課時規(guī)范練49植物細胞工程必備學問基礎練考點一植物細胞工程的基本技術1.(2024·山東日照摸底)某雜種植株的獲得過程如下圖所示。下列敘述正確的是()A.葉片消毒后,可用自來水沖洗以避開消毒時間過長產生毒害B.過程①中,應將葉片置于含有纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中C.過程③中,可運用聚乙二醇或滅活的病毒來誘導原生質體融合D.過程④中,脫分化過程中不須要光照而后續(xù)再分化中須要光照2.快速繁殖技術用于商業(yè)化生產,其過程一般為接種外植體→誘導愈傷組織→生芽、生根培育→試管苗移栽及鑒定。下列相關敘述錯誤的是()A.為獲得無菌培育物,外植體要消毒處理后才可接種培育B.植物組織培育過程主要包含脫分化和再分化兩個過程C.提高培育基中生長素和細胞分裂素的比值,有利于誘導生根D.用同一植株體細胞離體培育獲得的再生苗不會出現變異3.(2024·廣東深圳一模)草莓是以母株形成的匍匐莖作為子苗進行繁殖的,簡潔受到病毒侵襲,造成嚴峻的品種退化。培育脫毒苗是防治草莓病毒病的根本對策。下圖是利用植物組織培育技術獲得脫毒苗的基本過程。下列相關敘述錯誤的是()外植體X胚狀體→脫毒苗A.外植體往往選擇草莓匍匐莖的莖尖B.X是有特定結構和功能的薄壁組織團塊C.生長素和細胞分裂素的濃度、用量比例會影響脫分化和再分化D.若要獲得突變體,一般用誘變因素處理X而非外植體4.紫羅蘭花色豐富、抗蟲性強、種子富含亞麻酸。為了讓油菜具有紫羅蘭的諸多優(yōu)良性狀,科研人員進行了如圖所示試驗。下列敘述錯誤的是()A.制備原生質體需將植物組織切塊用含纖維素酶和果膠酶的等滲或略高滲溶液處理B.細胞融合依靠生物膜的流淌性,獲得的融合原生質體需放在無菌水中以防雜菌污染C.由愈傷組織到雜種植株培育過程中,需調整生長素與細胞分裂素比例以誘導根、芽分化D.獲得雜種植株后,可借助抗原—抗體雜交、病蟲感染試驗進行新性狀表達的鑒定5.(2024·廣東河源統考)長穗偃麥草是小麥的一個重要野生近緣種,具有蛋白質含量高、抗多種真菌性和病毒性病害、耐旱、耐寒等優(yōu)良性狀,科學家利用植物體細胞雜交技術培育了一般小麥—長穗偃麥草雜種植株,流程如圖所示。下列敘述正確的是()培育一般小麥—長穗偃麥草雜種植株的技術流程A.過程①會發(fā)生非同源染色體的自由組合B.過程③要用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁C.過程④涉及脫分化和再分化等生理過程D.雜種植株能表現出雙親的各種優(yōu)良性狀考點二植物細胞工程的應用6.(2024·湖北黃岡模擬)紅豆杉屬植物中提取分別出的紫杉醇是一種有效的抗癌藥物,傳統生產方法是從紅豆杉樹皮和樹葉中提取。如圖表示工廠化生產紫杉醇的過程。下列說法正確的是()A.接種前常用酒精、次氯酸鈉對外植體進行滅菌B.過程①需限制好培育基中植物激素的比例,過程③需運用固體培育基,有利于細胞增殖C.該途徑依據的原理是植物細胞的全能性D.可利用傳代培育的動物癌細胞來檢測紫杉醇抗癌活性7.(2024·山東青島模擬)多倍體愈傷組織細胞產生的次生代謝物產量常高于二倍體,為了獲得植物次生代謝物,先用某植物外植體(2n)獲得愈傷組織,然后在培育液中懸浮培育,再經秋水仙素處理,產生染色體加倍的細胞。