甘肅省蘭州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.拇mǔ

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。手（扌）表意，篆書(shū)形體像人的手，表示跟手有關(guān)；母（mu）表聲，母有大的意思，表示大指為拇指。本義是手腳的大指。

【常用詞組】拇指

【課文原句】大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上美。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）__________________，老來(lái)方知讀書(shū)遲。

（2）詩(shī)和音樂(lè)一樣，___________________。

（3）勝人者有力，_______________________。

（4）自然景色中最美的是什么？在楊萬(wàn)里的筆下，是農(nóng)村的早春風(fēng)光：“籬落疏疏一徑深，________________?！痹诜冻纱蟮奈淖掷铮歉火埖奶飯@風(fēng)光：“__________________，麥花雪白菜花稀?！痹谛翖壖驳脑~里，是溫馨的茅屋：“茅檐低小，__________________?！?/p>

（5）毛澤東的《卜算子·詠梅》中運(yùn)用擬人和反襯的修辭手法，表現(xiàn)梅花高潔品格的句子是“待到山花爛漫時(shí)，___________________。”《江畔獨(dú)步尋花》一詩(shī)中“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，___________________？”這兩句表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)花的愛(ài)惜、對(duì)生活的熱愛(ài)。2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiàzhíshīzixīnshǎngshèhuìzhìhuì

(

)(

)(

)(

)(

)

lìshǐhuābànchítánglúyáméizi

(

)(

)(

)(

)(

)3）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

(

)嚼慢咽爭(zhēng)(

)恐(

)(

)面(

)方

七(

)八(

)(

)通(

)達(dá)百(

)百(

)

（1）海龜們(

)地從巢穴中爬了出來(lái)。

（2）她吃飯總是(

)的，看起來(lái)特別優(yōu)雅。

（3）國(guó)慶節(jié)期間，來(lái)自(

)的朋友們都齊聚在北京天安門(mén)廣場(chǎng)。

（4）形容所向無(wú)敵的成語(yǔ)是(

)4）.結(jié)合語(yǔ)境，用“動(dòng)”組成詞語(yǔ)填在括號(hào)里，使句子通順。

（1）有的魚(yú)周身像插著好些扇子，(

)的時(shí)候飄飄搖搖。

（2）冰冷的雨水打濕了全身，他(

)著發(fā)青的雙唇說(shuō)不出一句話。

（3）幾只雀兒在枝頭來(lái)回(

)，還唱起了好聽(tīng)的歌，真是太可愛(ài)了。5）.語(yǔ)言積累：填空。

（1）詩(shī)和___________一樣，生命全在___________。

（2）學(xué)習(xí)不怕根底___________，只要邁步總不___________。

（3）默寫(xiě)楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》。

______________________，______________________。

______________________，______________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小明準(zhǔn)備出一期以“學(xué)貴有疑，善于提問(wèn)”為主題的黑板報(bào)，他摘抄的名言不合適的是哪一項(xiàng)？（）A．處處留心皆學(xué)問(wèn)。B．智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。C．好問(wèn)則裕，自用則小。D．為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)。2）.《稻草人》中的“稻草人”是農(nóng)人親手做的，他的骨架子是（）A．細(xì)竹枝B．黃稻草C．殘荷葉3）.關(guān)于寫(xiě)名著梗概，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．先讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)，接著篩選概括，合并成段，再錘煉語(yǔ)言，連貫表達(dá)。B．寫(xiě)作品梗概可以通過(guò)打磨語(yǔ)言，采用不同的形式將內(nèi)容呈現(xiàn)得更精彩。C．在篩選概括的時(shí)候，應(yīng)保留“主干”，去除“枝葉”，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。D．為了使語(yǔ)意清楚連貫，寫(xiě)作時(shí)不能有任何補(bǔ)充的內(nèi)容。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.放學(xué)回家后，我有時(shí)候__________________________，有時(shí)候__________________________。（把句子寫(xiě)完整）5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

形容受驚而愣住的樣子怒目圓睜

親耳聽(tīng)見(jiàn)，親眼看見(jiàn)耳聞目睹

發(fā)怒時(shí)瞪大了眼睛，形容很憤怒目瞪口呆2）.連線題

一顆顆樹(shù)林霧蒙蒙的羽毛

一群群紅棗嘩啦啦的樹(shù)林

一首首小鳥(niǎo)圓乎乎的海水

一片片樂(lè)曲輕飄飄的刺猬6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)。

（1）鼠年孩子出生的鼠屬

_______________________________________________________

（2）公園帶我們老師去春游

_______________________________________________________

（3）我好消息一個(gè)告訴大家

_______________________________________________________

（4）掉進(jìn)月亮啦水里

_______________________________________________________

（5）小壁虎尾巴一條長(zhǎng)出

_______________________________________________________2）.你能用下面的詞語(yǔ)排句子嗎？

熊爸爸（1）造房子（2）想（3）砍樹(shù)（4）小熊（5）舍不得（6）

_________________________________________________________________

鮮花（1）給（2）大家（3）一束束（4）送去(5)他(6)

