Word文檔年幼兒大班下學期教學計劃新的學期已經(jīng)到來，要如何支配好日后的教學質(zhì)量呢?下面由我為大家搜集的2022年幼兒大班下學期教學方案，盼望可以幫到大家!

一.指導思想

在學校領導科學指導下，依據(jù)新的綱要，以促進大班的幼兒身體健康、心理健康和社會性進展為目的，充分敬重大班年齡段幼兒的生理和心理特點，樹立良好的健康教育觀念。

二.教學內(nèi)容分析

幼兒園科學教育是指在幼兒老師的指導下，通過自身的活動，對四周事物進行觀看，操作發(fā)覺問題，查找答案的探究過程。它的本質(zhì)就是教會幼兒科學的思索問題。培育幼兒理性的思維方式。關心幼兒客觀的熟悉四周，熟悉世界，理解事物之間的關系從而更好的成長。所以，在《幼兒園教育指導綱要》前提下.本事域教學活動重在對幼兒科學素養(yǎng)的培育，既培育幼兒的科學情感，科學力量，以獵取肯定的科學學問為目標。

三.學情分析

通過上學期的教育學，幼兒已經(jīng)初步把握了一些科學學問。自然現(xiàn)象，生活技能，自然環(huán)境的愛好和奇怪???心。

四.教學總目標和要求

1.激發(fā)幼兒的科學情感。

2.注意幼兒科學力量的培育。

3.與探究試驗相結合。

4.培育幼兒理解他人的力量。

5.培育幼兒解決問題的力量。

6.培育幼兒樂觀觀看四周環(huán)境的力量。

五.教學重難點

動物及其事物鏈等自然現(xiàn)象，生活科技，自然現(xiàn)象等幾大類。內(nèi)容以幼兒生活閱歷為基礎，從小事入手，由易到難，漸漸深化。

六.教學方法

情境教學開心教學

七.教學措施

愛好是最終的老師，因此在活動設計過程中，首先，特別注意增加活動的趣味性，采納各種嬉戲等方法，集體，小組，個別相結合等形式不斷鼓舞幼兒樂觀參加，讓幼兒得到語言活動帶來的喜悅，對語言活動產(chǎn)生學習欲望，引導幼兒獲得勝利。創(chuàng)設情境，注意促進幼兒觀看想象力量的培育，活動設計更加重視為幼兒創(chuàng)設科學的情境和機會，鼓舞和引導幼兒自主學習，遷移已有閱歷，大膽，樂觀主動把自己的經(jīng)受，經(jīng)受，感受說給大家聽，促進幼兒觀看力量的進展。

八.課時支配

每周兩次科學領域活動。

新的一個學期款款地走來，為了更好地完成新學期的教學任務，使工作更有成效，特制定本教學方案。

本學期依據(jù)教材大綱的指導結合本班幼兒年齡特點及學習感受，語言領域的培育重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的把握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。

為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒語言領域的進展制定方案如下：

三月份：

1、幼兒傾聽習慣的培育。

2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。

3、喜愛與他人交往。

4、學會初步理解幼兒文學作品。

四月份：

1、詞匯：幼兒學習形容詞、量詞，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒制造良好的語言環(huán)境，使幼兒在敘述時語言表達流暢，用詞用句盡可能精確?????連貫。

2、開展“詞的集中”練習，即在學習及日?；顒又幸砸粋€詞為集中點做組詞造句的訓練，如“火”“火車”“火箭”引導幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。

五月份：

1、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領域的培育內(nèi)容進行展現(xiàn)。

2、學習反義詞。

3、通過觀看，理解圖片、情境中蘊含的主要人物關系和思想情感傾向，有重點的敘述實物、圖片和情景，并進行制造性敘述。

由：單一的動作分步表述完整連續(xù)表述。

六月份：

1、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。

2、能報告活動的過程和結果，并能用口語、圖畫、文字等多種方式精確?????表達自己的想法、做法、感受。

以上是3~6月份大班組的月方案，在此基礎上在幼兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)：

1、報菜譜：幼兒依據(jù)幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報

2、天氣預報員：幼兒可通過收看天氣預報的形式，為其他幼兒進行播報。

第一周：《過大年》《福氣糕》其次周：《小桃仁》第三周：《猜燈謎》《鬧花燈》

第四周：《游子吟》《絕句》第五周：七個妞妞來摘果》第六周：《小烏龜和小蝸?！?/p>

第七周：《早發(fā)白帝城》第八周：《尖嘴巴和短嘴巴》第九周：《桃樹下的小兔》

第十周：《小狐貍畫春天》第十一周：《小刺猬燙發(fā)》第十二周：《小熊過橋》

第十三周：《野貓