浙江省麗水市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)句子，寫詞語。

（1）我們的好大，喜歡在林吃竹子。

（2）青蛙著雪白的，到了一荷葉上。2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫詞語

shuāijiāohóulóngqīfutìtóu

(

)(

)(

)(

)

jiǎowànziwēiyánbāhénsāibiān

(

)(

)(

)(

)2）.體會加點(diǎn)部分在句子中的作用，根據(jù)詞語提示補(bǔ)充填空。

（1）公雞鹐架似的對起陣來?！?dú)夥?)

（2）紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難前進(jìn)。——環(huán)境()

（3）圍著他猴兒似的蹦來蹦去?！獎幼?)

（4）好更顯出他鐵扇面似的胸與直硬的背?！聿?)

（5）兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！薄磻?yīng)()3）.回憶課文內(nèi)容填空。

（1）學(xué)過的古詩中，我最喜歡____________，作者是____________，我最喜歡其中：____________________，____________________。

（2）元宵節(jié)是每年的________________。

（3）小信成則________________?！俄n非子》

（4）辰________，巳蛇，________馬，未________。

（5）學(xué)了《中國美食》，你還能說出更多的家鄉(xiāng)美食嗎？至少寫兩個。

________________________________________4）.讀拼音，寫詞語。

wēnnuān(

)的春天到了，értóng(

)追，風(fēng)箏跑，táohuā(

)朵朵笑。公園里，yāzi(

)游，水面蕩起陣陣bōwén(

)。5）.照樣子，寫詞語

（1）例：三抓兩撓（含數(shù)字）________________

（2）例：推拉拽頂（相同結(jié)構(gòu)）________________

（3）例：手疾眼快（含近義詞）________________

（4）例：雞飛狗跳（含動物）________________

（5）例：顛倒黑白（含反義詞）________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語搭配正確的一項(xiàng)是（）A．溫暖的陽光藍(lán)藍(lán)的天空害羞的姑娘B．吐出嫩芽開出野花解凍消息C．快樂地叫喊飛快地奔跑驚喜地哭泣2）.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。B．觀察的內(nèi)容必須是自己熟悉的，不熟悉的內(nèi)容不要觀察。C．默讀的時候不要發(fā)出聲音，盡量用手指著讀，否則會影響閱讀速度。3）.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）。A．山色空蒙雨亦奇（奇怪）B．荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）C．停車坐愛楓林晚（因?yàn)椋〥．知有兒童挑促織（蟋蟀）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.有同學(xué)為六年級畢業(yè)聯(lián)歡會寫了一段主持詞，請你接著再寫一句。

六月，一個綠意盎然、生機(jī)勃勃的時節(jié)，同時也伴隨著畢業(yè)離別的憂傷。難忘師恩，一根粉筆，書寫著您的諄諄教導(dǎo)；一本作業(yè)，承載著您的辛勤付出；______5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

黃河奔貼蜻蜓認(rèn)認(rèn)真真地走路

珠峰涌捉春聯(lián)匆匆忙忙地上課

長城聳挖蘑菇吞吞吐吐地做人

長江長采野菜堂堂正正地說話2）.連一連。

采窗花香噴噴的棉花糖巳羊

貼樹坑脆生生的炸雞腿未蛇

挖明月軟綿綿的黃瓜辰牛

賞蘑菇酸溜溜的話梅丑龍6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)高年級同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和別的花爭艷。

(

)秋天一到，校園里的花都謝了。

(

)我愛菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。2）.排列句子順序。

(

)來到沙灘上，我一邊撿著貝殼，一邊聽著大海嘩嘩地歌唱。

(

)正玩得高興時，忽然一個浪頭朝我打來。

(

)今天很高興，因?yàn)槲业谝淮螄L到了海水的味道。

(

)天氣一放晴，爸爸就帶我去海邊玩。

(

)我沒有絲毫準(zhǔn)備，喝下了一大口又苦又澀的海水。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對“√”錯“×”。

1．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”這兩句詩運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法。(

)

2．“‘沒有一個人照顧她啊！’桑娜一邊想一邊敲了敲門?！边@句話是對桑娜語言和動作的描寫。(

)

3．《竹節(jié)人》《軍神》《狼牙山五壯士》這組題目都是用文章中的主要人物作題目。(

)

4．“五彩”指的是“黃、青、赤、白、黑”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》這首詩的作者是(

)，他是(

)代著名的詩人?！蔼?dú)”的意思是(

)?！皯洝钡囊馑际?