_________________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南秦饍荷险业搅恕！边@句話中頓號(hào)的使用正確。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。江上漁者江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。1．這首詩(shī)是_______________代詩(shī)人_______________所寫(xiě)，這首詩(shī)通過(guò)反映_______________，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)_______________的同情。

2．這首詩(shī)后兩句詩(shī)的意思是：___________________________________________________________________

3．下列對(duì)本詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．本詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比的手法，把鱸魚(yú)的鮮美和捕魚(yú)者的艱辛進(jìn)行對(duì)比。B．本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，會(huì)讓人聯(lián)想到《憫農(nóng)》中的詩(shī)句“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。C．本詩(shī)后兩句的朗讀節(jié)奏為：君看/一葉/舟，出沒(méi)/風(fēng)波/里。D．本詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸，朗讀時(shí)應(yīng)用敘述的語(yǔ)氣進(jìn)行朗讀。4．這句詩(shī)采用的修辭手法是（）。A．借代B．比喻C．?dāng)M人D．對(duì)偶5．詩(shī)人希望通過(guò)詩(shī)句喚起人們對(duì)民生疾苦的注意，使其明白______________________________的道理，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)“______________________________”的規(guī)勸。

6．展開(kāi)想象，描繪畫(huà)線詩(shī)句所表現(xiàn)的畫(huà)面。

_______________________________________________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

一只有魔法的口罩

我們常常愛(ài)幻想，常常希望自己能夠擁有超能力，假如有一天，你一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己每天佩戴的口罩有了魔法，會(huì)發(fā)生怎樣的神奇的事情呢？請(qǐng)展開(kāi)想象，以“一只有魔法的口罩”為題，寫(xiě)一個(gè)有趣的故事吧。字?jǐn)?shù)300個(gè)以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古文閱讀訓(xùn)練文徵（zhēnɡ）明習(xí)字文徵明臨①寫(xiě)《千字文》，日②以十本為率③（lǜ），書(shū)遂④大進(jìn)。平生于⑤書(shū)，未嘗⑥茍且⑦，或答人簡(jiǎn)札（zhá），少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益⑧精妙⑨?！咀⑨尅竣倥R：臨摹。②日：每天。③率：標(biāo)準(zhǔn)。④遂：于是，就。⑤于：對(duì)，對(duì)于。⑥嘗：曾經(jīng)。⑦茍且：隨便，馬虎。⑧愈益：愈加，更加。⑨精妙：精致巧妙。1．【理解字詞】下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．日以十本為率（用）B．書(shū)遂大進(jìn)（書(shū)寫(xiě)）C．或答人簡(jiǎn)札（有時(shí)）D．故愈老而愈益精妙（因此）2．【感知句義】寫(xiě)出畫(huà)“”句子的意思。

________________________________________________________________

3．【正確選擇】能說(shuō)明文徵明練書(shū)法練得多的是（）。A．日以十本為率B．書(shū)遂大進(jìn)C．平生于書(shū)，未嘗茍且D．故愈老而愈益精妙4．【正確選擇】文徵明“愈老而愈益精妙”的原因是（）。A．有興趣，肯用功B．練得多，人聰明C．練得多，不隨意D．不隨意，有耐心5．【評(píng)價(jià)人物】讀了短文，你覺(jué)得文徵明是個(gè)怎樣的人？

___________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂(lè)閱讀。小老鼠賞花春天到了，山上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，小老鼠哼著歌兒去賞花。走著，走著，一不小心，小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英?！皩?duì)不起！”小老鼠連忙說(shuō)。蒲公英那長(zhǎng)長(zhǎng)的莖都被踩彎了，可它還是搖著頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)倒下，我要堅(jiān)持到花開(kāi)的那一天，讓更多的人來(lái)欣賞?！毙±鲜蟾袆?dòng)了□沖著太陽(yáng)喊道□太陽(yáng)公公□快讓蒲公英開(kāi)花吧□太陽(yáng)聽(tīng)了它的話，把溫暖的陽(yáng)光灑在蒲公英的身上，蒲公英開(kāi)出了美麗的花兒來(lái)。1．短文共有(

)個(gè)自然段。

2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

急忙(

)感激(

)保持(

)暖和(

)

3．在“□”里填人正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．“著”字是(

)結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查(

)部。

5．小老鼠為什么而感動(dòng)呢？請(qǐng)用“”畫(huà)出相關(guān)的句子。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

指引逗引

1．雨點(diǎn)嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)(

)我出去。

2．