下列敘述錯誤的是()A.培育液中添加的蔗糖具有供應能源和調整滲透壓的作用B.須要用胰蛋白酶將愈傷組織分散成單個細胞進行懸浮培育C.誘導加倍處理后,可以視察到染色體數為8n的細胞D.細胞干重在培育12d后會下降,緣由可能是養(yǎng)分物質削減、有害代謝產物積累關鍵實力提升練1.(2024·湖南益陽質檢)SOD是一種廣泛分布于各種細胞中的抗氧化酶,它能催化超氧陰離子自由基形成H2O2,增加植物的抗逆性。下圖為培育能夠產生SOD農作物新品種的一種方式,下列有關敘述錯誤的是()A.①過程中導入SOD基因常用的方法是農桿菌轉化法B.②須要進行照光培育,以誘導形成葉綠素C.③表示再分化過程,此過程須要生長素和細胞分裂素等關鍵植物激素D.該育種方式利用了細胞工程和基因工程,能體現細胞的全能性2.(2024·廣東深圳統考)愈傷組織形成過程中,生長素和細胞分裂素信號通路相關基因存在DNA和組蛋白去甲基化現象。探討者利用桃葉片誘導愈傷組織,在培育基中添加DNA甲基轉移酶抑制劑Aza或組蛋白去甲基化酶抑制劑GSK,檢測形成愈傷組織的面積,結果如圖。據此分析,下列說法正確的是()A.試驗器材、培育基和桃葉片等需經濕熱滅菌(高壓蒸汽滅菌)處理后運用B.具有特定形態(tài)、排列疏松、有大液泡的結構即為桃愈傷組織C.DNA去甲基化和組蛋白甲基化分別抑制、促進愈傷組織形成D.推想表觀遺傳影響激素的信號傳導過程,進而影響脫分化過程3.(2024·山東威海聯考)不對稱體細胞雜交法可以將一個親本的部分染色體或染色體上某些片段轉移到另一個親本體細胞內,獲得不對稱雜種植株。大劑量的X射線能隨機破壞染色體結構,使其發(fā)生斷裂、易位、染色體消退等。下列敘述不正確的是()A.獲得親本原生質體時,須要在蔗糖濃度高于或略高于細胞液濃度的緩沖液中進行B.可用X射線照耀、高Ca2+—高pH處理等方式誘導兩親本原生質體的融合C.與轉基因技術相比,該方法可轉移限制優(yōu)良性狀的多基因甚至是未知基因D.不對稱體細胞雜交法存在變異的不定向性,須要對雜種植株進行大量篩選4.(2024·湖南模擬)紫草寧是從紫草細胞中提取的一種色素,具有抗菌、消炎和抗腫瘤等活性。科研人員利用紫草外植體獲得愈傷組織,然后在液體培育基中進行懸浮培育,以獲得更多的紫草寧。下列說法不正確的是()A.外植體細胞經誘導后基因選擇性表達,形成愈傷組織B.須要將愈傷組織分散成單個細胞后再進行懸浮培育C.須要在培育液中加入大量蔗糖以供應植物細胞所需的能量D.懸浮培育可增加細胞與養(yǎng)分物質的接觸面積,有利于細胞生長答案：必備學問基礎練1.D解析葉片消毒后,可用無菌水沖洗以避開消毒時間過長產生毒害,A項錯誤;過程①為酶解法去除細胞壁的過程,應置于等滲溶液或較高滲溶液中,低滲溶液會使原生質體吸水,甚至漲破,B項錯誤;過程③為促融過程,可運用聚乙二醇誘導融合,但滅活的病毒誘導法是誘導動物細胞融合特有的方法,C項錯誤;過程④為植物組織培育過程,脫分化過程中不須要光照,而后續(xù)再分化中須要光照誘導合成葉綠素,D項正確。