務(wù)人員不計(jì)安危迎難而上，為疫情防控工作做出了重大貢獻(xiàn)。他們用行動詮釋了我國傳統(tǒng)文化中的（）A.“無為而治”思想 B.“仁者愛人”思想C.“非攻、節(jié)儉”思想 D.“以法治國”思想8.從宏觀上把握歷史某一段的時(shí)代特征，有助于加深對歷史的理解。下圖為中國古代時(shí)間軸圖，其中階段①處（公元前221年-公元220年）的時(shí)代特征是（）A.中國境內(nèi)早期人類與文明起源 B.早期國家的產(chǎn)生與變革C.統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固 D.政權(quán)分立與民族交融9.秦統(tǒng)一后，為改變以往幣制混亂的狀況，秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣。這一舉措（）A.加強(qiáng)文化的交流與發(fā)展 B.完善了各地的行政管理C.促進(jìn)了各地的交通往來 D.有利于各地經(jīng)濟(jì)的交流10.漢與匈奴相約和親，匈奴卻背約入侵劫掠，而文帝只命令邊塞戒備防守，不發(fā)兵深入匈奴境內(nèi)，不愿意給百姓帶來煩擾和痛苦。這直接反映漢文帝的統(tǒng)治政策是（）A.以農(nóng)為本 B.廢除嚴(yán)刑峻法C.休養(yǎng)生息 D.建立中央集權(quán)11.漢武帝時(shí)期，政府通過鹽業(yè)獲得的利益約占國家財(cái)政收入的一半。這得益于（）A.文景之治 B.輕徭薄賦 C.平抑物價(jià) D.鹽鐵專賣12.《后漢書》記載，（公元184年）某次起義后起義軍“燔燒官府，劫略聚邑，州郡失據(jù)，長吏多逃亡，旬日之間，天下響應(yīng)，京師震動”。材料描述的是（）A.黃巾起義 B.陳勝吳廣起義 C.國人暴動 D.八王之亂13.這條道路基本上始于長安，“從事這些貿(mào)易活動的，當(dāng)然有漢人、突厥人、回紇人、吐蕃人等等，但是…更多的是中亞的粟特人”。這一中外貿(mào)易的盛況開始出現(xiàn)于（）A.戰(zhàn)國 B.秦朝 C.漢朝 D.西晉14.識讀地圖是歷史學(xué)習(xí)必須掌握的基本技能，下圖所示戰(zhàn)役發(fā)生于3世紀(jì)初，它的主要影響是（）A.加快了秦國統(tǒng)一全國的步伐B.為曹操統(tǒng)一北方徹底掃除障礙C.促進(jìn)了北方地區(qū)的民族大融合D.為三國鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)15.下表對于古代科技和文化成就的描述中，正確的一項(xiàng)是（）選項(xiàng)領(lǐng)域描述A醫(yī)學(xué)東漢末年“醫(yī)圣”華佗著有《傷寒雜病論》B史學(xué)司馬遷的《史記》是我國古代第一部紀(jì)傳體通史C農(nóng)學(xué)東晉賈思鰓《齊民要術(shù)》是一部農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著D書法曹魏王羲之《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”A.A B.B C.C D.D第Ⅱ卷（非選擇題）16.在幾千年農(nóng)耕文明時(shí)代，中華民族創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明。閱讀材料：材料一夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國策·秦策三》材料二圖1圖2材料三請回答：（1）材料一反映的是哪場改革運(yùn)動？這場改革給秦國發(fā)展帶來了哪些重大影響？（2）據(jù)材料二，圖1中拜別漢武帝出使西域人物是誰？他的活動與圖2反映的歷史事件之間有什么關(guān)系？（3）材料三反映了西晉末年出現(xiàn)的什么歷史現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識，指出這一現(xiàn)象對我國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。17.國家統(tǒng)一和民族交融是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興基石。閱讀材料：材料一自秦朝起，中國形成了一個(gè)以漢族為主體的統(tǒng)一的大國…他創(chuàng)建的許多制度，是符合當(dāng)時(shí)社會需要的。后來延續(xù)兩千年之久的封建體制，基本上是秦制的逐步演變。秦是一個(gè)值得重視的朝代。——范文瀾《中國通史》材料二材料三魏初風(fēng)俗至陋......遷都之后,于革易舊俗,亦可謂雷厲風(fēng)行。孝文帝以仰慕中原文化之故,至欲自舉其語言而消滅之，其改革之心，可謂勇矣?！獏嗡济恪秲蓵x南北朝史》請回答：（1）材料一中的“他”創(chuàng)建的何種制度開創(chuàng)了此后