)。九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日(

)，古人在重陽節(jié)(

)、佩帶茱萸、(

)的習(xí)俗。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

你做過什么有趣的實(shí)驗(yàn)？向大家介紹一下吧。寫的時候可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式，把小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚；還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。學(xué)弈弈秋，通國之_________也。使弈秋誨二人弈，其一人_________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，_________之矣。為是其智弗若與？曰：_________。1．按原文填空。

2．你認(rèn)為正確的一種朗讀停頓是（）。A．使/弈秋/誨二人/弈B．使/弈秋/誨/二人弈C．使弈秋/誨/二人/弈3．請用自己的話寫出短文第一句話的意思。

______________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。莫扎特“解套”大作曲家莫扎特還是海頓的學(xué)生時，曾和老師打過一次賭。莫扎特說，他能寫出一段曲子，老師準(zhǔn)彈不了。世界上竟會有這種怪事？在音樂殿堂奮斗了多年且早已功成名就的海頓豈能輕易相信。見老師疑惑不解的樣子，莫扎特竟真的伏案疾書起來，很快便將一段曲譜交給了老師。海頓未及細(xì)看便滿不在乎地坐在鋼琴前彈奏起來。僅一會兒的工夫，海頓就彈不下去了，于是他驚呼起來：“這是什么呀？我兩手分別彈響鋼琴兩端時，怎么會有一個音符出現(xiàn)在鍵盤中間位置呢？”接下來海頓以他那精湛的技巧又試彈了幾次，還是不成，最后無可奈何地說：“真是活見鬼了，看樣子任何人也彈奏不了這樣的曲子。顯然，海頓這里講的“任何人”其中也包括莫扎特。莫非莫扎特也鉆進(jìn)了自己設(shè)計的“套子”中？且慢，讓我們沉住氣，仔細(xì)看看莫扎特是如何“解套”的吧——只見莫扎特接過樂譜，微笑著坐在琴凳上，胸有成竹地彈奏起來。海頓也屏住呼吸，留神觀看他的學(xué)生究竟會怎樣去彈奏那個需要“第三只手”才能彈出來的音符。令老師大為驚喜的是當(dāng)遇到那個特別的音符時莫扎特不慌不忙地向前彎下身子用鼻子點(diǎn)彈而就海頓禁不住對自己的高徒贊嘆不已。莫扎特的這一軼（yì）聞饒有趣味。（）在公開演奏場合他從未表演過用鼻子去彈鋼琴，（）這次打賭所表現(xiàn)出來的變通思維，在他的不朽作品中處處閃光。“世界上沒有不能彈奏的曲子。”這應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)新學(xué)推崇的一條座右銘。變不可能為可能，這也是創(chuàng)造型人才應(yīng)具備的一種潛質(zhì)。是的，從創(chuàng)新學(xué)的角度講，沒有不能實(shí)現(xiàn)的事情。1．給加橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。

2．“疾”在字典里有如下解釋，在本文中“伏案疾書”的“疾”應(yīng)選（）A．疾病B．痛苦、疼痛C．痛恨D(zhuǎn)．快；迅速3．選擇下面的一組關(guān)聯(lián)詞，填在文中（）里。

不管……還是……盡管……但是……

4．莫扎特用鼻子來點(diǎn)彈中間特別的音符。（改成設(shè)問句）

_______

5．認(rèn)真讀短文后，填空。

（1）在彈奏這首曲子時候，海頓老師遇到的問題是____，所以他無可奈何地說任何人也彈奏不了這樣的曲子。

（2）莫扎特巧用_____充當(dāng)海頓老師所說的“第三只手”，為自己解了“套”，創(chuàng)造性地完成了對曲子的彈奏，海頓老師對莫扎特_____。

（3）____，這也是創(chuàng)新型人才應(yīng)具備的一種潛質(zhì)。

6．你從“世界上沒有不能彈奏的曲子?！边@句話體會到_______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

（1）這次的環(huán)保會議將(

)（持續(xù)繼續(xù)）一個星期。

（2）過了一天又一天，她(

)（盼望期望）著早日與親人團(tuán)聚。

（3）他坐在椅子上，一言不發(fā)，那黑而(

)（嚴(yán)峻嚴(yán)重）的面孔，令人望而生畏。

（4）(

)我還有墨水，(

)能把事情記得非常準(zhǔn)確。（只要……就……即使……也……）2）.下列畫線字的讀音，正確的打“√”，錯的在括號里打“×”。

①千仞A．rèn()B．rén()②攛將A．cuàn()B．cuān()

③迸裂A．bèng