2.D解析植物組織培育過程中應留意無菌操作,為獲得無菌培育物,外植體要經過表面消毒處理后,才能進行培育,所用的培育基也必需徹底滅菌,A項正確;植物組織培育包括脫分化和再分化兩個過程,B項正確;生長素和細胞分裂素的比值高時,有利于根的分化,因此提高培育基中生長素和細胞分裂素的比值,有利于誘導生根,C項正確;用同一植株體細胞離體培育獲得的再生苗可能會出現變異,如在愈傷組織的培育過程中可能發(fā)生基因突變等,D項錯誤。3.B解析植物分生區(qū)旁邊(如莖尖)的病毒極少,甚至無病毒,因此以其為外植體進行組織培育可以獲得脫毒苗,A項正確;外植體經脫分化失去其特有的結構和功能,轉變成未分化的細胞,進而形成不定形的薄壁組織團塊,即愈傷組織,B項錯誤;生長素和細胞分裂素的濃度、用量比例會影響脫分化和再分化,一般生長素/細胞分裂素值較大促進生根,生長素/細胞分裂素值較小促進生芽,C項正確;愈傷組織具有較強的增殖實力,相宜用誘變因素處理X獲得突變體,D項正確。4.B解析細胞融合依靠于生物膜的流淌性,但獲得的原生質體(沒有細胞壁)不能放在無菌水中,以防原生質體吸水漲破,B項錯誤。5.C解析過程①表示幼嫩葉片形成愈傷組織的脫分化過程,細胞進行有絲分裂,不會發(fā)生非同源染色體的自由組合,A項錯誤;用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁的目的是獲得原生質體,應當在過程②進行,B項錯誤;過程④是雜種細胞形成雜種植株的過程,利用了植物組織培育技術,會涉及脫分化和再分化等生理過程,C項正確;雜種植株可能會表現出雙親的某些優(yōu)良性狀,D項錯誤。6.D解析接種前常用酒精、次氯酸鈉對外植體進行消毒,A項錯誤;圖中①是脫分化過程,而確定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例,因此該過程需限制好培育基中植物激素的比例,過程③需運用液體培育基有利于細胞增殖,B項錯誤;該途徑依據的原理是細胞增殖,C項錯誤;紫杉醇具有抗癌作用,能阻擋癌細胞的增殖,因此可利用傳代培育的動物癌細胞來檢測紫杉醇的抗癌活性,D項正確。7.B解析植物細胞培育不須要用胰蛋白酶將愈傷組織分散成單個細胞進行懸浮培育,動物細胞培育才須要,B項錯誤。關鍵實力提升練1.B解析①過程是將目的基因導入植物細胞,常用農桿菌轉化法,A項正確;②過程是誘導形成愈傷組織,愈傷組織中不含葉綠素,所以不須要進行照光培育,B項錯誤;③表示再分化過程,此過程須要生長素和細胞分裂素等關鍵植物激素,C項正確;由題意可知,該育種過程中,①運用了基因工程,②③等過程運用了細胞工程,最終通過植物細胞培育出新品種個體,體現了植物細胞的全能性,D項正確。2.D解析桃葉片屬于外植體,不能用濕熱滅菌處理,愈傷組織是不定形的薄壁組織團塊,沒有特定形態(tài),A、B兩項錯誤;與比照組相比,在培育基中添加DNA甲基轉移酶抑制劑Aza會使愈傷組織面積增加,說明DNA甲基轉移酶抑制劑Aza會促進愈傷組織的形成,而DNA甲基轉移酶抑制劑Aza可抑制DNA甲基化的形成,因此DNA去甲基化可促進愈傷組織的形成,同理,與比照組相比,在培育基中添加組蛋白去甲基化酶抑制劑GSK會使愈傷組織面積減小,說明組蛋白甲基化可抑制愈傷組織形成,C項錯誤;加入DNA甲基轉移酶抑制劑Aza或組蛋白去甲基化酶抑制劑GSK會影響愈傷組織的形成,而愈傷組織的形成是脫分化的結果,因此可推想表觀遺傳影響激素的信號傳導過程,進而影響脫分化過程,